Werkplaats 1 2223 VSWT

1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
FlexroosterMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom
  • vswt-kaart
  • Hoe kunnen wij de vswt-uren optimaal gebruiken?
  • Hoe zorgen wij dat leerlingen meer gebruik gaan maken van de vswt-uren? 

Slide 2 - Diapositive

Deze bijeenkomst en de vswt-kaart komt voort uit de volgende vragen.
Hoeveel flexuren worden er in de week gegeven?
A
Flexuren?
B
73
C
88
D
117

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel beschikbare plekken zijn er deze week?
A
1224
B
2365
C
2798
D
3350

Slide 4 - Quiz

4,2 per leerling per week
zitten alle vswt's vol? Welk vswt uur kan worden uitgebreid?

Welke vswt-uren zijn tot nu toe het meest populair?
A
wiskunde Nederlands economie
B
geschiedenis Engels Nederlands
C
wiskunde tekenen Engels
D
biologie tekenen scheikunde

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel wijzigingen zijn er tot nu toe doorgevoerd m.b.t. het aantal flexuren van een leerling?
A
45
B
74
C
129
D
163

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel vswt-uren worden er gegeven in de week?
A
32
B
45
C
48
D
52

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het meest gemaakte aantal flexuren tot nu toe?
A
25
B
41
C
54
D
62

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zijn de vswt's goed verdeeld over de week?
😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je een vswt-uur hebt:
ben je tevreden over de invulling van jouw vswt-uur?
😒🙁😐🙂😃

Slide 10 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke opmerkingen heb je gekregen van leerlingen over de vswt's?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou onze vswt-uren verbeteren?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vanaf deze week:
De mentor:
  • kijkt samen met de leerling naar de tekortpunten
  • beslist samen met de leerling naar welke vswt's de leerling gaat
  • bespreekt samen met de leerling het leerdoel

  • de leerling gaat naar het vswt-uur met de vswt-kaart

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vanaf deze week:
De mentor:
  1. mailt naar vakdocent (voor de eerste keren) met wie er komt en met welk leerdoel.
  2. schrijft de leerling in als verplichte deelnemer (zie handleiding!)
  3.  voor de onderbouw: stuurt een (klein) mailtje naar huis.
  4. vraagt in het mentormoment steeds ook naar de vswt-kaarten.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vanaf deze week:
De docent:
  • bekijkt begin van de les de vswt-kaart en bespreek met de leerling haar/zijn leerdoel
  • bespreekt eind van de les het resultaat en zet een stempel/paraaf/handtekening op de vswt-kaart 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Bijeenkomst 22 november
  • Evaluatie na twt1
  • Wat ging er goed?
  • Wat moet anders?
  • Ideeën?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zijn er nog vragen?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions