4V Chap5 École toute une vie GrammC1

Grandes Lignes chap.5 
C- L'école de l'avenir
GRAM Ex.37+38. p.73-75
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Grandes Lignes chap.5 
C- L'école de l'avenir
GRAM Ex.37+38. p.73-75

Slide 1 - Diapositive

Programme de la leçon
 Grammaire C: "l'ordre des mots" (de zinsvolgorde)
- weet je nog volgende les?
- on  applique la grammaire: 
1- En ligne 
2- EX.39 p.75.

Slide 2 - Diapositive

on révise
1- Standaard woordvolgorde.
2- Uitzonderingen op de standaard woordvolgorde 
     - ontkenning.
     - bijwoorden
     - persoonlijke voornaamwoorden.

Slide 3 - Diapositive

Uitzonderingen

Slide 4 - Diapositive

Wat is de standaard woordvolgorde in het Frans?
A
0nderwerp+ bepaling van tijd/plaats+ gezegde+ lijdend /meewerkend voorwerp
B
Bepaling van tijd/plaats + onderwerp+ gezegde + lijdend/meewerkend voorwerp
C
Bepaling van tijd/plaats+ onderwerp+ lijdend/ meewerkend voorwerp+ gezegde
D
Onderwerp+ gezegde+ lijdend/meewerkend voorwerp+ bepaling van tijd/plaats

Slide 5 - Quiz

Standaard zinsvolgorde 
Onderwerp - ww gezegde - lijdend voorwerp - meewerkend voorwerp - bepalingen van plaats/tijd

BV: Ma soeur a écrit une lettre à ma mère 

Slide 6 - Diapositive

In het Frans staan alle werkwoorden (zgn. gezegde) altijd bij elkaar.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 7 - Quiz

Alle werkwoorden bij elkaar. Altijd
voorbeelden:
- Nous sommes en vacances en France.
- Nous sommes allés en vacances en France.
- Nous allons aller en vacances en France.
- Nous irons en vacances en France
- Est-ce que nous allons aller en vacances en France?

Slide 8 - Diapositive

Bij de ontkenning staat NE/N' voor de persoonsvorm en PAS/PLUS/RIEN enz.. erachter
A
juist
B
onjuist

Slide 9 - Quiz

NE ...persoonsvorm... PAS/PLUS/RIEN
voorbeelden:
Je ne veux pas aller en France. (gezegde = veux aller)
Tu n'es plus allé en vacances en France.(gezegde= es allé)
Elle n'a jamais été en France.(gezegde= a été)
Nous n' avons rien fait en France. (gezegde= avons fait)

Slide 10 - Diapositive

De woordvolgorde in een Franse zin is steeds hetzelfde.  Wat is de juiste volgorde?
voltooid deelwoord
rest (lijdend vw/meew vw)
onderwerp
hulp werkwoord

Slide 11 - Question de remorquage

De plaats van het bijwoord is afhankelijk van waar het betrekking op heeft
A
juist
B
onjuist

Slide 12 - Quiz

Ex. 39 p. 75
LET op: we gaan stapsgewijs werken. Je hebt steeds 30 seconden per slide waarna je je antwoord in de volgende slide invoert. we beginnen met een voorbeeld. 
- VORIG JAAR  IS ONZE SCHOOL GESTART MET EEN PROJECT 
  • Omcirkel het onderwerp van de Nederlandse zin.
  • onderstreep de gezegde (hulpwerkwoord/ voltooid deelwoord) van de Nederlandse zin. 
  • Zet de tijdsbepaling tussen haakjes.


Slide 13 - Diapositive

Ex. 39 p.75: oefenzin:
Vorig jaar is onze school gestart met een project.
Schrijf opnieuw de Nederlandse zin maar met een Franse standaard zinsvolgorde :

Slide 14 - Question ouverte

Standaard zinsvolgorde Frans
bepalingen van plaats/tijd - Onderwerp - ww gezegde - lijdend voorwerp - meewerkend voorwerp - bepalingen van plaats/tijd


Slide 15 - Diapositive

Ex. 39 p.75. oefenzin:
Vorig jaar is onze school gestart met een project.
Vertaal de zin in een vertaalmachine NE - FA en controleer of de woordvolgorde overeenkomt.

Slide 16 - Question ouverte

Standaard zinsvolgorde 
bepalingen van plaats/tijd - Onderwerp - ww gezegde - lijdend voorwerp - meewerkend voorwerp - bepalingen van plaats/tijd

BV: L'année dernière notre  école  a lancé un projet 

Slide 17 - Diapositive

Ex. 39 p.75. Zin 1:
Onlangs is onze school gestart met een project om het onderwijs te verbeteren.
Herschrijf de Nederlandse zin met een Franse standaard woordvolgorde

Slide 18 - Question ouverte

Ex. 39 p.75. Zin 1:
Onlangs is onze school gestart met een project om het onderwijs te verbeteren.
Vertaal deze zin in een vertaalmachine FA-NE en typ hem hieronder.

Slide 19 - Question ouverte

Standaard zinsvolgorde 
bepalingen van plaats/tijd - Onderwerp - ww gezegde - lijdend voorwerp - meewerkend voorwerp - bepalingen van plaats/tijd

BV:  notre  école  a lancé récemment un projet pour améliorer l'enseignement.

Récemment slaat op het starten van het project daarom wordt het bijwoord gekoppeld aan de gezegde.

Slide 20 - Diapositive

Ex. 39 p.75. Zin 2:
Vorige week hebben we al een paar zeer goede veranderingen voorgesteld.
Herschrijf de Nederlandse zin met een Franse standaard woordvolgorde

Slide 21 - Question ouverte

Ex. 39 p.75. Zin 2:
Vorige week hebben we al een paar zeer goede veranderingen voorgesteld.
Vertaal de zin in een vertaalmachine FA-NE.
en typ hem hier.

Slide 22 - Question ouverte

Maak EX.39 af
Maak de zinnen 3,4 en 5 van EX. 39 af.

Slide 23 - Diapositive

nakijken 38a (zinnen 3 tot 5)
3 Dans les écoles, on n’a pas vu de changements très importants. / On n’a pas vu de changements très importants dans les écoles.
4 Hier, mes amis ont pu poser des questions aux profs robots. / Mes amis ont pu poser des questions aux profs robots hier.
5 Cet élève ne va pas encore montrer son bulletin de notes à ses parents.

Slide 24 - Diapositive

Zet de Franse woorden in de juiste volgorde:
je – ne – Amsterdam – voudrais – pas - pendant le week-end – leur – montrer

Slide 25 - Question ouverte

les devoirs
Apprendre
Grammaire C p.73 (+ toepassen !)
Voca C p. 81
herhalen: voca A + B p. 80-81

Slide 26 - Diapositive

Tu appelles Monsieur X.
Paul donne les livres à son père.
Je vais parler à Sophie.
Paul donne les livres à son père.
Lijdend voorwerp
Meewerkend voorwerp
Lijdend voorwerp
Meewerkend voorwerp

Slide 27 - Question de remorquage

Maak EX. 37b p.74
Réécris les phrases en remplaçant les COD (LV) ou COI (MV) par un pronom personnel. Fais attention à la place du pronom personnel.
voorbeeld: 
Je veux suivre le cours de français à distance.
wat wil ik volgen? De online les Frans. LV. -> LE 
Je veux le suivre.

Slide 28 - Diapositive