H3 SO doel 2 ('le camping'), doel 3 (GL3B woordjes)

En route!
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

En route!

Slide 1 - Diapositive

H3A periode 2

Slide 2 - Diapositive

H3B periode 2
Daniël Wassink

Slide 3 - Diapositive

Doelen- en toetsoverzicht periode 2
2. Ik kan de woorden en zinnen die te maken hebben met 'le camping' correct vertalen (NF/FN) 


3. Ik kan de woorden en zinnen die te maken hebben met 'reizen' correct vertalen (NF/FN) 
4. Ik kan van leesteksten (A2-niveau) over 'reizen' de belangrijkste informatie benoemen 
5. Ik kan de passé composé met het juiste hulpwerkwoord correct gebruiken voor de regelmatige werkwoorden -er, -ir, -re en de onregelmatige werkwoorden avoir, être, faire en prendre 
6. Ik kan een lijdend voorwerp in een Franse zin vervangen door le, la, l' of les (persoonlijk voornaamwoord) 

2. SO 'le camping' (taaldorpboekje)


3.  GL3ABEF; 3CG
4. GL3BF/ LB extra
5. GL3D/ LB extra
6. GL3H/ LB extra


REPETITIE doel 3 t/m6 (+SO huiswerkcheck)

Slide 4 - Diapositive

Wat doen we vandaag?
2. Ik kan de woorden en zinnen die te maken hebben met 'le camping' correct vertalen (NF/FN) = SO
3. Ik kan de woorden en zinnen die te maken hebben met 'reizen' correct vertalen (NF/FN)
4. Ik kan van leesteksten (A2-niveau) over 'reizen' de belangrijkste informatie benoemen 

Slide 5 - Diapositive

open de SO in Learnbeat (periode 2/taaldorp le camping)
Klaar?
  • Leer éérst de woordjes GL3B
  • maak daarna GL3B: 8, 9ab, 10
  • leer daarna de woordjes GL3AEF en herhaal GL3B
timer
2:39

Slide 6 - Diapositive

La compétition entre les groupes

Slide 7 - Diapositive

Nieuwe groepjes
Bedenk een dier als groepsnaam 
(in het Frans uiteraard mét lidwoord)
Één groepslid logt in met de groepsnaam
Pak woordjes  Grandes Lignes 3B erbij (blz. 124)

Slide 8 - Diapositive

Jolinde
Emma W
Ruben
Sem
Stijn
Levi
Lucie
Ruth
Thomas
Mark
Talitha
Myrthe
(EmmaV)
Franco
Lucas
Senna
Fleur
Sander
Laurens
Josefine
Iris

Niek
Joshua
Joëlle
Elianne
H3A: Nieuwe groepjes, zelfde afspraken ;-)

Slide 9 - Diapositive

Kas
Liv
Thari
Merel
Kirsten
Daniël W
Mattias
Max
Alexander
Daan
Aron
Daniël B
Jeroen
Nathan
Karst
Ruben
Stefanie
Madelief
Sanne
Amare
Marije
Zara
Rosalie
H3B: Nieuwe groepjes, zelfde afspraken ;-)

Slide 10 - Diapositive

Palmiers, désert et gâteaux

Slide 11 - Diapositive

plaats de titels bij de juiste tekst

  • mes souvenirs
  • chez moi, à la casa
  • les avantages et les inconvénients
  • mon temps libre
  • au collège
Eerst alleen:
  • Lees de teksten
  • gebruik de woordenlijst GL3B en evt. woordenboek FN
  • GEEN internetvertaler!
  • schrijf de titel bij de tekst
timer
5:00

Slide 12 - Diapositive

Overleg met je groepje 
over de juiste antwoorden
timer
1:00

Slide 13 - Diapositive

[1] Nous sommes partis vivre au Maroc pour le travail de mon père en septembre. Maintenant, j’habite dans un grand appartement dans le quartier Gauthier à Casablanca. C’est un quartier sympa et pas très loin du centre-ville. Tous les matins, j’entends le son du muezzin de la mosquée Hassan II. C’est la plus grande mosquée d’Afrique. Elle est construite sur la mer. Elle est vraiment immense!

Slide 14 - Diapositive

Welke titel past bij het vorige stukje tekst?
A
chez moi, à casa
B
au collège
C
mon temps libre
D
les avantages et les inconvénients

Slide 15 - Quiz

[2] Pendant la semaine, je vais au collège-lycée Léon l’Africain. Mon collège est à seulement 3 arrêts de bus de la maison. Tous les cours sont en arabe, sauf le français et l’anglais bien sûr ☺. J’aime bien l’arabe mais ce n’est pas simple, surtout pour l’écrire! Heureusement, presque tout le monde parle français à Casablanca. Mes amis du collège sont souvent des expatriés mais j’ai aussi des copains marocains et franco-marocains.

Slide 16 - Diapositive

Welke titel past bij het vorige stukje tekst?
A
chez moi, à casa
B
au collège
C
mon temps libre
D
les avantages et les inconvénients

Slide 17 - Quiz

[3] Pendant les weekends et les vacances, ma famille et moi, on aime découvrir le Maroc: les grandes villes comme Fès et Marrakech, les nombreuses plages de Tétouan et d’Essaouira, le désert du Sahara ou les montagnes de l’Atlas. Le weekend dernier, on a visité le célèbre village bleu Chefchaouen. Vous savez qu’on repeint le village trois fois par an? Les vacances prochaines, on ira dormir dans le désert d’Agafay près de Marrakech dans une tente bédouine.

Slide 18 - Diapositive

Welke titel past bij het vorige stukje tekst?
A
chez moi, à casa
B
au collège
C
mon temps libre
D
les avantages et les inconvénients

Slide 19 - Quiz

[4] J’aime bien vivre au Maroc. Les points positifs? La cuisine marocaine, surtout les gâteaux et les tajines. C’est délicieux! Et j’aime aussi aller au souk de Derb Ghallef. C’est un grand marché. On y trouve vraiment de tout: des gadgets, des portables, des lunettes de soleil, des vélos et même à manger. Mais parfois, c'est aussi difficile pour moi de vivre ici: mes copains et mes copines habitent toujours en France. Ils me manquent beaucoup. Et le chocolat et le fromage aussi!

Slide 20 - Diapositive

Welke titel past bij het vorige stukje tekst?
A
chez moi, à casa
B
au collège
C
mon temps libre
D
les avantages et les inconvénients

Slide 21 - Quiz

[1] Nous sommes partis vivre au Maroc pour le travail de mon père en septembre. Maintenant, j’habite dans un grand appartement dans le quartier Gauthier à Casablanca. C’est un quartier sympa et pas très loin du centre-ville. Tous les matins, j’entends le son du muezzin de la mosquée Hassan II. C’est la plus grande mosquée d’Afrique. Elle est construite sur la mer. Elle est vraiment immense!

Slide 22 - Diapositive

Welke titel past bij het vorige stukje tekst?
A
chez moi, à casa
B
au collège
C
mon temps libre
D
mes souvenirs

Slide 23 - Quiz

[2] Pendant la semaine, je vais au collège-lycée Léon l’Africain. Mon collège est à seulement 3 arrêts de bus de la maison. Tous les cours sont en arabe, sauf le français et l’anglais bien sûr ☺. J’aime bien l’arabe mais ce n’est pas simple, surtout pour l’écrire! Heureusement, presque tout le monde parle français à Casablanca. Mes amis du collège sont souvent des expatriés mais j’ai aussi des copains marocains et franco-marocains.

Slide 24 - Diapositive

Welke titel past bij het vorige stukje tekst?
A
chez moi, à casa
B
au collège
C
mon temps libre
D
les avantages et les inconvénients

Slide 25 - Quiz

[3] Pendant les weekends et les vacances, ma famille et moi, on aime découvrir le Maroc: les grandes villes comme Fès et Marrakech, les nombreuses plages de Tétouan et d’Essaouira, le désert du Sahara ou les montagnes de l’Atlas. Le weekend dernier, on a visité le célèbre village bleu Chefchaouen. Vous savez qu’on repeint le village trois fois par an? Les vacances prochaines, on ira dormir dans le désert d’Agafay près de Marrakech dans une tente bédouine.

Slide 26 - Diapositive

Welke titel past bij het vorige stukje tekst?
A
mes souvenirs
B
au collège
C
mon temps libre
D
les avantages et les inconvénients

Slide 27 - Quiz

[4] J’aime bien vivre au Maroc. Les points positifs? La cuisine marocaine, surtout les gâteaux et les tajines. C’est délicieux! Et j’aime aussi aller au souk de Derb Ghallef. C’est un grand marché. On y trouve vraiment de tout: des gadgets, des portables, des lunettes de soleil, des vélos et même à manger. Mais parfois, c'est aussi difficile pour moi de vivre ici: mes copains et mes copines habitent toujours en France. Ils me manquent beaucoup. Et le chocolat et le fromage aussi!

Slide 28 - Diapositive

Welke titel past bij het vorige stukje tekst?
A
chez moi, à casa
B
au collège
C
mon temps libre
D
les avantages et les inconvénients

Slide 29 - Quiz

[5] ☺ M’hamid El Ghizlaine (un village dans le désert du Sahara) est le meilleur endroit au monde pour observer les étoiles et les planètes. Le ciel était magique.
☺ Mes amis et moi, on a fait du surf dans les dunes de sable, c’était génial! Le meilleur spot pour le sandboarding, ce sont les dunes de l’Erg Chebbi à Merzouga.
☹ Il y a souvent des tempêtes de sable, surtout au printemps. Il y a du sable partout, surtout dans les yeux et la bouche. Beurk!
☹ Un jour, un scorpion a dormi à côté de moi dans mon lit. Heureusement, il ne m’a pas piqué!

Slide 30 - Diapositive

Welke titel past bij het vorige stukje tekst?
A
chez moi, à casa
B
au collège
C
mon temps libre
D
mes souvenirs

Slide 31 - Quiz

Au travail: 
les devoirs 

Faire: 
  • Grandes Lignes chapitre 3B (8, 9ab, 10)

Apprendre: 
  • leer de woordjes Grandes Lignes chapitre 3 ABEF
Werk zachtjes, 
zodat iedereen zich kan concentreren
vraag zoveel mogelijk om hulp!

3. Ik kan de woorden en zinnen die te maken hebben met 'reizen' correct vertalen (NF/FN)
4. Ik kan van leesteksten (A2-niveau) over 'reizen' de belangrijkste informatie benoemen 

Slide 32 - Diapositive

Doel bereikt?
2. Ik kan de woorden en zinnen die te maken hebben met 'le camping' correct vertalen (NF/FN) = SO
3. Ik kan de woorden en zinnen die te maken hebben met 'reizen' correct vertalen (3ABEF)
4. Ik kan van leesteksten (A2-niveau) over 'reizen' de belangrijkste informatie benoemen (3B)

Slide 33 - Diapositive

Au revoir!

Slide 34 - Diapositive

Doelen- en toetsoverzicht periode 2
2. Ik kan de woorden en zinnen die te maken hebben met 'le camping' correct vertalen (NF/FN) 


3. Ik kan de woorden en zinnen die te maken hebben met 'reizen' correct vertalen (NF/FN) 
4. Ik kan van leesteksten (A2-niveau) over 'reizen' de belangrijkste informatie benoemen 
5. Ik kan de passé composé met het juiste hulpwerkwoord correct gebruiken voor de regelmatige werkwoorden -er, -ir, -re en de onregelmatige werkwoorden avoir, être, faire en prendre 
6. Ik kan een lijdend voorwerp in een Franse zin vervangen door le, la, l' of les (persoonlijk voornaamwoord) 

2. SO 'le camping' (taaldorpboekje)


3.  GL3ABEF; 3CG
4. GL3BF/ LB extra
5. GL3D/ LB extra
6. GL3H/ LB extra


REPETITIE doel 3 t/m6 (+SO huiswerkcheck)

Slide 35 - Diapositive