Workshop Muziek CKV

Workshop/onderzoek protestsong

De workshop bestaat uit twee onderdelen:
Opdracht A_onderzoek/analyse activistische muziek
Opdracht B_Maak je eigen protestsong

1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
CkvMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Workshop/onderzoek protestsong

De workshop bestaat uit twee onderdelen:
Opdracht A_onderzoek/analyse activistische muziek
Opdracht B_Maak je eigen protestsong

Slide 1 - Diapositive

Planning:

11 Jan.: Workshop opdracht
             A. Onderzoek protestmuziek + schrijven tekst
18 Jan.: Vervalt(zelf aan de slag)
25 Jan.: Muziek componeren
01 Feb.: Roostervrije dag (Zelf aan de slag)
08 Feb.: Afmaken protestsong + Inleveren
15 Feb.: Presentatie protestsong

Slide 2 - Diapositive

1e uur – Uitleg en start opdracht A, onderzoek.

2e uur – Schrijven eigen protestsong

1e les workshop/onderzoek
1e uur – Uitleg en start opdracht A, onderzoek
2e uur – Schrijven eigen protestsong

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Wat is volgens jou
het thema?

Slide 5 - Carte mentale

De wapens worden na gebruik in een rode doek gewikkeld. Wat wordt hiermee bedoeld?
A
Republikeinen vinden wapens belangrijker dan mensenlevens.
B
Aan wapens zit de kleur van bloed.
C
Wapens worden goed verstopt in Amerika.
D
Politiegeweld wordt ontkend door de Democraten

Slide 6 - Quiz

'This is a celly, that's a tool'
Wat bedoeld Childish Gambino met deze tekst?
A
Er zitten veel gekleurde Amerikanen in de cel
B
Een mobiele telefoon is van levensbelang
C
Een soort gereedschap om ketens (boeien) te breken
D
Een wapen dat er uitziet als een schroevendraaier

Slide 7 - Quiz

Naar welke gebeurtenis verwijst het neerschieten van het gospelkoor?
A
De aanslag in de kerk van Charleston
B
De aanslag op de Twin Towers (9/11)
C
De burgeroorlog tussen Noord en Zuid Amerika
D
De bestorming van het Capitool

Slide 8 - Quiz

Wie zong er 'Amazing Grace' tijdens de herdenking van deze aanslag?
A
Oprah Winfrey
B
Barack Obama
C
Miley Cyrus
D
Trump

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Vidéo

Protest song is...
  • Een middel om maatschappelijke problemen en woede bespreekbaar te maken.

  • Ontstaan vaak als reactie op politieke onrust, sociale onrechtvaardigheid, oorlogen en andere maatschappelijke kwesties.

  • Protestsongs kunnen in verschillende muziekstijlen voorkomen, en er is niet per se één specifieke stijl die wordt gebruikt voor dit genre.

Slide 11 - Diapositive

Welke maatschappelijke problemen zijn er volgens jou in Nederland?

Slide 12 - Question ouverte

Protestmuziek 
vroeger
Protest muziek is van alle tijden.
In het oude Griekenland werden al satirische liederen gezongen om politieke figuren te bekritiseren.

In de Middeleeuwen gebruikten troubadours en minstrelen het als politiek commentaar.


Slide 13 - Diapositive

Jaren 60:
  • Opkomst van de burgerrechtenbeweging, de anti-Vietnamoorlogsbeweging en andere sociale veranderingen. 
  • Jongeren zetten zich af tegen de gevestigde normen en waarden: "Mogen mensen met macht zomaar bepalen hoe ik mijn leven leid?"
  • Hppies, provo's en vrije denkers.
  • Veel iconische protestliederen geschreven.
Jaren 80:
Tegen nucleaire bewapening en politieke onderdrukking.
Jaren 90:
Raciale ongelijkheid, milieukwesties en globalisering.



Waar gingen de protestsongs over?

Slide 14 - Diapositive

De provo's waren een Nederlandse beweging. Ze hielden zich bezig met vrije liefde, ecologie en milieu. De stad moest veranderen, er moest nieuwe kunst komen, minder macht en meer democratie. Ze protesteerden veel.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Tegen wie praat Boudewijn de Groot in dit liedje?
A
De president van de USA.
B
De president van Nederland.
C
Alle luisteraars.
D
Alle presidenten die in een oorlog zitten.

Slide 17 - Quiz

Over welke oorlog gaat dit liedje?
A
WO1
B
WO2
C
Golfoorlog
D
Vietnamoorlog

Slide 18 - Quiz

Zou dit nummer op dit moment nog/weer gepast zijn? Voor wie dan?
A
Nee, niet meer gepast.
B
Ja, voor president Putin.
C
Ja, voor president Biden.
D
Ja, voor president Zelensky.

Slide 19 - Quiz

Protestliederen blijven ook vandaag de dag relevant. Artiesten schrijven over sociale rechtvaardigheid, klimaatverandering, immigratie en andere actuele kwesties.

Het maken van protestliederen is niet beperkt tot een specifieke periode. De behoefte om muziek te gebruiken als een uitingsvorm van protest is van alle tijden

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Zoek in een duo een protestsong over een  maatschappelijk onderwerp dat jullie aanspreekt.

Slide 22 - Diapositive

Plaats de YouTube link hier
timer
6:00

Slide 23 - Question ouverte

Je hebt nu verschillende nummers beluisterd. Welke protestsong spreekt jou het meest aan?

Slide 24 - Diapositive

Waar ga jij een protestsong over schrijven?

Slide 25 - Diapositive