H 4: Wolken en neerslag (deel 2)

Hoofdstuk 4: Lucht
Paragraaf 4: Wolken en neerslag
Lees 4.4 (blz. 113 t/m 115)
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 4: Lucht
Paragraaf 4: Wolken en neerslag
Lees 4.4 (blz. 113 t/m 115)

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt het verband beschrijven tussen de temperatuur en de hoeveelheid waterdamp in de lucht.
  • Je kunt uitleggen wat het dauwpunt is.
  • Je kunt een grafiek interpreteren die de relatie geeft tussen het dauwpunt en de hoeveelheid waterdamp in de lucht.
  • Je kunt uitleggen hoe stapelwolken ontstaan en wat het condensatieniveau is.
  • Je kunt uitleggen hoe mooiweerwolken, buienwolken en hagel ontstaan. 

Slide 2 - Diapositive

Lesprogramma
  • Welkom 
  • Herhaling H4.4 Wolken en neerslag (5 min)
  • Huiswerk controleren
  • Huiswerk nakijken
  • Afsluiting (5 min)    

Slide 3 - Diapositive

Dauwpunt
De temperatuur waarbij de waterdamp in de lucht gaat condenseren, wordt het dauwpunt genoemd. Die temperatuur is niet altijd even hoog. Hoe meer waterdamp de lucht bevat, des te hoger ligt het dauwpunt. In figuur 2 zie je hoe het verband tussen deze twee grootheden eruitziet.

Slide 4 - Diapositive

Bevat de lucht:
• 5 g waterdamp per m3, dan is het dauwpunt 0 °C;
• 7 g waterdamp per m3, dan is het dauwpunt 5 °C;
• 10 g waterdamp per m3, dan is het dauwpunt 10 °C;
• enzovoort.
Als het helder weer is zonder wolken, koelt het ’s nachts sterk af. De kans is dan groot dat de temperatuur daalt tot onder het dauwpunt. Daarom is het gras na een heldere herfstnacht vaak kletsnat van de dauw.

Slide 5 - Diapositive

Ontstaan en verdwijnen van wolken

Warme lucht stijgt op en neemt
waterdamp met zich mee, maar
als je hoger komt is de lucht kouder.
Je komt dus voorbij het dauwpunt
(condensatieniveau) en er ontstaat
 een wolk.

Slide 6 - Diapositive

Zelfstandig werken
  • Wat: lees paragraaf 4.4 op blz. 113 t/m 115 en maak opgaven 34 t/m 37 blz. 116 t/m 117.
  • Hoe: helemaal stil!
  • Hulp: Docent.
  • Tijd: 10minuten lang
  • Huiswerk: opdrachten 34 t/m 41 van H 4.4 blz. 116 t/m 118.
  • Klaar?: Maak een samenvatting van H4 Lucht. 

Slide 7 - Diapositive

Huiswerk H4.4

Slide 8 - Diapositive

Maak foto`s van je uitwerkingen van H4.4

Slide 9 - Question ouverte

Kies in elke zin de juiste optie.
Als het overdag koud / warm is, neemt de lucht grote hoeveelheden waterdamp op.

A
kou
B
warm

Slide 10 - Quiz

Opdracht 34

Slide 11 - Diapositive

Kies in elke zin de juiste optie.
’s Nachts condenseert een deel van de waterdamp weer, doordat de lucht afkoelt/daalt/opwarmt/stijgt.

A
afkoelt
B
daalt
C
opwarmt
D
stijgt

Slide 12 - Quiz

Kies in elke zin de juiste optie.
De hoogteluchtdruk/temperatuur waarbij de waterdamp begint te condenseren, noem je het dauwpunt.
A
hoogteluchtdruk
B
temperatuur

Slide 13 - Quiz

Kies in elke zin de juiste optie.
Hoe meer waterdamp de lucht bevat, des te hoger/lager ligt het dauwpunt.
A
hoger
B
lager

Slide 14 - Quiz

Opdracht 35

Slide 15 - Diapositive

Stapelwolken beginnen hun bestaan als opstijgende 'bellen' warme lucht.
a/Wanneer begint de waterdamp in zo'n luchtbel te condenseren?

