§1 Van handwerk naar machine

1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les:
  • Intro
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  •  Opdracht
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les:
  • Intro
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  •  Opdracht
  • Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les:
  • Intro
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  •  Opdracht
  • Afsluiting

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Ik kan uitleggen wat industrialisatie inhoudt.
  • Ik kan de belangrijkste oorzaken noemen van de industriële revolutie.
  • Ik kan uitleggen waarom we spreken van een industriële revolutie. 



Slide 12 - Diapositive

Uitleggen wat ze moeten doen met de leerdoelen. Wanneer ze de begrippen en de leerdoelen goed weten zijn ze goed voorbereid.

Deze les:
  • Intro
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  •  Opdracht
  • Afsluiting

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De eerste fabrieken
Rond 1700 werkten vrijwel iedereen in de huisnijverheid: werk dat mensen thuis doen, zoals garen spinnen en/of kleding maken.
Vanaf het einde van de 18e eeuw verplaatsen deze werkzaamheden naar fabrieken.
= industrialisatie.
Leerdoel:
Ik kan uitleggen wat industrialisatie inhoudt.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De eerste fabrieken
  • Er was meer vraag naar katoen vanaf 1700.
  • uitvinders gingen producten bedenken die het weven makkelijker maakten (bijv. spinnenwiel)
  • --> werktuigen laten aandrijven zonder dat er mensen nodig zijn --> uitvinding machines die werkten met stromend water.
  • De laatste stap was deze machines laten aandrijven op stoom → stoommachines

Industriële revolutie = De grote verandering door de komst van fabrieken vanaf 1750.
Leerdoel:
Ik kan uitleggen wat industrialisatie inhoudt.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaken van de industrialisatie
  • Door efficiëntere landbouw hadden mensen meer te eten en steeg de bevolking
  • Door de groeiende bevolking was er meer vraag naar kleding, waardoor er meer fabrieken kwamen
  • Boeren raakten werkloos omdat machines hun werk overnamen. Deze boeren verhuisden naar de stad om in de fabrieken te werken.
  • Uit Engeland en zijn koloniën konden grondstoffen gehaald worden (ijzer, steenkool)
  • Er werden steeds meer nieuwe machines uitgevonden.
Leerdoel:
Ik kan de belangrijkste oorzaken noemen van de industriële revolutie.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen van de industrialisatie
De industrialisatie heeft het leven van mensen drastisch veranderd.
  • De agrarisch-stedelijke samenleving veranderde in een industriële samenleving.  
    Er werd plaats gemaakt voor massaproductie: Machines maken veel producten.
  • Er kwamen nieuwe vormen van transport, zoals stoomtreinen.
  • De steden groeide zo snel dat veel mensen in slechte, slechtgebouwde huizen moesten leven.
Leerdoel:
Ik kan uitleggen waarom we spreken van een industriële revolutie. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Moderne tijd
In tijdvak 8 begint de Moderne Tijd.

 

Die is nog steeds bezig. Waarom zou de Moderne Tijd met de industrialisatie begonnen zijn?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les:
  • Intro
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  •  Opdracht
  • Afsluiting

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Wat: Dalton taken
Hoe: buur
Tijd: 15 á 20 minuten
Klaar: §5
Uitkomst: Je kan kan het begin van de industriele revolutie uitleggen
timer
15:00

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les:
  • Intro
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  •  Opdracht
  • Afsluiting

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Volgende les:
Toets

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions