MM 1G - 4.2 Typisch Nederlandse landschappen (les 8-9)
Welkom
Mens en Maatschappij
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 1
Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Welkom
Mens en Maatschappij
Slide 1 - Diapositive
Boek 4 Mens en natuur
Start
Lesdoelen
Je weet hoe het Nederlandse landschap is drooggelegd.
Je kent de begrippen ontginnen, droogmakerij en gemaal.
Slide 2 - Diapositive
Wat is geen natuurlijke oorzaak van overstromingen in Bangladesh?
A
moessonklimaat
B
ontbossing
C
stormen
D
afvoer rivierwater
Slide 3 - Quiz
Wat is sedimentatie?
Slide 4 - Question ouverte
Waarom is sedimentatie gunstig voor plantengroei? (Tip: Zoek het antwoord in je boek.)
Slide 5 - Question ouverte
Noem twee mogelijke oorzaken van overstromingsgevaar in Nederland.
Slide 6 - Question ouverte
Waar werd het Deltaplan (tegen overstromingsgevaar) uitgevoerd?
A
vooral in Zuid-West Nederland
B
rond het IJselmeer
C
overal in Nederland
D
in Noord-Oost Nederland
Slide 7 - Quiz
In welke provincie werd het Deltaplan dus niet uitgevoerd?
A
Zeeland
B
Zuid-Holland
C
Noord-Brabant
D
Limburg
Slide 8 - Quiz
Zet de fasen in het ontstaan van stuwwallen in de juiste volgorde (van boven naar beneden).
de temperatuur daalde
begin ijstijd
schuivend ijs
ontstaan stuwwal
Slide 9 - Question de remorquage
Wat is geen bescherming tegen het water?
A
dam
B
dijk
C
droogmakerij
D
duin
Slide 10 - Quiz
Zet in de goede volgorde (van boven naar beneden = van binnen naar buiten).
droogmakerij
ringvaart
ringdijk en molen
Slide 11 - Question de remorquage
Boek 4 Mens en natuur
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
Leerdoelen
Je weet hoe het Nederlandse landschap is drooggelegd.
Je kent de begrippen ontginnen, droogmakerij en gemaal.
Uitleg
Rond het jaar 1000: opwarming klimaat > meer landbouwproductie > groei bevolking.
Ontginnen = (veen)land geschikt maken voor landbouw
Sloten graven > water afvoeren > veen droogde op.
Cope = contract om veenland te bezitten en te ontginnen.
Opdrogen veen > verrotten plantenresten > dalen grond > geen water vanuit sloten en rivieren naar de zee > windmolens pompen water naar zee.
Slide 12 - Diapositive
Boek 4 Mens en natuur
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
Leerdoelen
Je weet hoe het Nederlandse landschap is drooggelegd.
Je kent de begrippen ontginnen, droogmakerij en gemaal.
Uitleg
Uitbreiding Waddenzee > ontstaan Zuiderzee en meren in Noord-Holland.
Bescherming land door aanleg dammen (Amstel-dam > Amsterdam).
In 16e-17e eeuw droogmakerij grote meren: aanleg ringdijk > aanleg ringvaart > windmolens pompten water uit meer in ringvaart > aanleg sloten > ontstaan polder (onder zeeniveau).
In 1930 Afsluitdijk: Zuiderzee (zout water) wordt IJselmeer (zoet water) met droogmakerijen.
Gemaal = pomp die droogmakerij drooghoudt.
Slide 13 - Diapositive
Boek 4 Mens en natuur
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
Leerdoelen
Je kent de grondsoorten van het Nederlandse landschap.
Je weet wat stuwwallen zijn.
Opdracht
Lees Sloten graven in veen en Dammen en droogmakerijen.
Maak opdracht 12-17.
Lees Het Normaal Amsterdams Peil.
Maak opdracht 19-21.
Lees p 48 aandachtig. Ken je alle begrippen en leerdoelen?
Kijk mee: Droogmakerij en Afsluitdijk.
Normaal Amsterdams Peil (NAP)
Hoogte van het land ten opzichte van de zeespiegel.
Vloed in Amsterdam voordat de Afsluitdijk werd aangelegd.
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Vidéo
player.ntr.nl
Slide 16 - Lien
Boek 4 Mens en natuur
Afsluiting
Lesdoelen
Je weet hoe het Nederlandse landschap is drooggelegd.
Je kent de begrippen ontginnen, droogmakerij en gemaal.