‹Revenir à la recherche

BRUGKLAS - 5.3 Machtige heren, halfvrije boeren

H5 Monniken en ridders


5.1 Leenheren en leenmannen
5.3 Machtige heren, halfvrije boeren
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

H5 Monniken en ridders


5.1 Leenheren en leenmannen
5.3 Machtige heren, halfvrije boeren

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het eind van deze presentatie begrijp je hoe het hofstelsel werkt

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Halfvrij
  • Iedereen op het domein van de heer hoorde bij het domein
  • De boeren waren horigen van de heer: ze moesten gehoorzaam zijn
  • Een horige moest overal toestemming voor vragen, ook om te trouwen
  • Boeren zochten bescherming bij hun landheer
  • Een gevluchte horige was na een jaar en een dag een vrije boer

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leven op een domein


  • Om op de grond van de heer te kunnen wonen, moest je pacht betalen: een deel van de oogst
  • De horigen waren ook verplicht om herendiensten, klusjes, te doen
  • Het belangrijkste gebouw was het hof: daar woonde de heer en de rentmeester

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Drie sociale groepen
In de middeleeuwen ontstond een standensamenleving.
Er waren drie standen:

  1. De geestelijkheid (in dienst van de kerk) had privileges/heerlijke rechten
  2. De adel (in dienst van het bestuur) had privileges/heerlijke rechten
  3. De boeren (vrije boeren en horigen) kregen bescherming

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weinig handel
  • De wereld was voor de middeleeuwer klein: alles speelde zich af op het domein
  • Je maakte eten en gereedschap zelf en had verder niets nodig, contact met anderen was eigenlijk overbodig
  • Behalve voor het christendom; tijdens kruistochten kwamen er veel mensen om
  • Ook ontstond er handel van oost naar west, helaas bracht dat met zich mee de pest

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weinig handel

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe werkt het leenstelsel?

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe werkt het hofstelsel?

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het verschil tussen het leenstelsel en het hofstelsel?

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 12 - Vidéo

  1. Hoe verklaren mensen in de Middeleeuwen de pest?
  2. Wat waren gevolgen van de pestepidemie in de 14e eeuw?
  3. Wat had de epidemie te maken met de handel?
  4. Wat zijn verschillen tussen de behandeling van de pest in de Middeleeuwen en in moderne tijden?

https:

Slide 13 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

BRUGKLAS - 5.3 Machtige heren, halfvrije boeren

- Leçon avec 11 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

5.3 Machtige heren, halfvrije boeren

- Leçon avec 11 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

5.3 Machtige heren, halfvrije boeren

- Leçon avec 11 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

BRUGKLAS - 5.3 Machtige heren, halfvrije boeren

- Leçon avec 21 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

BRUGKLAS - 5.3 Machtige heren, halfvrije boeren

- Leçon avec 21 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

5.3 Halfvrije boeren en machtige heren

- Leçon avec 20 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Les 6: Machtige heren, onvrije boeren (2)

- Leçon avec 20 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

5.3 Machtige heren, halfvrije boeren

- Leçon avec 27 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1