Deelopdracht 3 basisstof 5,7,8 en 9

Het rijk van de dieren
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Het rijk van de dieren

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je:
Dieren ordenen met behulp van symmetrie
Dieren ordenen met behulp van het skelet'
benoemen welke stammen er zijn

Slide 2 - Diapositive

symmetrie
symmetrie- een voorwerp die je in twee helften kunt verdelen en elkaar spiegelbeeld zijn.
tweezijdig symmetrisch
veelzijdig symmetrisch
niet-symmetrisch

Slide 3 - Diapositive

tweezijdig symmetrisch
niet symmetrisch
veelzijdig symmetrisch

Slide 4 - Question de remorquage

Skelet
Skelet- stevigheid en bescherming
uitwendig skelet
inwendig skelet
geen skelet

Slide 5 - Diapositive

uitwendig skelet
inwendig skelet
geen skelet

Slide 6 - Question de remorquage

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Maken via leermiddelen
opdrachten 23 en 24 (basisstof 4.5
Klaar?
begin aan opdrachten 30 en 31 (basisstof 4.7)

Slide 9 - Diapositive

Welke stam heeft een uitwendig skelet
A
gewervelden
B
geleedpotigen
C
neteldieren
D
wormen

Slide 10 - Quiz

geleedpotigen
kreeftachtigen
veelpotigen
insecten
spinachtigen

Slide 11 - Diapositive

uitwendig skelet= pantser
lichaam is gesigmenteerd, bestaan uit sigmenten
poten zijn geleed, bestaan uit kleine stukjes, leden

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Waar bevinden zich de sigmenten en waar de leden bij een geleedpotigen?
A
sigmenten- lichaam leden- poten
B
sigmenten- poten leden- lichaam
C
sigmenten overal
D
leden overal

Slide 14 - Quiz

maken via leermiddelen
maken opdrachten 30 en 31 (basisstof4.7)
Klaar?
Begin aan de opdrachten 35,36 en 36 (basisstof 4.8)

Slide 15 - Diapositive

Welke stammen zijn er allemaal?

Slide 16 - Carte mentale

Noem een dier die veelzijdig symmetrisch is

Slide 17 - Question ouverte

Uit welke drie onderdelen bestaat een geleedpotigen

Slide 18 - Question ouverte