H9 - Water - 9.3/9.4: Watertekorten en weinig water/ oplossingen

4 MAVO
Hoofdstuk 9
Water in het Midden-Oosten
Paragraaf 3 en 4
Watertekorten en weinig water
---

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 24 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

4 MAVO
Hoofdstuk 9
Water in het Midden-Oosten
Paragraaf 3 en 4
Watertekorten en weinig water
---

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?


Hoofdstuk 9: Water in het Midden-Oosten
Paragraaf 3: Toenemende watertekorten
Paragraaf 4: Oplossingen voor te weinig water

Slide 2 - Diapositive

Hoofdstuk 9: Water in het Midden-Oosten

Slide 3 - Diapositive

LESDOELEN VORIGE LES
Paragraaf 1: Het Midden-Oosten
  1. Je kan 5 landen noemen die in het Midden-Oosten liggen.
  2. Je kan uitleggen waarom de nuttige neerslag op veel plekken in het Midden-Oosten negatief is.
  3. Je kan uitleggen waarom de bevolkingsconcentraties rond rivieren zijn in het Midden-Oosten.
  4. Je kan de volgende begrippen in eigen woorden uitleggen: Wadi en fossiel water.
  5. Je kan de aanwezigheid van bronoases in droge gebieden verklaren.
Paragraaf 2: Water delen met de buren
  1. Je kan uitleggen hoe het leegpompen van een kustaquifer kan leiden tot verzilting.

Slide 4 - Diapositive

Wat is het 
Midden-Oosten?
Een hele lijst: 
Turkije, Syrië, Libanon, Israël & Palestina, Egypte, Jordanië, Saoedi-Arabië, Jemen, Oman, V.A.E., Qatar, Bahrein, Koeweit, Irak en Iran.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Wadi
Een rivier die maar een deel van het jaar water bevat.

Slide 8 - Diapositive

BRONOASE

Slide 9 - Diapositive

LESDOELEN
Paragraaf 9.3: Toenemende watertekorten.
  1. Je kan 2 natuurlijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het M-O.
  2. Je kan 3 menselijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het M-O.
Paragraaf 9.4: Oplossingen voor te weinig water.
  1. Je kan 6 oplossingen noemen tegen watertekorten.
  2. Je kan het verschil uitleggen tussen oppervlakte-irrigatie, beregening en druppelirrigatie.
  3. Je kan één voordeel en één nadeel noemen van druppelirrigatie.
  4. Je kan 2 nadelen noemen van het gebruik van ontziltingsinstallaties.
  5. Je kan 2 manieren noemen om zoet water op te slaan.
  6. Je kan 2 manieren noemen om zoet water te transporteren.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Toenemende watertekorten

Slide 12 - Diapositive

Paragraaf 9.3
Paragraaf 9.3: Toenemende watertekorten.
  • Je kan 2 natuurlijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het Midden-Oosten.
  • Je kan 3 menselijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het Midden-Oosten.

Slide 13 - Diapositive

Je kan 2 natuurlijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het Midden-Oosten.
  1. Het wordt warmer en droger in het Midden-Oosten door het versterkt broeikaseffect. 
  2. Het regent steeds onregelmatiger.
  3. Langere droge periodes.

Slide 14 - Diapositive

Je kan 3 menselijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het Midden-Oosten.
Mensen gebruiken steeds meer water in het Midden-Oosten:
  1. Snelle bevolkingsgroei
  2. Groeiende welvaart, dus veel meer landbouw.
  3. Mensen wonen meer in de stad.

De voorraden (aquifers) raken dus op.

Slide 15 - Diapositive

9.4: Oplossingen voor te weinig water

Slide 16 - Diapositive

Lees H9.4 (pagina 120-121)
Je kan 6 oplossingen noemen tegen watertekorten.

Ze staan verspreidt in de tekst, lees de tekst en onderstreep de antwoorden

5 minuten

Slide 17 - Diapositive

6 OPLOSSINGEN
  • Slimmere irrigatie
  • Gewassen die beter tegen droogte kunnen
  • Water duurder maken
  • Water opnieuw gebruiken
  • Ontzilting
  • Meer regenwater opvangen
  • Aanvoer uit gebieden met meer water (pijpleiding/kanalen) 

Slide 18 - Diapositive

Druppelirrigatie, ontzilting

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

oppervlakte-irrigatie, beregening en druppelirrigatie.

Slide 21 - Diapositive

Je kan 2 manieren noemen om zoet water op te slaan.
Je kan 2 manieren noemen om zoet water te transporteren.

Slide 22 - Diapositive

LESDOELEN
Paragraaf 9.3: Toenemende watertekorten.
  1. Je kan 2 natuurlijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het M-O.
  2. Je kan 3 menselijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het M-O.
Paragraaf 9.4: Oplossingen voor te weinig water.
  1. Je kan 6 oplossingen noemen tegen watertekorten.
  2. Je kan het verschil uitleggen tussen oppervlakte-irrigatie, beregening en druppelirrigatie.
  3. Je kan één voordeel en één nadeel noemen van druppelirrigatie.
  4. Je kan 2 nadelen noemen van het gebruik van ontziltingsinstallaties.
  5. Je kan 2 manieren noemen om zoet water op te slaan.
  6. Je kan 2 manieren noemen om zoet water te transporteren.

Slide 23 - Diapositive


Aan de slag!
Werken aan planning H9
Par. 9.1: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10
Par. 9.2: 1, 2, 3, 4, 5, 6b, 7acd, 8, 9
Par. 9.3: 1, 2, 3, 4ad, 5, 6, 7
Par. 9.4: 1ab, 2, 3bcd, 4, 5, 6, 7
Par. 9.5: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8a

Samenvatten kan ook! Ik wil deze graag voor je nakijken!

Slide 24 - Diapositive