8.3 trilling in beeld

8.3 trilling in beeld
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

8.3 trilling in beeld

Slide 1 - Diapositive

hoe ziet de les er uit vandaag?
vandaag ga je de hele les zelfstandig deze Lessonup doorlopen.
je kijkt dus zelf de filmpjes en maakt zelf de opdrachten.
ben je klaar met de Lessonup? dan kan je verder met het huiswerk in je boek.
Als je de leerstof niet snapt, kan je het altijd vragen.

Slide 2 - Diapositive

planning van de les
voordat we gaan beginnen met de nieuwe leerstof gaan we eerst nog een stukje herhalen.
dit gaat elke keer met een filmpje en daarna een paar opdrachten.
daarna krijg je de nieuwe leerstof uitgelegd en moet je daar opdrachten over maken.

Slide 3 - Diapositive

herhaling 8.1 geluid als trilling

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Een geluidsbron:
A
is een stof waardoor trillingen zich verplaatsen.
B
vangt trillingen van de lucht op.
C
veroorzaakt trillingen in de lucht.
D
zet trillende lucht om in geluid.

Slide 6 - Quiz

Wat is hier geen geluidsbron?
A
Radio
B
Iemand die praat
C
Echo in een tunneltje
D
De bel

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Vidéo

Sleep de geluidsbron naar het vakje "geluidsbron"
Geluidsbron
Viool
Microfoon
Gehoorapparaatje
Vleugels van een mug
Fietsbel
Kaars

Slide 9 - Question de remorquage

Als je geluid hoort, wordt dat geluid ergens door geproduceerd.
Hieronder staat een aantal ‘geluidsproducenten’.
Welke geluidsbron hoort bij welke ‘geluidsproducent’? 
Zet de geluidsproducent achter de geluidsbron.
viool

je stem

drumstel

luidspreker

stembanden
vel

snaren

conus

Slide 10 - Question de remorquage

leg in je eigen woorden uit hoe je door een trilling aan te passen geluid harder, zachter, hoger en lager kan laten klinken.

Slide 11 - Question ouverte

8.2 tonen horen

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Slide 14 - Vidéo

Dit deel maakt geluid
Dit deel vangt geluid op
Dit deel versterkt geluid
Dit deel speelt het geluid af

Slide 15 - Question de remorquage

Geluid heeft ......................... nodig om te worden doorgegeven. Hoe ..........................  deze is des te sneller het geluid wordt doorgegeven. In een ........................... kan geluid zich niet verspreiden omdat er geen deeltjes zijn om het door te geven. Muziek kan je zonder lucht ......................... horen.
Niet
Materie
Harder
Vacuüm

Slide 16 - Question de remorquage

Het geluid dat wordt gebruikt voor deze metingen heeft een zeer hoge frequentie, ongveer 50.000 Hz.
In het diagram zie je het gehoorbereik van de mens en verschillende dieren.
Sleep de zinnen naar het goede vak!
Juist
Onjuist
Een bruinvis hoort dit geluid
Een dolfijn hoort dit geluid
Een mens hoort dit geluid
Een kikker hoort dit geluid

Slide 17 - Question de remorquage

Kies onder ieder woord de omschrijving die er het beste bij past.
Gitaar
Lucht
Oor
Geluidsbron
Tussenstof
Ontvanger

Slide 18 - Question de remorquage

Je kunt een geluid alleen horen als er een tussenstof is: een stof waardoor de trillingen zich kunnen verplaatsen van de geluidsbron naar een ontvanger. 
Sleep het juiste woord naar de juiste afbeelding.
geluidsbron
ontvanger
medium

Slide 19 - Question de remorquage

Slide 20 - Vidéo

Slide 21 - Vidéo

Hard hoog geluid
Hard laag geluid
Zacht laag geluid
Zacht hoog geluid

Slide 22 - Question de remorquage

Laat met een berekening zien wat de trillingstijd is van een toon met Frequentie van 45.000 Hz.

Slide 23 - Question ouverte

Trillingstijd = 20 ms
Bereken de frequentie en type je berekening uit.

Slide 24 - Question ouverte

huiswerk
maak van 8.3 alle opgave zonder ster.

Slide 25 - Diapositive