H4 Formuleren les 5b foutieve beknopte bijzin

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Formuleren

Vandaag

Par 6: Foutieve beknopte bijzin

daarna... nakijken!

Huiswerk - nakijken

Formuleren opdracht 11 en 12

Huiswerk - nakijken

6 Eigen antwoord; het eerste ‘wil’ is hulpwerkwoord, het tweede ‘wil’ is zelfstandig werkwoord; dus is de zin ongrammaticaal.

Ellen wil na de zomer verder studeren, maar Martha wil een jaar naar het buitenland.

7 Eigen antwoord; het eerste ‘is’ is hulpwerkwoord, het tweede ‘is’ is koppelwerkwoord, dus ongrammaticaal.

Mevrouw Krikke is op haar vijfentwintigste lerares geworden en is dat tot op de dag van vandaag.

8 Eigen antwoord; ik, Willem Steenbergen, vind het lelijk, maar het staat er wel zo; kijk maar naar de illustratie; het bord is te zien vanaf de A50, als je in noordelijke richting rijdt.

Liever: Zijn wasgoed bracht de vrijgezel altijd naar de Eper stomerij-wasserij.

Opdracht 11

1 leiden → leidt

2 zijn → is

3 worden → wordt

4 zullen → zal

5 voelden → voelde

6 protesteerden → protesteerde

7 heeft → hebben

8 zouden → zou

Huiswerk - nakijken

6 Eigen antwoord; het eerste ‘wil’ is hulpwerkwoord, het tweede ‘wil’ is zelfstandig werkwoord; dus is de zin ongrammaticaal.

Ellen wil na de zomer verder studeren, maar Martha wil een jaar naar het buitenland.

7 Eigen antwoord; het eerste ‘is’ is hulpwerkwoord, het tweede ‘is’ is koppelwerkwoord, dus ongrammaticaal.

Mevrouw Krikke is op haar vijfentwintigste lerares geworden en is dat tot op de dag van vandaag.

8 Eigen antwoord; ik, Willem Steenbergen, vind het lelijk, maar het staat er wel zo; kijk maar naar de illustratie; het bord is te zien vanaf de A50, als je in noordelijke richting rijdt.

Liever: Zijn wasgoed bracht de vrijgezel altijd naar de Eper stomerij-wasserij.

opdracht 13

6 het eerste ‘wil’ is hulpwerkwoord, het tweede ‘wil’ is zelfstandig werkwoord; dus is de zin ongrammaticaal.

Ellen wil na de zomer verder studeren, maar Martha wil een jaar naar het buitenland.

7 het eerste ‘is’ is hulpwerkwoord, het tweede ‘is’ is koppelwerkwoord, dus ongrammaticaal.

Mevrouw Krikke is op haar vijfentwintigste lerares geworden en is dat tot op de dag van vandaag.

8 Zijn wasgoed bracht de vrijgezel altijd naar de Eper stomerij-wasserij. 

Foutieve beknopte bijzin

Wat is het verschil?

Zingend fietste ze naar school.

Zingend werden de aardappelen geschild.

Foutieve beknopte bijzin, opdr 17

1. De weersvoorspelling gehoord hebbend zal de Elfstedentocht ook dit jaar waarschijnlijk niet gereden kunnen worden. 

Foutieve beknopte bijzin, opdr 17

1. De weersvoorspelling gehoord hebbend zal de Elfstedentocht ook dit jaar waarschijnlijk niet gereden kunnen worden. 

--> De weersvoorspelling gehoord hebben, denk ik dat de Elfstedentocht ook dit jaar waarschijnlijk niet gereden kan worden.

Foutieve beknopte bijzin, opdr 17

2. Om de zwemmers in het zwembad goed in de gaten te houden, lag het niveau van de uitkijktoren vier meter boven de waterspiegel.

Foutieve beknopte bijzin, opdr 17

2. Om de zwemmers in het zwembad goed in de gaten te houden, lag het niveau van de uitkijktoren vier meter boven de waterspiegel.

--> Om de zwemmers in het zwembad goed in de gaten te houden, had de aannemer het niveau van de uitkijktoren vier meter boven de waterspiegel geplaatst.

Foutieve beknopte bijzin, opdr 17

3. Na mijn groentetuin twee uur lang gesproeid te hebben, begon het ineens te regenen. 

Foutieve beknopte bijzin, opdr 17

3. Na mijn groentetuin twee uur lang gesproeid te hebben, begon het ineens te regenen. 

--> Na mijn groentetuin twee uur lang gesproeid te hebben, merkte ik dat het ineens begon te regenen.

Foutieve beknopte bijzin, opdr 17

4. Door eerst verschillende dirigenten met de muzikanten te laten werken kon de directeur van het Concertgebouworkest uiteindelijk moeiteloos vaststellen wie de beste kandidaat was. 

Foutieve beknopte bijzin, opdr 17

5. Lezend in een oude boekrol met Hebreeuwse teksten reed de taxi de beroemde professor naar de Koninklijke Bibliotheek, waar de man een lezing zou houden. 

Foutieve beknopte bijzin, opdr 17

5. Lezend in een oude boekrol met Hebreeuwse teksten reed de taxi de beroemde professor naar de Koninklijke Bibliotheek, waar de man een lezing zou houden. 

--> Lezend in een oude boekrol met Hebreeuwse teksten, liet de beroemde professor zich door de taxi naar de Koninklijke Bibliotheek rijden, waar hij een lezing zou houden. 

Huiswerk

maak opdracht 13

Zinnen onjuist begrenzen

1. Losstaand zinsgedeelte

2. Zinnen aan elkaar plakken

1. Losstaand zinsgedeelte

Je moet je jas aan. Omdat je anders kou vat.

Ik heb een onvoldoende gehaald. Waardoor ik nu een 5 sta.

1. Losstaand zinsgedeelte

Je moet je jas aan. Omdat je anders kou vat.

Je moet je jas aan, omdat je anders kou vat.

Ik heb een onvoldoende gehaald. Waardoor ik nu een 5 sta.

Ik heb een onvoldoende gehaald, waardoor ik nu een 5 sta.

1. Losstaand zinsgedeelte

De groenteboer heeft nog geen zin om met pensioen te gaan. Hoewel hij volgens mij al aardig oud is en meer dan genoeg geld heeft verdiend. 

1. Losstaand zinsgedeelte

De groenteboer heeft nog geen zin om met pensioen te gaan. Hoewel hij volgens mij al aardig oud is en meer dan genoeg geld heeft verdiend. 

De groenteboer heeft nog geen zin om met pensioen te gaan, hoewel hij volgens mij al aardig oud is en meer dan genoeg geld heeft verdiend. 

2. Zinnen aan elkaar plakken

Gedragstherapie en cognitieve therapie zijn onafhankelijk van elkaar ontstaan, de laatste 15 jaar zijn beide therapieën meer met elkaar geïntegreerd geraakt.

2. Zinnen aan elkaar plakken

Gedragstherapie en cognitieve therapie zijn onafhankelijk van elkaar ontstaan, de laatste 15 jaar zijn beide therapieën meer met elkaar geïntegreerd geraakt

Gedragstherapie en cognitieve therapie zijn onafhankelijk van elkaar ontstaan, maar de laatste 15 jaar zijn beide therapieën meer met elkaar geïntegreerd geraakt.