Slide 16 - Question ouverte

Stapelwolken beginnen hun bestaan als opstijgende 'bellen' warme lucht.
b/ Hoe komt het dat je de bel warme lucht voor die tijd niet kunt zien?

Slide 17 - Question ouverte

Opdracht 36

Slide 18 - Diapositive

Lees de weerinformatie in figuur 34.
a/Hoe komt het dat de eerste wolken pas in de late ochtend verschijnen?
Wolken ontstaan als warme, vochtige lucht opstijgt en weer afkoelt. Pas in de loop van de ochtend heeft de zon de lucht aan het aardoppervlak voldoende opgewarmd.

Slide 19 - Question ouverte

Lees de weerinformatie in figuur 34.
b/ Hoe komt het dat de bewolking pas tegen de avond weer verdwijnt?

Slide 20 - Question ouverte

Lees de weerinformatie in figuur 34.
c/ Hoe komt het dat het 's nachts en in de vroege ochtend helder blijft?

Slide 21 - Question ouverte

Opdracht 37

Slide 22 - Diapositive

Als het overdag warm en 's nachts koud is, ontstaat er in Nederland vaak mist. In woestijngebieden is het overdag altijd erg heet en koelt het 's nachts sterk af. Toch mist het daar nooit.
Geef een verklaring voor dit verschil.

Slide 23 - Question ouverte

Opdracht 38

Slide 24 - Diapositive

Zie figuur 8.
Aan het eind van een warme zomermiddag bevat de buitenlucht 16 g water per kubieke meter lucht. De temperatuur is dan 24 °C.
a/ Kan deze lucht nog meer waterdamp bevatten? Hoe zie je dat in figuur 8?

Slide 25 - Question ouverte

Zie figuur 8.
In de loop van de avond en nacht daalt de temperatuur.
b/ Bij welke temperatuur zal de waterdamp in de lucht gaan condenseren?


Slide 26 - Question ouverte

De temperatuur daalt ten slotte tot 8 °C.
c/ Hoeveel gram waterdamp condenseert er uit elke kubieke meter lucht?

Slide 27 - Question ouverte

Opdracht 39

Slide 28 - Diapositive

Weerkundigen laten regelmatig weerballonnen op waaraan een radiosonde met meetinstrumenten hangt. Daarmee wordt het verband gemeten tussen hoogte en temperatuur.
a/ Hoe zit het met de kans op buien, als de temperatuur van de lucht sterk daalt bij toenemende hoogte?
Dan is de kans op buien kleine/ groot .
A
kleine
B
groot

Slide 29 - Quiz

b/ Hoe zullen de meetgegevens eruitzien als het een mooie zonnige dag wordt met maar weinig bewolking?
Als de hoogte toeneemt zal de temperatuur van de lucht:

A
• eerst afnemen en vervolgens toenemen
B
• geleidelijk afnemen
C
• gelijk blijven
D
• snel afnemen

Slide 30 - Quiz

Opdracht 40

Slide 31 - Diapositive

Een luchtbel met warme lucht van 22 °C gaat omhoog. Het dauwpunt van deze lucht is 8 °C. Bij elke 100 m stijging daalt de temperatuur van de luchtbel met 0,5 °C.
a/ Bij welke temperatuur begint de waterdamp in de luchtbel te condenseren?

Slide 32 - Question ouverte

Een luchtbel met warme lucht van 22 °C gaat omhoog. Het dauwpunt van deze lucht is 8 °C. Bij elke 100 m stijging daalt de temperatuur van de luchtbel met 0,5 °C.
b/ Als de waterdamp begint te condenseren, ontstaat het begin van een stapelwolk. Op welke hoogte bevindt zich de onderkant van de stapelwolk?

Slide 33 - Question ouverte

Opdracht 41

Slide 34 - Diapositive

Zoek op internet informatie over het ontstaan van hagel (figuur 36).
a/ Wat voor weersomstandigheden zijn nodig om hagelstenen te laten ontstaan?

Slide 35 - Question ouverte

Zoek op internet informatie over het ontstaan van hagel (figuur 36).
b/ Hoe komt het dat hagelstenen vaak uit verschillende ijslaagjes zijn opgebouwd?

Slide 36 - Question ouverte