Spoken word Nederlands - Er zit muziek in taal

Nederlands periode 3-4
spreken en gesprekken
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 180 min

Éléments de cette leçon

Nederlands periode 3-4
spreken en gesprekken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spoken word

Slide 2 - Carte mentale

Waar denk je aan bij 'spoken word'? Wat weet je al?

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Spoken word is
Gesproken woord
Kunst
Poëzie/gedicht
Rap
Vrij
Verhaal
Optreden
Uiten van je gevoel

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke artiesten ken je als
spoken word artists?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De komende lessen
 gaan jullie werken aan je eigen spoken word performance
schrijven en inspreken of opnemen

feedback geven en reflecteren

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie les 1
ritme en rijm

inhoud

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Lien

Dit is een ode aan de taal
Een lofzang op het Nederlands.

Wat vind je ervan? Waarom is het niet een gewone presentatie?

Luister naar het ritme van de taal.
Rijm en ritme
eindrijm: alleen, been
middenrijm: huis tuin uit buik
alliteratie: huis en haard, de dikke dames dronken daar

Met komma’s, punten en andere leestekens geef je pauzes aan.


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Schrijf een tekst van minimaal acht regels, die je ritmisch voor kunt lezen.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Keuze A:
Je mag over elk willekeurig onderwerp een Spoken-Word-tekst  maken, als je er maar iets persoonlijks over kunt zeggen. Waarover vindt jij dat mensen het meer moeten hebben, wat vindt jij dat anders kan en zou moeten in de wereld, wat raakt je in de samenleving of in je directe omgeving?


Keuze B:
Je schrijft een Spoken-Word-tekst die gebruikt kan worden in een commercial over jouw opleiding. Je zorgt ervoor dat de sterke kanten van je opleiding naar voren komen en gaat in op de mogelijkheden die studenten voor de toekomst krijgen. Als je het goed doet, wordt jouw tekst gedeeld met een groot publiek.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

kernwaardenoefening

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Stappenplan
• Bepaal je onderwerp. Wat wil je vertellen en waarom?
• Verzin ideeën, brainstorm vrij.
• Overleg wat het beste idee is. Kies je onderwerp.
• Ga schrijven. (Waar, wie, welk verhaal, slot). Overleg en maak keuzes.
• Check de succescriteria. Ga schaven. Overleg en maak keuzes.
• Oefen hoe het klinkt en schaaf bij.






Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie les 2
vorm

inhoud

performance

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Studenten krijgen de opdracht dit gedicht voor te lezen met verschillende stemmen.

Verontwaardigd

Alsof je een geheim vertelt

Heel gelukkig


Wat maakt een spoken word-optreden goed?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Lien

Extra voorbeelden om alleen te laten horen en daarna te laten zien...

Welk beeld verwacht je bij de tekst?
Uitleg: beeldspraak
Drie vormen:
 
1. metaforen - de strijd verloren, een gebroken hart
2. vergelijkingen - de koek is zo hard als steen,  hij is gieriger dan Dagobert Duck
3. personificatie - De maan kijkt op de aarde neer..

Slide 20 - Diapositive

De stijlfiguren vergelijking en metafoor zijn de meestvoorkomende vormen van beeldspraak en vaak lijken zij ook sterk op elkaar. Het verschil zit hem hierin dat bij een vergelijking de overeenkomst tussen twee zaken veel explicieter wordt benoemd, dan bij een metafoor. 
succescriteria dus...

Slide 21 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie les 3
vorm

inhoud

performance

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf schrijven met hulp

Je gaat een tekst schrijven van minstens acht regels.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spoken-word-startopdracht
Begin met een onderwerp dat sterke persoonlijke gevoelens oproept.

Roep een helder beeld op rond het onderwerp. Wat past er bij jouw thema?
Denk aan kleur, geur, smaak, hoe het voelt... Wat voor persoon zou het onderwerp zijn? TIP: Met een (digitaal) moodboard kun je jezelf op weg helpen.

Denk aan welke woorden je nodig hebt om dat uit te drukken.




Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor wie het lastig vindt


invuloefening



• Ik zie ...
• Ik hoor ...
• Ik ruik ...
• Ik raak ...
• Ik proef ...
• Ik voel ...
• Ik denk ...
• Ik vraag me af ...
• Ik wil ...
• Ik ben ...





Slide 25 - Diapositive

Vul de zinnen aan

Ga dan aan de slag met jouw eigen woorden: 
sorteer ze, groepeer ze, associeer er omheen en maak zo je spoken word gedicht

Stemgebruik oefenen
Varieer je intonatie.

Alle gesproken talen gebruiken intonatie op een pragmatische wijze. Het kan bijvoorbeeld voor nadruk gebruikt worden, om verrassing of ironie aan te duiden of om een vraag te stellen.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefen en draag voor

Alle spoken-word-teksten draag je voor zonder spieken.

Help elkaar oefenen.
Geef feedback.

Waar ga je op letten?

Je spoken word performance!

Klopt het?
- je verhaal, de boodschap
- het stemgebruik: 
uitspraak en variatie in toon
- non-verbaal:
   gebaren
   oogcontact met het publiek

Emotionele expressie








Slide 27 - Diapositive

Vul de zinnen aan

Ga dan aan de slag met jouw eigen woorden: 
sorteer ze, groepeer ze, associeer er omheen en maak zo je spoken word gedicht

Feedback geven - hoe en waarom?

Slide 28 - Question ouverte

Wat is belangrijk bij feedback geven? Waar geef je feedback op?
Reflectie - hoe is het gegaan?

Slide 29 - Question ouverte

Hoe vind je dat de opdrachten zijn gegaan? Hoe was het om samen te werken aan een spoken-word-opdracht? 

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions