Herhalen Thema 6 ecologie

Planning
Herhalen basisstof 1 en 2
Maken opdrachten
Tijd over? De schooltuin in!
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Planning
Herhalen basisstof 1 en 2
Maken opdrachten
Tijd over? De schooltuin in!

Slide 1 - Diapositive


Paragraaf 6.1:

- Milieu
- Ecologie
- Abiotische en Biotische factoren
- De niveaus van ecologie


- Voedselketen
- Voedselweb
- Biomassa
- De piramide van biomassa hoef je niet te weten.

- Accumulatie: Dit stukje hoef je alleen maar door te lezen. Je hoeft het niet te leren

Paragraaf 6.2

- Producenten, consumenten en reducenten
- Afvaleters
- Reducenten
- Consumenten van de eerste orde en van de tweede orde


- Fotosynthese: de vergelijking moet je kennen!


- Kringloop van stoffen
De rest van deze paragraaf hoef je niet te leren.








Slide 2 - Diapositive

Basisstof 1: Organismen en hun omgeving


 
Milieu en ecologie


Het milieu (de leefomgeving) heeft invloed op organismen. 

Het deel van de biologie dat de relaties (betrekkingen) tussen organismen en hun milieu onderzoekt, heet ecologie.

Slide 3 - Diapositive

Biotische en abiotische factoren

Slide 4 - Diapositive

Abiotische en biotische factoren hebben invloed op organismen

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Voedselketens
Laat zien wie wat eet





Pijltjes = ... wordt gegeten door ...

Slide 7 - Diapositive

Voedselweb
Meerdere voedselketens samen

Slide 8 - Diapositive

Accumulatie
Giftige stoffen kunnen niet worden afgebroken. Dus komen in dezelfde hoeveelheid in het volgende organisme. 

Slide 9 - Diapositive

Aan de slag
Basisstof 1 opdracht 1, 2, 3, 6 en 7

Slide 10 - Diapositive

Planning van vandaag
  1. Plantnet downloaden op je telefoon 
  2. Herhalen leerdoelen
  3. Herhalen bs 2
  4. Maken opdrachten 1, 5 en 6 
  5. Klaar? Naar buiten!

Slide 11 - Diapositive


Paragraaf 6.1:

- Milieu
- Ecologie
- Abiotische en Biotische factoren
- De niveaus van ecologie


- Voedselketen
- Voedselweb
- Biomassa
- De piramide van biomassa hoef je niet te weten.

- Accumulatie: Dit stukje hoef je alleen maar door te lezen. Je hoeft het niet te leren

Paragraaf 6.2

- Producenten, consumenten en reducenten
- Afvaleters
- Reducenten
- Consumenten van de eerste orde en van de tweede orde


- Fotosynthese: de vergelijking moet je kennen!


- Kringloop van stoffen
De rest van deze paragraaf hoef je niet te leren.








Slide 12 - Diapositive

Basisstof 2: Voedselrelaties en kringlopen
 
Producten: maken hun eigen voedsel met behulp van fotosynthese. Producenten vormen altijd de eerste schakel in een voedselketen.

Consumenten: Dieren eten (consumeren) de stoffen die door planten zijn gemaakt. 

Reducenten: Bacteriën en schimmels, zij breken de resten van dode dieren en planten af die de afvaleters achterlaten.

Slide 13 - Diapositive

Afvaleters
De dode resten van planten en dieren worden als voedsel gebruikt door afvaleters, zoals wormen, vliegen, etc. 

Slide 14 - Diapositive

Consument van de eerste orde, etc






Pijltjes = ... wordt gegeten door ...

Slide 15 - Diapositive

Fotosynthese
Een plant kan zijn eigen voedsel produceren door middel van fotosynthese. 
Water + koolstofdioxide + zonlicht zet de plant om in glucose + zuurstof

Dit maakt dat de formule van fotosynthese er zo uit ziet:
water + koolstofdioxide + zonlicht -> glucose + zuurstof 

Slide 16 - Diapositive

Fotosynthese








water + koolstofdioxide + zonlicht -> glucose + zuurstof 

Slide 17 - Diapositive

Kringloop van stoffen
Kringloop van water:

Slide 18 - Diapositive

Aan de slag
Basisstof 1 opdracht 1, 2, 3, 6 en 7
Basisstof 2 opdracht 1, 5 en 6

Slide 19 - Diapositive