Les 1 Gezondheid

Les 1 Gezondheid GPM
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Les 1 Gezondheid GPM

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je benoemen waar je de aankomende periode aan gaat werken
  • Aan het einde van de les kun je benoemen waar je op wordt beoordeeld
  • Student kan het begrip ‘gezondheid’ in eigen woorden uitleggen
  • Student kan de verschillende aspecten van gezondheid toelichten
  • Student kan factoren benoemen die de gezondheid bevorderen en belemmeren
  • Student kan het begrip ‘zelfredzaamheid’ in eigen woorden uitleggen
  • Student kan de begrippen ‘zelfzorg, zelfzorgtekort en zelfbepaling’ in eigen woorden uitleggen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les boeken

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijk: eindbeoordeling!
  • Tijdens de zorg lessen krijg je theorie en praktijk lessen.
  • Hoe wordt je beoordeeld?

  1. Actieve deelname aan de lessen
  2. Zorgvaardigheden oefenen en bijhouden van de aftekenlijst.
  3. Formatieve toetsing ‘Vaardighedenlijst persoonlijke        
       verzorging’


Open learning matters 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gespecialiseerde pedagogisch medewerker
  • Als GPM'er  begeleid en informeer je kinderen over zelfredzaam worden.
  • Hiervoor is kennis nodig over gezondheid / gezond gedrag / hygiëne/ voeding/ beweging ect... 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is gezondheid?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is “gezondheid”?
  • Volgens de Wereldgezondheidsorganisatie (WHO)
  • Gezondheid is een toestand van volledig fysiek, geestelijk en sociaal welbevinden en niet alleen het ontbreken van ziekte of gebrek
  • Verouderde visie
  • Deze definitie is in 1948 opgesteld, kort na de 2e Wereldoorlog
  • Kritiek: Als we goed kijken naar deze omschrijving, dan is bijna niemand helemaal gezond, want wie verkeerd er nu constant in deze toestand?


Slide 7 - Diapositive

De WHO is een internationale organisatie die wereldwijd bekijkt hoe het zit met de gezondheid en neemt hierin een leidersrol aan. De WHO helpt landen met de organisatie van de gezondheidszorg, maar doet ook onderzoek naar gezondheid en houdt toezicht op nieuwe trends in gezondheid. Een mooi voorbeeld van het werk wat de WHO onder andere doet is de rol die zij hebben bij de uitbraak van het Corona virus.

Machteld Huber 
  • Positieve gezondheid (2009)
  • Het vermogen van mensen om zich aan te passen en een eigen regie te voeren bij de fysieke, emotionele en sociale uitdagingen van het leven
  • Nadruk ligt op de ‘veerkracht’ van mensen



Slide 8 - Diapositive

Machteld Huber is de grondlegger van het gedachtegoed van Positieve Gezondheid. Zij is van oorsprong huisarts. Tijdens eigen ervaring met ziekte, in het begin van haar loopbaan, ontdekte ze dat haar ervaring als patiënt veel verder strekte dan wat zij als arts ooit geleerd had. Zij deed de ervaring op dat zij haar herstel actief en positief kon beïnvloeden en om haar vermoedens te toetsen ging zij nadien met ernstig beschadigde mensen werken. Daarnaast besloot zij onderzoeker te worden, op het Louis Bolk Instituut in Driebergen, met als doel ‘gezondheidsbevordering’ meer op de kaart te zetten.

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Positieve gezondheid spinnenweb

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groepsopdracht
  • Maak groepjes met maximaal 4 personen
  • Er zijn 6 verschillende dimensies
  • Per dimensie van plaats je 7 of 8 indicatoren die jullie het meest logisch lijken
  • Zonder boek of voorbeeld!​

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bevorderen gezonde leefstijl 
BRAVO+D Factoren
  • Bewegen
  • Roken
  • Alcohol
  • Voeding
  • Ontspannen
  • Drugs

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gezondheidsbedreigende factoren

  • Factoren die nadelig voor je gezondheid kunnen zijn.
  • Roken, te vet eten, weinig bewegen, angsten, minderwaardigheidsgevoelens, pesten, geen vrienden

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfredzaamheid
  • Zelfredzaamheid is het vermogen van iemand om voor zichzelf te zorgen
  • Men kan eigen problemen oplossen en gaat zelfstandig door het leven, ofwel weet zichzelf te redden


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pasgeborenen en jonge kinderen kunnen niet voor zichzelf zorgen en zijn dus niet zelfredzaam.

Zij worden met de jaren steeds zelfstandiger
  • Het omhoog houden van het eigen hoofdje
  • Vasthouden van een beker
  • Zelf naar het toilet gaan
  • Zelf naar school toe lopen
  • Eigen play dates regelen

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfbepaling

Ze vertrouwen zich niet zomaar toe aan anderen en willen het liefst alles zelf bepalen en in de hand houden

Als dat niet lukt slaat de paniek toe en verliezen ze zichzelf in emotioneel en soms extreem gedrag, zoals woede, huilen, krijsen, slaan, gooien, bijten, weglopen of juist compleet dichtklappen

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je vandaag geleerd?
  • Je kunt benoemen waar je de aankomende periode aan gaat werken
  • Je kunt  benoemen waar je op wordt beoordeeld
  • Student kan het begrip ‘gezondheid’ in eigen woorden uitleggen
  • Student kan de verschillende aspecten van gezondheid toelichten
  • Student kan factoren benoemen die de gezondheid bevorderen en belemmeren
  • Student kan het begrip ‘zelfredzaamheid’ in eigen woorden uitleggen
  • Student kan de begrippen ‘zelfzorg, zelfzorgtekort en zelfbepaling’ in eigen woorden uitleggen

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions