Par. 1.3 Werken met bronnen

1 / 13

Slide 1: Diapositive

GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Leerdoelen opschrijven

Wat wordt bedoelt met betrouwbaarheid en representativiteit van een historische bron?
Wat zijn geschreven en ongeschreven bronnen?
Wat zijn primaire en secundaire bronnen?

timer

5:00

Leerdoel

Wat wordt bedoelt met betrouwbaarheid en representativiteit van een historische bron?
Wat zijn geschreven en ongeschreven bronnen?
Wat zijn primaire en secundaire bronnen?

Wat zijn bronnen?

Objecten/voorwerpen dat rechtstreeks informatie geeft over het verleden (historische bron) en zelf dus ook uit het verleden komt.

- GESCHREVEN en ONGESCHREVEN

- PRIMAIRE en SECUNDAIRE

Griekse vaas, ongeschreven

Dagboek van Anne Frank, geschreven

Voorbeelden van primaire bronnen

PRIMAIRE BRONNEN

SECUNDAIRE BRONNEN

Beschrijven het verleden.
Geven informatie over het verleden en worden gemaakt door onderzoekers of historici, vaak door primaire bronnen te bestuderen.

Betrouwbaarheid bronnen.

Historische bronnen zijn nooit betrouwbaar.

- wie heeft het gemaakt?

- waarom is het gemaakt?

- wat is er weg gelaten?

- in welke tijd is het gemaakt?

- is het een bron uit de tijd zelf?

- staan er vooral feiten of vooral meningen in de bron?

- Kun je de informatie in deze bron ook in andere bronnen vinden?

Representativiteit

Voor hoeveel mensen geldt de inhoud van de bron?

Wat heb je aan bronnen? Vragen leren beantwoorden!

Vragen en bronnen horen altijd samen.
Wat je aan een bron hebt, hangt af van wat je wilt weten.
Als je een vraag goed kunt beantwoorden, ben je veel sneller klaar en verdrink je niet in een zee van gegevens.