Blok 2 Mijn familie

Welkom
  • Programma
  • Magister: Studiewijzer
  • Vorige les: Wat ken je al?
  • Blok 2 Mijn familie: Bronnen en tijdvakken
  • Opdrachten
  • Tijd over: Klokhuis
  • Afsluiting





1 / 45
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 45 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom
  • Programma
  • Magister: Studiewijzer
  • Vorige les: Wat ken je al?
  • Blok 2 Mijn familie: Bronnen en tijdvakken
  • Opdrachten
  • Tijd over: Klokhuis
  • Afsluiting





Slide 1 - Diapositive

Thema 1 Wie ben ik?
Blok 2 Mijn familie


Slide 2 - Diapositive

Wat ken je al?
  • Log allemaal in via lessonup. Beantwoord de bovenstaande vragen eerst voor jezelf en deel daarna je antwoorden uit met degene die naast je zit. 
  • Welke dingen staan op de kaart die je nodig hebt om kaart te lezen?
  • Waaraan herken je een thematische kaart?
  • Waaraan herken je een overzichtskaart?
  • Leg in je eigen woorden uit wat in- en uitzoomen is
  • Noem een voorbeeld van een inrichtingselement.
  • Noem een voorbeeld van een natuurlijk element
timer
5:00

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen...
  1. Aan het einde van de les kan jij als leerling;
  2. Herkennen en uitleggen wat een bron is.
  3. Kan je uitleggen wat een tijdvak betekent.
  4. Kan je uitleggen waarom er telkens een nieuw tijdvak begint.
  5. Je heb kennis gemaakt met de tien tijdvakken en geschiedenis



Slide 4 - Diapositive

Over welk onderwerp zal dit tijdvak gaan?
A
Pruiken en Revoluties
B
De Wereldoorlogen
C
Regenten en Vorsten
D
De Grieken en Romeinen

Slide 5 - Quiz

Over welke periode zal dit tijdvak gaan?
A
1600-1700
B
1800-1900
C
1900-1950
D
1950-nu

Slide 6 - Quiz

1500 
v. Chr.
1000 
v. Chr.
500 
v. Chr.
1
500
1000
1500
2000
2050
Sleep de iconen naar de juiste plek in de tijdlijn.

Slide 7 - Question de remorquage

Welkom
  • Programma
  • Magister: Studiewijzer
  • Vorige les: Wat ken je al?
  • Blok 2 Mijn familie: Bronnen en tijdvakken
  • Opdrachten
  • Tijd over: Klokhuis
  • Afsluiting





Slide 8 - Diapositive

Thema 1 Wie ben ik?
Blok 2 Mijn familie


Slide 9 - Diapositive

Waar haal jij je informatie vandaan?

Slide 10 - Question ouverte

Informatie opzoeken
  • Om informatie te zoeken gebruik je bronnen.
  • Een bron is iets wat informatie geeft;
- Leraar die wat vertelt.
- Filmpje die wat laat zien (je kunt er informatie uit halen).
- De krant
  • Een bron is iets wat informatie geeft en die informatie kun jij gebruiken.

Slide 11 - Diapositive

Tijd

  • Tijd kan je op meerdere manieren indelen:
- Via tijdvakken (symbolen) ------->    ------->
Is een nieuwe periode in de geschiedenis.
- Doormiddel van een tijdlijn.



Slide 12 - Diapositive

Tijdvakken
  • Is een nieuwe periode in de geschiedenis.
  • Een tijdvak heeft een begin en een eindjaartal.

  • Een nieuwe tijdvak begint meestal met een grote verandering.
- Uitvinding van de stoommachine.
- Wereldoorlog.

Hoe lang duurt een eeuw?

Slide 13 - Diapositive

Opdracht
  • Maak via PowerPoint een tijdlijn van de tien tijdvakken
  • Wat moet er in  komen te staan: Titel, afbeelding en jaartallen.
  • Begin met elke afbeelding van het tijdvak. Vervolgens kies je per tijdvak kies je drie afbeeldingen die passen bij dat tijdvak (Geef een korte uitleg wat je ziet.
  • Een aantal personen, voorwerpen, gebouwen, dieren, een gebeurtenis, uitvinding, of wat je zelf vindt passen bij die tijd.
  • Klaar? Opslaan en stuur naar lvijfhuizen@vechtdalcollege.nl 

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Thema 1 Wie ben ik?
Blok 2 mijn familie
Opdrachten 






  • Overleg rustig met je groepje.
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst nog eens goed door
  • Kom je er niet uit? Steek je vinger en kom ik bij je.
Leerwerkboek (LB)
Opdracht: 2, 3, 7, 8, 10, 12, 13
blz. 20 - 25
Leerwerkboek
Lezen de blauwe leerteksten van blok 1
Klaar? 
Bekijk een klokhuisaflevering binnen een tijdvak van geschiedenis wat jij leuk vindt. 
timer
12:00

Slide 16 - Diapositive

Waar ben je nog benieuwd van de tien tijdvakken over geschiedenis?

Slide 17 - Question ouverte

Stelling: Een tijdvak is een periode uit de geschiedenis.

A
De stelling is juist
B
De stelling is onjuist

Slide 18 - Quiz

Een nieuwe tijdvak begint meestal met een...
A
Leuke gebeurtenis
B
Grote verandering
C
Slechte gebeurtenis
D
Alle antwoorden zijn ONJUIST

Slide 19 - Quiz

Voor wat gebruik je een bron?
A
Om informatie op te zoeken
B
Om over een onderwerp meer te weten te komen
C
Zowel antwoord A als B zijn GOED

Slide 20 - Quiz

Een bron kan zijn...
A
Een krant
B
Kleurboek
C
Beide antwoorden zijn GOED

Slide 21 - Quiz

Zelfstandig werken
  • Je mag alleen werken of zacht overleggen met degene naast je
  • (bladzijde 20) Maken Blok 2 mijn familie : 2, 3, 7, 8, 10, 12, 13 (opdrachten)
  • Oordopjes mag via playlist ipad.
  • Kies een klokhuisaflevering binnen een tijdvak van geschiedenis wat jij leuk vindt. 


timer
12:00

Slide 22 - Diapositive

Programma les 2
Blok 1: Nakijken huiswerk & vragen stellen (15 min)
Vorige les (10 min)
Imovie maken over de tien tijdvakken (30 min)
Afsluiten (10 min)

Slide 23 - Diapositive

Leerdoelen...
Aan het einde van de les kan jij als leerling;
  • Herkennen en uitleggen wat een bron is.
Een brons is iets wat informatie geeft.

  • Kan je uitleggen wat een tijdvak betekent.
Een tijdvak is een periode uit de geschiedenis.

  • Kan je uitleggen waarom er telkens een nieuw tijdvak begint.
Een nieuwe tijdvak begint meestal met een grote verandering.

Slide 24 - Diapositive

Programma.
Blok 2 mijn familie
  • Jeugdjournaal
  • Tijdvakken video
  • Werken aan je opdrachten
  • Afsluiten
  • Volgende week blok 3

Slide 25 - Diapositive

Zelfstandig werken
  • Je mag alleen werken of zacht overleggen met degene naast je
  • (bladzijde 24) Maken Blok 2 mijn familie : 12, 13, 14, 16, 17, 19 en 20 (opdrachten)
  • Oordopjes mag via playlist ipad.
  • Klaar? 
  • maken van blok 3 opdracht: 1 t/m 4 


timer
5:00

Slide 26 - Diapositive

Een nieuwe tijdvak begint meestal met een...
A
Leuke gebeurtenis
B
Grote verandering
C
Slechte gebeurtenis
D
Alle antwoorden zijn ONJUIST

Slide 27 - Quiz

Noem drie voorbeelden van bronnen

Slide 28 - Question ouverte

Waar ben je nog benieuwd van de tien tijdvakken?

