4.3 Impulsgeleiding [les 1]

heb je nog vragen over zenuwcellen (anoniem)
1 / 35
suivant
Slide 1: Question ouverte
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

heb je nog vragen over zenuwcellen (anoniem)

Slide 1 - Question ouverte

maak een foto van je huiswerk bij 4.2

Slide 2 - Question ouverte

4.3 Impulsgeleiding (les 1)

Slide 3 - Diapositive

Herhaling:
Iemand raakt met een arm een heet voorwerp aan en schreeuwt: "Au!".
Via welke typen neuronen zijn dan impulsen geleid?
A
Via sensorische en motorische neuronen
B
Via sensorische, motorische en schakelneuronen
C
Alleen via motorische neuronen
D
Alleen via sensorische neuronen

Slide 4 - Quiz

Herhaling:
Rond 300 voor Christus bestond in Alexandrië een plaats aan de Middellandse Zee, een bloeiend wetenschappelijk centrum. Bekende geleerden uit deze zogenaamde Alexandrijnse school zijn Herophilus en Erasistratus. Zij bestudeerden onder andere de bouw en werking van het menselijk lichaam.
Herophilus onderzocht hersenen en zenuwen. Hij zag dat sommige beschadigingen van zenuwen leidden tot verlamming, andere tot gevoelloosheid. Tegenwoordig maken we onderscheid tussen sensorische en motorische zenuwcellen en schakelcellen.
Welke van deze typen zenuwcellen komen voor in de zenuwen die Herophilus heeft gezien?
A
alleen motorische zenuwcellen en schakelcellen
B
alleen motorische zenuwcellen en sensorische zenuwcellen
C
alleen schakelcellen en sensorische zenuwcellen
D
motorische zenuwcellen, schakelcellen en sensorische zenuwcellen

Slide 5 - Quiz

Herhaling:
De myelineschede bij een neuron wordt gevormd door cellen van Schwann. Over de functie van deze cellen van Schwann worden twee beweringen gedaan.
1. Door de aanwezigheid van cellen van Schwann verplaatsen de impulsen zich sneller over de zenuwceluitloper dan zonder aanwezigheid van deze cellen.
2. Via cellen van Schwann kunnen impulsen worden overgedragen op andere zenuwcellen.

Welke van deze beweringen is of welke zijn juist?
A
bewering 1 is juist
B
bewering 2 is juist
C
bewering 1 & 2 zijn juist
D
bewering 1 & 2 zijn onjuist

Slide 6 - Quiz

Leerdoelen deze les
Je kunt in een afbeelding aangeven hoe de impulsgeleiding in een neuron verloopt 

Je kunt de verschillende stappen van een actiepotentiaal uitleggen


Slide 7 - Diapositive

Voorkennis: wat is een impuls?

Slide 8 - Question ouverte

Impuls
een receptor zet een prikkel om in een impuls (electrisch stroompje), en geeft dit door aan een zenuwcel

via de zenuwcellen komt de impuls bij je hersenen terecht

een ander woord voor impuls is actiepotentiaal
 

Slide 9 - Diapositive

Geef de volledige namen van de volgende elementen:
Na
K
Cl
Ca

Slide 10 - Question ouverte

Wat is een ander woord voor impuls?

Slide 11 - Question ouverte

Impuls
 > Is een elektrisch stroompje dat veroorzaakt wordt door een verschil in elektrische ladingen binnen en buiten de cel

> Deze elektrische ladingen worden veroorzaakt door ionen

> Ionen zijn atomen met een positieve of negatieve lading
Meer weten over ionen? Bekijk Thema 18.2 op 10voorbiologie

Slide 12 - Diapositive

Zoek de ladingen van de volgende ionen:
Natrium
Kalium
Chloride
Calcium

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Vidéo

zenuwcel in rust
Het concentratie verschil bij de K+ ionen is kleiner dan bij de Na+ ionen. 

In combinatie met de hoeveelheid achtergebleven negatief geladen stoffen: 

Buiten de cel = +
Binnen de cel = -

BINAS 88D

Slide 15 - Diapositive

Wat is het verschil tussen actiepotentiaal en membraanpotentiaal?

Slide 16 - Question ouverte

Hoeveel millivolt (mV) is het membraanpotentiaal als het in rust is?

Slide 17 - Question ouverte

Slide 18 - Vidéo

actiepotentiaal
O.i.v. een prikkel/ impuls wordt een natriumkanaaltje open gezet.

Gevolg: natriumionen van een plek met een hoge concentratie stromen naar een plek met een lage concentratie = + en - wordt opgedraaid (in 0,001 sec)

= actiepotentiaal


Slide 19 - Diapositive

Wat is de reden dat het membraanpotentiaal toeneemt als gevolg van een impuls?

Slide 20 - Question ouverte

Slide 21 - Vidéo

actiepotentiaal
Na de actiepotentiaal 
- gaat het natriumkanaaltje dicht (dit duurt even = herstelfase)
- gaat de Na/K pomp aan om ladingsverschil te herstellen (binnen weer - en buiten +)
- het naastgelegen natriumkanaaltje gaat door het actiepotentiaal ook open waardoor hier een actiepotentiaal ontstaat (en die daarnaast, en die daarnaast.....) = impulsgeleiding
- maximaal 500 impulsen/sec

Slide 22 - Diapositive

Leg uit hoe een actiepotentiaal ontstaat.

Slide 23 - Question ouverte

Slide 24 - Vidéo

Stel je hebt een actiepotentiaal op een bepaald gedeelte van het celmembraan. Welke stap van dit actiepotentiaal zorgt er voor dat er ook een actiepotentiaal ontstaat verderop in de cel

Slide 25 - Question ouverte

Slide 26 - Vidéo

Wat voor invloed heeft de myelineschede op de impulsgeleiding binnen een cel?

Slide 27 - Question ouverte

Stel een blauwe vinvis (33 m) zou geen myelineschede hebben. Hoe lang duurt het dan voordat de walvis het door zou hebben dat het in de staart is gebeten?

Slide 28 - Question ouverte

Hoe ontstaat de rustpotentiaal van een smaakzintuigcel?

A
Door de natrium en kaliumpoorten
B
Door de natrium-kalium-pompen
C
Door de natriumpoorten
D
Door de kaliumpoorten

Slide 29 - Quiz

Zijn de volgende uitspraken juist of onjuist
1. De myelineschede versnelt de impulsgeleiding
2. Dendrieten hebben nooit een myelineschede
3. De myelineschede isoleert zenuwcellen van elkaar
4. Een neuron zelf maakt zijn myelineschede

Slide 30 - Question ouverte

Leerdoelen deze les
Je kunt in een afbeelding aangeven hoe de impulsgeleiding in een neuron verloopt 

Je kunt de verschillende stappen van een actiepotentiaal uitleggen




Slide 31 - Diapositive

Heb je nog een vraag over dit hoofdstuk?

Slide 32 - Question ouverte

Aan het werk
Maak opdrachten 1 t/m 3 van de basiskennisvragen van 4.3
Maak een begrippenlijst/samenvatting van 4.3

Lever foto's in de volgende slide in

Extra uitleg nodig? Bekijk de volgende video

Slide 33 - Diapositive

0

Slide 34 - Vidéo

Lever hier foto's in van opdracht 1 t/m 3 + je begrippenlijst / samenvatting

Slide 35 - Question ouverte