Gedichte lesen & schreiben

• Duits
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Gedichte 

Lernziele

Je kan een Duits gedicht lezen en interpreteren.

Je begrijpt de belangrijkste woordenschat uit het gedicht. 

Je kan zelf een gedicht schrijven.

Planung

Intro

Christian Morgenstern

Die drei Spatzen

Selbst 

Wer von euch liest manchmal ein Gedicht?

010

Was findet ihr von Gedichte?

blöd

na ja geht

ist ok

prima

toll

Wieso Gedichte?

Christian Morgenstern

Die drei Spatzen 

Lest den Titel  von dem Gedicht. 

Wovon könnte das Gedicht handeln?

Gedicht: Die drei Spatzen 

(Christian Morgenstern)

1) Lest jetzt das Gedicht

2) Mache eine Wortspinne von dem Gedicht. 

1) Lees nu het gedicht

2) Maak een woordspin met de belangrijkste woorden in het gedicht    je mag ook woorden opschrijven die je nog niet kent. 

In einem leeren Haselstrauch,

da sitzen drei Spatzen, Bauch an Bauch.

Der Erich rechts und links der Franz

und mittendrin der freche Hans.

Sie haben die Augen zu, ganz zu,

und obendrüber, da schneit es, hu!

Sie rücken zusammen dicht an dicht,

so warm wie Hans hat’s niemand nicht.

Sie hör’n alle drei ihrer Herzlein Gepoch.

Und wenn sie nicht weg sind, so sitzen sie noch.

Welke rijmwoorden zie je in deze tekst? 

In einem leeren Haselstrauch,

da sitzen drei Spatzen, Bauch an Bauch.

Der Erich rechts und links der Franz

und mittendrin der freche Hans.

Sie haben die Augen zu, ganz zu,

und obendrüber, da schneit es, hu!

Sie rücken zusammen dicht an dicht,

so warm wie Hans hat’s niemand nicht.

Sie hör’n alle drei ihrer Herzlein Gepoch.

Und wenn sie nicht weg sind, so sitzen sie noch.

Wortschatz: 

Spatzen           = mussen                        Herzlein = hartje 

Bauch.              =  buik                              Gepoch.  = het tikken van het hartje 

Haselstrauch = hazelaar                     Sitzen      = zitten 

leeren               = lege 

Mittendrin.     = in het midden

Freche             = stoute 

Obendrüber = erboven

Schneit          = sneeuwt = werkwoord: schneien 

rücken zusammen = kruipen dicht tegen elkaar aan 

Wortschatz erweitern
( Schrijf de nieuwe woorden op).

Aufgabe A) Welches Gefühl vermittelt dir das Gedicht?

😒🙁😐🙂😃

Aufgabe B)  Welches Gefühl vermittelt dir das Gedicht? 

1) Schreibe zwei Wörter aus dem Gedicht auf, die dir das Gefühl vermitteln. 

2) Schrijf twee of meer woorden uit het gedicht op die maken dat je dit gevoel hebt over het gedicht. 

Selber schreiben - üben mit Reimen 

Brainstorm: arbeite zu zweit / denken in duo's 

- Was sind Reimwörter?

- Welche Reimwörter kennst du schon in der deutschen Sprache? 

Invuloefening: schrijf het juiste rijmwoord op in je schrift: 

Die Katze friert, denn draussen ist es kalt, 

Sie liegt und schläft weil sie ist schon.... (alt, kalt, bald).

fressen ihn die Schnecken.

Fällt er in den Sumpf, macht der Reiter: plumps! 

Die Katze frisst die Maus

der Hund belt

der Hund schläft 

der Hund ist Wach 

Invuloefening: schrijf het juiste rijmwoord op in je schrift: 

Hoppe, hoppe, Reiter,

wenn er fällt dann.....................( schreit, heult, singt, lacht)  er.

Fällt er in den Graben,

fressen ihn die..................... ( Raben, Affen, Hunde)

Fällt er in die Hecken,

fressen ihn die.............................. ( Schnecken, Bienen, Katzen) 

Fällt er in den Sumpf, macht der Reiter: .....( plumps, Autsch, Jeep) 

Selber reimen 

Schreibe jetzt selber einen Reim: Du darfst dabei folgende Sprachmittel benutzen: 

Zoek de betekenis op in je woordenboek! 

Sprachmittel: 

Klein, fein, hut, gut, tut, Mut, alt, kalt, bald, Hund, Rund, Bunt, Gesicht, Gedicht, essen, messen, schlau, blau ....

Nach diesem Unterricht möchte ich öfter ein Gedicht lesen und schreiben es macht mir Spaß.

😒🙁😐🙂😃