4.2 Leren

Welkom
Telefoon in telefoontas
Tas en jas van tafel
Laptop pakken
Ga in deze Lesson Up 
 
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1,4

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Telefoon in telefoontas
Tas en jas van tafel
Laptop pakken
Ga in deze Lesson Up 
 

Slide 1 - Diapositive

Katten laten geursporen achter langs de randen van hun leefgebied. Als ze een andere kat tegenkomen in hun territorium jagen ze deze weg. Wat zou de functie kunnen zijn van dit gedrag?

Slide 2 - Question ouverte

Waarom?
  1. Welke functie heeft gedrag in de natuur?
  2. Wat is de directe aanleiding voor gedrag?
  3. Hoe ontstaat gedrag tijdens de ontwikkeling van een dier?
  4. Hoe verandert gedrag in de loop van de evolutie?


Slide 3 - Diapositive

Daarom!
  1. Succesvol gedrag leidt tot overleving, groei en voortplanting
  2. Gedrag ontstaat als reactie op inwendige en uitwendige prikkels
  3. Succesvol gedrag wordt geleerd door: inprenting, gewenning, imitatie, oefening, operant- en klassiek conditioneren en inzicht.
  4. volgt in de bovenbouw

Slide 4 - Diapositive

Leerdoel
Als je enkel het kastje met eten open doet komt je kat of hond al aangerend en miauwen of blaffen ze er op los. Dit kan je aan het einde van de les verklaren. 

Leerdoelen:
- Je kunt onderzoeken of bepaald gedrag aangeboren of aangeleerd is (of beide)

- Je kunt de verschillende vormen van leren onderscheiden in verschillende situaties. 


 

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

REFLEX
Aangeboren

Stereotype reactie op prikkel

reflexen zijn af te leren door bv gewenning


Slide 7 - Diapositive

Aangeboren/Aangeleerd

Slide 8 - Diapositive

Leren
gewenning
inprenten
conditioneren
trial and error
imitatie


Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Gewenning
Na herhaling een reactie (reflex) afleren, 

als de reactie niet nuttig blijkt te zijn.

Kun je zelf een voorbeeld bedenken van gewenning?


Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

inprenten

leren in een

gevoelige periode

Hebben mensen ook een gevoelige periode?

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

leren door belonen / straffen = conditioneren

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

imitatie
leren door na te doen

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

vallen en opstaan


leren door te oefenen

Slide 19 - Diapositive

samenvatting
  • gewenning: door herhaling afleren van (niet nuttige) reflex
  • inprenten: leren in een gevoelige periode
  • (operant) conditioneren: laten toe- of afnemen van bepaald gedrag door beloning of straf.
  • trial and error (oefenen): operant conditioneren in natuurlijke situatie
  • imitatie: nadoen 

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

De ratten hebben de trucjes in de vorige video aangeleerd door .......
A
Gewenning
B
Imitatie
C
Inprenting
D
Conditionering

Slide 22 - Quiz

Slide 23 - Vidéo

Dit schaap heeft zijn manier van bewegen aangeleerd door ....
A
Gewenning
B
Imitatie
C
Inprenting
D
Conditionering

Slide 24 - Quiz

Zebravink-mannetjes kiezen voor partners die lijken op het vrouwtje dat ze opgevoed heeft. Ze hebben in het nest geleerd wat aantrekkelijke kenmerken zijn. Deze vorm van leren is:

Slide 25 - Question ouverte

Het koekoeksvrouwtje legt haar ei in het nest van de Kleine Karekiet. Als het koekoeksjong uitgevlogen is eet het o.a. grote harige rupsen. Door andere vogels worden deze rupsen niet gegeten. Ze vinden ze kennelijk niet lekker. De koekoek eet deze harige rupsen wel. Voordat hij de rups in zijn geheel doorslikt, kneust hij de rups eerst al persend met zijn snavel. Daarna schudt de koekoek de rups krachtig heen en weer waarna hij de rups op eet. Wat kun je over dit eetgedrag van de koekoek zeggen?
A
Het is aangeboren
B
Het is aangeleerd
C
Het is zowel aangeboren als aangeleerd
D
Dat valt uit deze gegevens niet te halen

Slide 26 - Quiz

Huiswerk
Vragen 1 t/m 11 van 4.2 maken


Slide 27 - Diapositive