Slide 29 - Question ouverte

Zoek op internet een afbeelding van een thematische kaart of een overzichtskaart en voeg deze toe

Slide 30 - Question ouverte

Betrouwbaarheid..
  • Bronnen moet je controleren op betrouwbaarheid.
  • Betrouwbaarheid:
Klopt het wel wat er staat? 
Hoe kun je dat weten? (meerdere bronnen met hetzelfde)



Slide 31 - Diapositive

Welkom
  • Programma
  • Blok 2 Mijn familie: Bronnen en tijdvakken
  • Opdrachten
  • Tijd over: Klokhuis
  • Afsluiting





Slide 32 - Diapositive

Leerdoelen...
  1. Aan het einde van de les kan jij als leerling;
  2. Herkennen en uitleggen wat een bron is.
  3. Kan je uitleggen wat een tijdvak betekent.
  4. Kan je uitleggen waarom er telkens een nieuw tijdvak begint.
  5. Je heb kennis gemaakt met de tien tijdvakken en geschiedenis



Slide 33 - Diapositive

Waar haal jij je informatie vandaan?

Slide 34 - Question ouverte

Informatie opzoeken
  • Om informatie te zoeken gebruik je bronnen.
  • Een bron is iets wat informatie geeft;
- Leraar die wat vertelt.
- Filmpje die wat laat zien (je kunt er informatie uit halen).
- De krant
  • Een bron is iets wat informatie geeft en die informatie kun jij gebruiken.

Slide 35 - Diapositive

Tijd

  • Tijd kan je op meerdere manieren indelen:
- Via tijdvakken (symbolen) ------->    ------->
Is een nieuwe periode in de geschiedenis.
- Doormiddel van een tijdlijn.



Slide 36 - Diapositive

Tijdvakken
  • Is een nieuwe periode in de geschiedenis.
  • Een tijdvak heeft een begin en een eindjaartal.

  • Een nieuwe tijdvak begint meestal met een grote verandering.
- Uitvinding van de stoommachine.
- Wereldoorlog.

Hoe lang duurt een eeuw?

Slide 37 - Diapositive

Opdracht
  • Maak via Powerpoint een tijdlijn van de tien tijdvakken
  • Wat moet er in  komen te staan: Titel, afbeelding van het tijdvak en jaartallen.
  • Begin met elke afbeelding van het tijdvak. Vervolgens kies je per tijdvak kies je drie afbeeldingen die passen bij dat tijdvak (Geef een korte uitleg wat je ziet.
  • Een aantal personen, voorwerpen, gebouwen, dieren, een gebeurtenis, uitvinding, of wat je zelf vindt passen bij die tijd.
  • Klaar? Opslaan en stuur naar l.vijfhuizen@vechtdalcollege.nl 

Slide 38 - Diapositive

Thema 1 Wie ben ik?
Blok 2 mijn familie
Opdrachten 





  • Overleg rustig met je degene naast je.
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst nog eens goed door
  • Kom je er niet uit? Steek je vinger en kom ik bij je.
Werkboek
Lees de blauwe leerteksten
Opdracht: 1 t/m 8 en 10
blz. 20 - 25
Klaar? 
Bekijk een klokhuisaflevering binnen een tijdvak van geschiedenis wat jij leuk vindt. 
timer
12:00

Slide 39 - Diapositive

Waar ben je nog benieuwd van de tien tijdvakken over geschiedenis?

Slide 40 - Question ouverte

Programma
  • Vorige les
  • Kwartetspel tien tijdvakken
  • Opdrachten maken - Klokhuis kijken
  • Afsluiting: Waar ben je nog benieuwd naar?

Slide 41 - Diapositive

Slide 42 - Vidéo

Leerdoelen...
  1. Aan het einde van de les kan jij als leerling;
  2. Herkennen en uitleggen wat een bron is.
  3. Kan je uitleggen wat een tijdvak betekent.
  4. Kan je uitleggen waarom er telkens een nieuw tijdvak begint.
  5. Je heb kennis gemaakt met de tien tijdvakken en geschiedenis



Slide 43 - Diapositive

Thema 1 Wie ben ik?
Blok 2 mijn familie
Opdrachten 





  • Overleg rustig met je degene naast je.
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst nog eens goed door
  • Kom je er niet uit? Steek je vinger en kom ik bij je.
Werkboek
Lees de blauwe leerteksten
Opdracht: 1 t/m 8 en 10
blz. 20 - 25
Klaar? 
Bekijk een klokhuisaflevering binnen een tijdvak van geschiedenis wat jij leuk vindt. 
timer
12:00

Slide 44 - Diapositive

Waar ben je nog benieuwd van de tien tijdvakken over geschiedenis?

Slide 45 - Question ouverte