Mensen met een lichamelijke en verstandelijke beperking

• Mensen met een lichamelijke en verstandelijke beperking
• MBO
• Studiejaar 2

Elkaar even voorstellen

Stel je buurman/buurvrouw  voor: 

1. Naam + leeftijd

2. Waar heeft hij/zij stage gelopen.

3. Wat maakt hem / haar uniek in deze klas.

De komende weken: 

- Verstandelijke beperkingen

- Lichamelijke beperkinge

- Meervoudige beperkingen 

- Epilepsie 

- Geschiedenis van de gehandicaptenzorg 

- Opdracht in groepen maken 

Wie heeft er al ervaring in de gehandicaptenzorg? 

Stoornis, beperking, handicap

Stoornis = als een orgaan of lichaamsfunctie ontbreekt, afwijkingen vertoont, of beschadigd is. 

Beperking = de moeilijkheden die iemand heeft met het uitvoeren van activiteiten. Een beperking kan het gevolg zijn van een stoornis. 

Handicap = een nadelige positie van iemand met een beperking in de maatschappij. 

Stoornis 

- Afwijking in, of verlies van, functies of anatomische eigenschappen

- Een stoornis is altijd objectief: een bevoegde arts of psycholoog kan het vaststellen.

- Ze kunnen verergeren, verbeteren en stabiel blijven. Ze kunnen af en toe optreden maar ook voortdurend aanwezig zijn. 

Voorbeelden

- Intellectuele en andere psychologische stoornissen

      o Autisme                                         o Bipolaire stoornis

      o Depressie                                     o  ADHD

      o Persoonlijkheidsstoornis 

- Stem, spraak en taalstoornissen

- Gehoor – en evenwichtsstoornissen

- Gezichtsstoornissen

- Stoornissen in het bewegen

- Huid – en gevoelsstoornissen

Beperking

= de moeilijkheden die iemand heeft met het uitvoeren van activiteiten. Een beperking kan het gevolg zijn van een stoornis.  

Op het gebied van:  

- Leren en toepassen van kennis                         - Zelfverzorging 

- Communicatie                                                           - Huishouden 

- Mobiliteit                                                                       - Communicatie en relaties 

- Maatschappelijk leven 

Hulpmiddelen

- Auditieve en visuele hulpmiddelen (bril, leesloep, hoorapparaat)

- Orthesen (beugels, spalken, steunzolen)

- Aanpassingen in – en aan de woning

- Hulpmiddelen voor de mobiliteit (looprek, rolstoel)

- Hulpmiddelen voor het aanbieden en structureren van informatie (picto’s, agenda met plaatjes)

Opdracht: 

Wat: beantwoord de vragen. 

Wie: In groepjes van +- 4 personen 

Duur: 30 minuten

Hulpmiddel: 1 laptop

Docent: niet beschikbaar.

Klaar: Klassikaal nabespreken.