week 19 (week 4 2025) klas 2 H8 Modalverben, Neuneinhalb en sprechen

Guten Tag
Wie geht es euch?
1 / 46
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Guten Tag
Wie geht es euch?

Slide 1 - Diapositive


  • jas in de kluis of op de kapstok
  • pet/muts/capuchon af
  • oortjes uit
  • laptop dicht op tafel
  • boek/schrift/pen op tafel

Slide 2 - Diapositive

Was machen wir heute?

Wiederholung: 
Grammatik - die Modalverben

Slide 3 - Diapositive

Lernziele:
Am Ende dieser Stunde: .....

  • ken ik de betekenissen van alle modale werkwoorden en het werkwoord 'wissen';
  • Kan ik  modale werkwoorden n het werkwoord 'wissen' op de juiste manier vervoegen; 
  • kan ik de Modalverben in een zin gebruiken.

Slide 4 - Diapositive



Aber zuerst.....ein Filmchen!



Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Lien

Wat zijn Modalverben?
 Dit zijn hulpwerkwoorden die in een zin een extra lading/betekenis aan een ander werkwoord geven.
Ik kan goed schaatsen, ik moet werken, mag ik iets vragen?
In het Duits zijn dit de werkwoorden dürfen, können, mögen, müssen, sollen, wollen en wissen. 

Slide 7 - Diapositive

Beispiele
Du musst jetzt Hausaufgaben machen.
Du kannst jetzt Hausaufgaben machen.
Du willst jetzt Hausaufgaben machen.
Du sollst jetzt Hausafgaben machen.
Du darfst jetzt Hausaufgaben machen.
Du magst jetzt Hausaufgaben machen.

Slide 8 - Diapositive

wissen
weten
dürfen
mogen, toestemming
können
kunnen
mögen
lusten, houden van
müssen
moeten, noodzakelijk 
sollen
moeten, bevel
wollen
willen

Slide 9 - Diapositive

Er zijn 2 kenmerken!
1: de klank (klinker) verandert in het enkelvoud (= ich, du en er/sie/es) (behalve bij sollen!)

2: de ich- en de er/sie/es- vorm zijn gelijk en krijgen GEEN uitgang!

Slide 10 - Diapositive

Konjugation von Modalverben im Präsens
müssen
können
wollen
sollen
dürfen
mögen
wissen
ich
muss
kann
will
soll
darf
mag
weiß
du
musst
kannst
willst
sollst
darfst
magst
weißt
er/sie/es
muss
kann
will
soll
darf
mag
weiß
wir
müssen
können
wollen
sollen
dürfen
mögen
wissen
ihr
müsst
könnt
wollt
sollt
dürft
mögt
wisst
sie
müssen
können
wollen
sollen
dürfen
mögen
wissen
Sie
müssen
können
wollen
sollen
dürfen
mögen

Slide 11 - Diapositive

An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?     Online: Wiederholung 8: Aufgaben 6, 7, 8, 9, 10
Wie?      selbstständig, am Laptop
Hilfe?    Die Grammatik auf Seite 178, 179
Zeit?      25 Minuten
Fertig?  StudyGo: woorden hoofdstuk 8 leren





Slide 12 - Diapositive

Lernziele erreicht?

  • ken ik de betekenissen van alle modale werkwoorden en het werkwoord 'wissen?
  • Kan ik  modale werkwoorden n het werkwoord 'wissen' op de juiste manier vervoegen?
  • kan ik de Modalverben in een zin gebruiken?

Slide 13 - Diapositive

Huiswerk
HAUSAUFGABEN:

Online: Wiederholung 8: Aufgaben 6, 7, 8, 9 en 10

Lernen:
StudyGo Woorden H8

Slide 14 - Diapositive

Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af
  • na mijn startsignaal: inpakken
  • zitten blijven tot de bel gaat- stil

  • dan: klaar :)

Slide 15 - Diapositive

Tschüss!
Bis zum nächsten Mal!

Slide 16 - Diapositive

Guten Tag
Wie geht es euch?

Slide 17 - Diapositive


  • jas in de kluis of op de kapstok
  • pet/muts/capuchon af
  • oortjes uit
  • laptop dicht op tafel
  • boek/schrift/pen op tafel

Slide 18 - Diapositive

Was machen wir heute?



  • Neuneinhalb
  • Wörter lernen

Slide 19 - Diapositive

Lernziele dieser Stunde:

Am Ende dieser Stunde:.....

..... kan ik een kijk- en luisterfilmpje begrijpen;
..... kan ik relevante informatie uit een filmpje halen;
..... heb je woorden van hoofdstuk 8 geleerd.

Slide 20 - Diapositive

9

Slide 21 - Vidéo

Wat is het thema van de uitzending?
A
kinderarbeid
B
opruimen van je kamer
C
is helpen in huis kinderarbeid?
D
De jeugd van de verslaggever

Slide 22 - Quiz

De meisjes moeten hun kamer opruimen. Hoe wordt dat gezegd?
A
Wir müssen unser Zimmer aufräumen
B
Wir müssen unser Zimmer sauber machen
C
wir müssen unser Zimmer machen
D
Wir müssen unser Zimmer putzen

Slide 23 - Quiz

Wat vindt het grootste meisje het meest vervelend om te doen?
A
vuilnis weggooien
B
de keuken schoonmaken
C
haar kamer opruimen
D
koekjes bakken

Slide 24 - Quiz

"das motiviert total nicht"
wat motiveert niet?
A
het opruimen van de kleding
B
dat moeder steeds zegt "schiet op, het gaat te langzaam"
C
Dat de kleding binnenste buiten zit
D
Dat het zusje niets doet

Slide 25 - Quiz

Wat zegt de Duitse wet over Kinderarbeit?
A
helpen in huis is kinderarbeid en dus verboden
B
tot je 14de hoef je niet in huis mee te helpen
C
Vanaf 14 jaar moet je in huis meehelpen
D
Kinderarbeid tot je 14de is verboden

Slide 26 - Quiz

Volgens een gerechtelijke uitspraak geldt dat je met 12 jaar:
A
ongeveer 7 uur in de week huishoudklusjes mag doen
B
je mee moet helpen op de boerderij
C
geen klusjes in huis mag doen
D
je maximaal 7 klusjes mag doen

Slide 27 - Quiz

Volgens het kleine meisje:
A
kunnen de moeders wel eens wat meer doen
B
doen de moeders veel, dus wil ze wel helpen
C
moet haar zus maar meer doen
D
moeten ze een huishoudhulp nemen

Slide 28 - Quiz

Welke "Tipp" klopt niet volgens het filmpje?
A
als je een klusje lastig vindt, wissel die dan per week
B
spreek af 's avonds pizza te eten
C
Sla eens een week het schoonmaken over
D
Spreek een vast schoonmaak moment af

Slide 29 - Quiz

Volgens Esther is het goed om
A
elke dag op te ruimen
B
eerst altijd Lego op te ruimen en dan de rest
C
Een grote bak te kopen en daar alles in te mikken
D
de spullen te sorteren en daarna op te ruimen

Slide 30 - Quiz

An die Arbeit!
Aan het werk:

Was?    leren woorden hoofdstuk 8
Wie?    via Studygo
Hilfe?    keine
Zeit       tot het einde van de les
Fertig? 
               




 

Slide 31 - Diapositive

Lernziele erreicht?

..... kan ik een kijk- en luisterfilmpje begrijpen?
..... kan ik relevante informatie uit een filmpje halen?
..... heb je woorden van hoofdstuk 8 geleerd?



Slide 32 - Diapositive

Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af
  • na mijn startsignaal: inpakken
  • zitten blijven tot de bel gaat- stil

  • dan: klaar :)

Slide 33 - Diapositive

Tschüss!
Bis zum nächsten Mal!

Slide 34 - Diapositive

Guten Tag
Wie geht es euch?

Slide 35 - Diapositive


  • jas in de kluis of op de kapstok
  • pet/muts/capuchon af
  • oortjes uit
  • laptop dicht op tafel
  • boek/schrift/pen op tafel

Slide 36 - Diapositive

Was machen wir heute?

  • Luisteren

Slide 37 - Diapositive

Lernziele:

Am Ende dieser Stunde:.....

..... kan ik luisterfragmenten op het juiste niveau begrijpen en er vragen over beantwoorden. 


Slide 38 - Diapositive



Aber zuerst.....ein Filmchen!



Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Lien

An die Arbeit!
An die Arbeit: 

Was?  Sprechen: Aufgabe 27 und 28 (vorlesen)
Wie?   zuzweit (in tweetallen)
Hilfe?  Die Ausspracheregeln auf Seite 84
Zeit?    5 Minuten
Fertig? StudyGo: die Wörterliste Kapitel 7 lernen




Slide 41 - Diapositive

An die Arbeit!
An die Arbeit: 

Was?  Sprechen: Aufgabe 29: Gespräch hören
Wie?   selbstständig
Hilfe?  keine
Zeit?    5 Minuten
Fertig? weiter mit den Sprachmittel




Slide 42 - Diapositive

An die Arbeit!
An die Arbeit: 

Was?  Sprachmittel lesen und Aufgabe 31 machen
Wie?   zuzweit (in tweetallen)
Hilfe?  die Sprachmittel auf Seite 86
Zeit?    5 Minuten
Fertig? StudyGo: Wörter Kapitel 8 lernen



Slide 43 - Diapositive

Lernziele erreicht?

..... kan ik luisterfragmenten op het juiste niveau begrijpen en er vragen over beantwoorden?

Slide 44 - Diapositive

Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af
  • na mijn startsignaal: inpakken
  • zitten blijven tot de bel gaat- stil

  • dan: klaar :)

Slide 45 - Diapositive

Tschüss!
Bis zum nächsten Mal!

Slide 46 - Diapositive