Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
8.1 Een bemand ruimteschip
Slide 1 - Diapositive
Allereerst
.... Super dat zovelen van jullie de weg naar LessonUp hebben gevonden en de les hebben gemaakt
.... Het was geweldig om jullie reacties op de stelling of de techniek ons zou helpen met onze ecologische voetafdruk te lezen.
... Ik was blij verrast met jullie reacties op de vraag 'wat heb je geleerd'. Jullie reacties geven mij veel energie. Dank daarvoor.
Slide 2 - Diapositive
Aan het eind van deze les
kun je uitleggen welke dingen er nodig zijn voor het leven op een duurzame aarde, en kan je uitleggen op welke wijze mensen daar zelf invloed op kunnen uitoefenen.
Slide 3 - Diapositive
Wat denk jij dat het leven op aarde mogelijk maakt.
Slide 4 - Question ouverte
Slide 5 - Vidéo
Welke redenen geeft André Kuipers voor het leven op aarde?
Slide 6 - Question ouverte
Vijf factoren voor leven op aarde
Afstand tot de zon
Dampkring
Zwaartekracht (aantrekkende kracht van de aarde)
Water
Voedsel (natuurlijke hulpbron)
Mist 1 van de 5? Geen leven mogelijk op aarde!
Slide 7 - Diapositive
1. Afstand tot de zon
Zonder natuurlijk broeikaseffect op aarde: -18 graden
De dampkring houdt warmte vast voor ons, gelukkig is het gemiddeld 15 graden op aarde.
Slide 8 - Diapositive
2. Dampkring
In de dampkring zit zuurstof, wat wij inademen
We ademen koolzuurgas (CO2 uit)
Planten en bomen groeien daar door, en zetten het weer om tot zuurstof
Slide 9 - Diapositive
3. Zwaartekracht
Zorgt ervoor dat de gassen uit de dampkring niet in de ruimte verdwijnen
Zorgt er ook voor dat mensen en voorwerpen op de grond blijven staan. Zonder zwaartekracht vlogen we de ruimte in.
Slide 10 - Diapositive
4. Water
Onmisbaar voor leven op aarde: vrouwen bestaan al voor 50% uit water, mannen voor 65%.
Naast mensen en dieren kunnen planten ook niet zonder water
Het meeste water zit in de oceanen (97,5%). Het meeste zoete water is opgeslagen in ijs of diep onder de grond (in aquifers). Slechts een klein deel zoet water ligt aan de oppervlakte.
Slide 11 - Diapositive
5. Voedsel
Mensen hebben eten nodig om te leven
Het is een noodzakelijke natuurlijke hulpbron voor mensen
Slide 12 - Diapositive
Waar denk jij aan bij duurzaamheid? (5 woorden)
Slide 13 - Carte mentale
Ecologische voetafdruk
Hoeveel ruimte op aarde wordt er gebruikt door 1 persoon
Met andere woorden: hoeveel aardes zijn er nodig als iedereen zo leeft als jij.
Uit de vorige les komt naar voren, dat 70% van jullie 2 tot 4 aardes nodig hebben, 20% heeft 4 tot 6 aardes nodig en 10% minder dan 2 aardes.
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Vidéo
Geef 5 voorbeelden uit de video hoe je zelf je ecologische voetafdruk kan verminderen.
Slide 16 - Question ouverte
Slide 17 - Vidéo
Zou jij minder vlees eten om je voetafdruk te verminderen?
A
Ja, ik ben al vegetariër / vegan
B
Ja, ik ben een flexitarier, ik eet niet alle dagen vlees
C
Nee, ik eet wat op tafel wordt gezet
D
Nee, ik vind vlees veel te lekker
Slide 18 - Quiz
Lees de volgende basisboeknummers
B34 Planeet aarde
B35 Draaiing van de aarde
B93 Systeem aarde
B118 Waterkringloop
B123 koolstofkringloop
Slide 19 - Diapositive
De aarde is de derde planeet vanaf de zon. Naast de aarde vind je de planeten Venus en Mars
A
Waar
B
Niet waar
Slide 20 - Quiz
Op 20 maart hadden we de lente-equinox. De zon stond toen loodrecht boven de zuidelijke keerkring.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 21 - Quiz
Het systeem aarde bestaat uit 3 sferen: biosfeer, hydrosfeer en atmosfeer.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 22 - Quiz
Bomen en planten kunnen transpireren.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 23 - Quiz
CO2 vinden we niet alleen in de lucht, je kan het ook vinden in cola, fanta en sprite.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 24 - Quiz
Aan de slag
Maak de volgende opdrachten uit het werkboek voor de volgende les.
Havo: opdracht 1 t/m 8 + 11
Vwo: opdracht 1 t/m 10 + 13
Maar voordat je begint: maak nog de laatste twee vragen op de volgende slides.
Slide 25 - Diapositive
Noteer twee dingen die je deze les hebt geleerd
Slide 26 - Question ouverte
Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen