Keuzedeel BSO bijeenkomst 2

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 3

Vandaag in de BSO

1. Kinderparticipatie
2. Genderdiversiteit
3. Hersenontwikkeling.

Kinderparticipatie

Wat vind je van deze "Loesje" tekst?

Waarom heeft het betrekking  vandaag?

Op basis waarvan zou jij een thema voor een activiteit kiezen?

Stap 1: aansluiten bij de belevingswereld

• waar praten ze over
• wat doen ze in hun vrije tijd?
• welke rages zijn er op dit moment
• wat speelt er onderhuids in de groep?

Observeren

• voorselectie thema's
• kinderen laten kiezen
• leuke naam voor thema bedenken

Stap 2: Samen!

Kinderparticipatie werk -en spelvormen.

Lees hoofdstuk 15 uit Pedagogisch kader

Stap 3: Invullen van activiteitenformulier

ACTIVITEITENFORMULIER

Naam van de activiteit : ………………………………………………………………………………

Korte beschrijving van de activiteit:…………………………………………………………………

Datum (en eventueel tijd): ………………………………………………………………………………

welke factoren hebben invloed op de keuzemogelijkheden?

dit zijn ze:

• pedagogisch beleid
• aantal kindplaatsen
• grootte van het team
• competenties van het team
• samenwerking met de basisschool
• de locatie

Belangrijk:

1. Allereerst: maak afspraken!!! 
2. Onderwerp 'activiteiten en thema's' een vast agendapunt maken!

Omgaan met onmogelijke wensen

• financiele middelen niet voor handen
• geen vervoer
• onvoldoende personeel
• gevaarlijke activiteit
• andere belangen

En dan?

Gesprek....

• erken de wens van het kind.
• stel vragen
• laat zelf tot inzicht komen
• onderzoek de wens achter de wens
• zoek samen naar alternatieve mogelijkheden

kinderen voelen zich gehoord, serieus genomen en nemen actief deel aan het proces: leerzaam, begrip, creatief