H3 par 7 en 8

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Hoofdstuk 3

Zuid-Amerika

paragraaf 6

Spoorboekje

• leerdoelen
• terugblik paragraaf 6
• uitleg paragraaf 7
• aan de slag 
• uitleg paragraaf 8
• bespreken
• Keuze: Huiswerk of werken aan Po

leerdoelen

Je weet wat de gevolgen zijn van de winning van natuurlijke hulpbronnen voor het landschap, het ecosysteem en de bevolking. 

Je begrijpt waarom indianen op een bepaalde manier verspreid zijn over Zuid-Amerika. 

Je kunt de situatie van de indianen beschrijven en verklaren vanuit verschillende dimensies.

Terugblik paragraaf 6

bekijk het blad goed en bedenk wat je daar moet invullen

Gevolg ontbossing én mijnbouw én Hydro Elektriciteit:

• verstoring waterbalans

overige gevolgen ontbossing:

1. opname co2 neemt af
   
2. uitstoot co2 neemt toe (verbranding)
3. afname biodiversiteit
4. draagkracht neemt af, grond raakt uitgeput

Overige gevolgen mijnbouw

1. waterbronnen raken vervuilt.
2. voor transport wordt bos gekapt 
3. chemicaliën en zware metalen vervuilen het milieu

overige gevolgen hydro electriciteit

1. gebieden onderwater door stuwmeren.
2. bos gekapt voor energietransport

spaanse kolonisatie 

república de españoles versus república de indios

gevolg huidige indeling

Hooglandindianen vooral in de Andes
Laaglandindianen vooral in Amazonia

Historische relaties

- Rondom 1500 betekende de komst van Córtes (Spanje) het einde van de oude indiaanse rijken zoals de Maya's en de Azteken. 

- Begin kolonisatie Zuid-Amerika

https://isgeschiedenis.nl/reportage/cortes-in-tenochtitlan-van-warm-welkom-naar-bloedbad

CORTÉS IN TENOCHTITLAN: VAN WARM WELKOM NAAR BLOEDBAD

verloop

• Vanaf begin 19e eeuw werd een (blanke) machtspolitiek
• Vanaf het begin van de 20e eeuw werd gestreefd naar integratie. Doel is assimilatie
• Tot op de dag van vandaag zijn indianen onderwerp van discriminatie

Aan de slag

Maken opdrachten paragraaf 3.7

klaar? voeg 3.6 en 3.7 toe aan je schematische samenvatting

Segregatie?

Ruimtelijke segregatie:

Het apart wonen van bevolkingsgroepen met bepaalde kenmerken in bepaalde wijken (afkomst - inkomen - leeftijd)

Maatschappelijke segregatie:

Mensen uit verschillende bevolkingsgroepen hebben weinig contact met elkaar (scholen - sportvereniging - supermarkt)

De centrale stad valt uiteen in 2 delen:

1. Rijke wijken: hoge welvaart, lage werkloosheid.                                           In het noorden: Anglo-Amerikanen
2. Arme wijken: lage welvaart, hoge werkloosheid.                                          In het zuiden: Afro-Amerikanen        In het westen: Hispanics                                                                                          Etnische wijken = veel bewoners uit een bepaalde bevolkingsgroep. Kenmerken etnische wijken: laagbouw, slechte leefbaarheid, werkloosheid, onveiligheid     

Ruimtelijke segregatie en sociale polarisatie

1. ruimtelijke segregatie
2. getto's
3. gated community
4. sociale polarisatie

Integratie en assimilatie

• Segregatie
• Integratie
• Assimilatie 

segregatie = scheiding

• ruimtelijke segregatie
• maatschappelijke segregatie

Integratie betekent samengaan en is het tegenovergestelde van segregatie. 

Als migranten wél steeds meer elementen van de overheersende cultuur overnemen, noem je dat assimileren.

aan de slag

wat:
Of de opdracht van 3. 7 en 3.8

of werken aan PO

Wat is de juiste volgorde van de komst van bevolkingsgroepen in Zuid-Amerika?
1: Spanjaarden en Portugezen. 2: Afrikanen.
3: Inheemse bevolking. 4: Aziatische contractarbeiders.

1. 3 - 1 - 2 - 4
2. 1 - 2 - 3 - 4
3. 3 - 1 - 4 - 2
4. 1 - 3 - 2 - 4

Indianen zijn de inheemse bevolking van Zuid-Amerika.
Wat betekend inheemse?

1. De bevolking die daar van oorsprong voorkomt
2. De bevolking die deze plek heeft veroverd
3. De bevolking die hier als laatste is komen wonen
4. De bevolking die daar het langste wonen

Waar woonden de inheemse bevolking voor de kolonisatie van Zuid-Amerika?

1. Langs rivieren
2. In de hogere delen van de Andes
3. Langs de kust
4. Alle antwoorden zijn juist

Waarom is een gated communitie een voorbeeld van ruimtelijke segregatie