Les 2 Leren

Huiswerk vorige les 
Lees 4.1 t/m wanneer reageer je

maak opdr 3 t/m 16 en kijk na
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1,4

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 10 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Huiswerk vorige les 
Lees 4.1 t/m wanneer reageer je

maak opdr 3 t/m 16 en kijk na

Slide 1 - Diapositive

wat was volgens jou het belangrijkst uit de les van vorige week?

Slide 2 - Question ouverte

Een uitwendige prikkel is
A
Geluid en licht
B
Honger en dorst

Slide 3 - Quiz

Katten laten geursporen achter langs de randen van hun leefgebied. Als ze een andere kat tegenkomen in hun territorium jagen ze deze weg. Wat zou de functie kunnen zijn van dit gedrag?

Slide 4 - Question ouverte

Waarom?
  1. Welke functie heeft gedrag in de natuur?
  2. Wat is de directe aanleiding voor gedrag?
  3. Hoe ontstaat gedrag tijdens de ontwikkeling van een dier?
  4. Hoe verandert gedrag in de loop van de evolutie?


Slide 5 - Diapositive

Daarom!
  1. Succesvol gedrag leidt tot overleving, groei en voortplanting
  2. Gedrag ontstaat als reactie op inwendige en uitwendige prikkels
  3. Succesvol gedrag wordt geleerd door: inprenting, gewenning, imitatie, oefening, operant- en klassiek conditioneren en inzicht.
  4. volgt in de bovenbouw

Slide 6 - Diapositive

DOEL
Je kunt onderzoeken of bepaald gedrag aangeboren of aangeleerd is (of beide)

Je kunt de verschillende vormen van leren en inzicht onderscheiden in verschillende situaties. 



 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

REFLEX
Aangeboren

Stereotype reactie op prikkel

refelxen zijn af te leren door bv gewenning


Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Instinct
complex aangeboren gedrag

Slide 11 - Diapositive

Aangeboren/Aangeleerd

Slide 12 - Diapositive

Leren
gewenning
inprenten
conditioneren
trial and error
imitatie


Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Gewenning
Na herhaling een reactie (reflex) afleren, 

als de reactie niet nuttig blijkt te zijn.


Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

inprenten

leren in een

gevoelige periode

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

leren door belonen / straffen

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

imitatie
leren door na te doen

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

vallen en opstaan


leren door te oefenen

Slide 23 - Diapositive

samenvatting
  • gewenning: door herhaling afleren van (niet nuttige) reflex
  • inprenten: leren in een gevoelige periode
  • (operant) conditioneren: laten toe- of afnemen van bepaald gedrag door beloning of straf.
  • trial and error (oefenen): operant conditioneren in natuurlijke situatie
  • imitatie: nadoen 

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

De ratten hebben de trucjes in de vorige video aangeleerd door .......

Slide 26 - Question ouverte

Slide 27 - Vidéo

Dit schaap heeft zijn manier van bewegen aangeleerd door ....

Slide 28 - Question ouverte

Zebravink-mannetjes kiezen voor partners die lijken op het vrouwtje dat ze opgevoed heeft. Ze hebben in het nest geleerd wat aantrekkelijke kenmerken zijn. Deze vorm van leren is:

Slide 29 - Question ouverte

Slide 30 - Vidéo

Is in het vorige filmpje sprake van leren (zo ja, welke vorm), of inzicht? Verklaar je antwoord.

Slide 31 - Question ouverte

Huiswerk
vragen bij 4.2 maken en nakijken


Slide 32 - Diapositive