Nederlands les 5.3 betoog

Nederlands les 5.3
Wat gaan we doen?
  • Opdracht boekenpitch inleveren 9 januari 2023
  • leesboekenupdate
  • herhalen lezen 4.2 argumenten beoordelen
  • lezen 4.3 betoog
  • vragen en/ of opmerkingen
  • klaar? Vrij lezen
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Nederlands les 5.3
Wat gaan we doen?
  • Opdracht boekenpitch inleveren 9 januari 2023
  • leesboekenupdate
  • herhalen lezen 4.2 argumenten beoordelen
  • lezen 4.3 betoog
  • vragen en/ of opmerkingen
  • klaar? Vrij lezen

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

 LEZEN HOOFDSTUK 4
TEKSTEN MET MENINGEN LEZEN

4.3
BETOOG

Slide 3 - Diapositive


PLANNING

  • herhaling argumenten beoordelen
  • Behandelen theorie 4.3 Betoog
  • Online opdracht 1 , 2 en examenopdracht maken

Slide 4 - Diapositive


DOEL

AAN HET EINDE VAN DE LES HERKEN JE EEN BETOOG EN WEET JE OP WELKE MANIER DE SCHRIJVER JOU PROBEERT TE OVERTUIGEN

Slide 5 - Diapositive

Voorkennis ophalen
Feit 
Mening
Argument

Slide 6 - Diapositive

Welke uitspraak met betrekking tot objectieve argumenten en subjectieve argumenten is waar:
A
Objectieve argumenten zijn niet- feitelijke uitspraken, subjectieve argumenten zijn controleerbaar.
B
Subjectieve argumenten zijn niet feitelijke uitspraken, objectieve argumenten zijn controleerbaar.
C
Argumenten, zowel de objectieve als de subjectieve, zijn foute argumenten.
D
Objectieve argumenten en subjectieve argumenten zijn verschillende soorten standpunten.

Slide 7 - Quiz

Van welke drogreden is hier sprake:
'Gras in de tuin is beter dan asfalt, dat zegt de visboer ook.'
A
drogreden (generalisatie)
B
drogreden (onjuist beroep autoriteit)

Slide 8 - Quiz

Uitleg
De schrijver geeft in een betoog duidelijk zijn mening. Hij gebruikt argumenten om de lezer te overtuigen van zijn gelijk. 
De hoofdgedachte van een betoog is de mening van de auteur. 

Slide 9 - Diapositive

Voorbeeld:

STANDPUNT
'Nieuwe huizen moeten niet meer worden aangesloten op het gasnet,

want we moeten zo snel mogelijk stoppen met het gebruik van fossiele brandstoffen (zoals gas).'
ARGUMENT     

Slide 10 - Diapositive

Uitleg
Naast argumenten vind je ook tegenargumenten in een betoog. 

Een goede schrijver bedenkt welke argumenten de tegenpartij kan gebruiken en deze probeert hij meteen in zijn betoog te weerleggen

Eerst noemt de schrijver een argument tegen zijn eigen standpunt. Vervolgens legt hij uit waarom dit volgens hem geen goed argument is. 

Slide 11 - Diapositive

Een voorbeeld 
(in vier delen):

Slide 12 - Diapositive

'Nieuwe huizen moeten naar mijn idee niet meer worden aangesloten op het gasnet.'
A
weerlegging
B
tegenargument
C
standpunt
D
argument

Slide 13 - Quiz

'Het gebruik van fossiele brandstoffen (zoals gas) is niet meer van deze tijd.'
A
weerlegging
B
tegenargument
C
standpunt
D
argument

Slide 14 - Quiz

'Natuurlijk moet ieder huishouden toegang hebben tot goede warmte- en energievoorzieningen.'
A
weerlegging
B
tegenargument
C
standpunt
D
argument

Slide 15 - Quiz

'Er zijn echter ook mogelijkheden die veel milieuvriendelijker zijn. Het is dus niet meer nodig om nieuwe huizen op het gasnet aan te sluiten.'
A
weerlegging
B
tegenargument
C
standpunt
D
argument

Slide 16 - Quiz

Een voorbeeldtekst:

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Wat te doen:
Online opdracht lezen 4.3  
1, 2 en examenopdracht maken 

Afmaken opdrachten 4.1 en 4.2



Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

vragen
VRAGEN? 

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive