Protestsongs

Protestsongs deel 2
PROTEST SONGS
Muziek met een boodschap
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Protestsongs deel 2
PROTEST SONGS
Muziek met een boodschap

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel:
Deze les leer je begrijpen wat de samenhang kan zijn tussen muziek en geschiedenis

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel uur per dag luister/hoor je muziek:
0 tot 3
3 tot 5
Meer dan 5 uur

Slide 3 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ben je je altijd bewust van de songteksten?
Ja
Nee

Slide 4 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ben je al bekend met het begrip protestsongs?
JA
NEE

Slide 5 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

PROTEST VERSUS VERMAAK; artiesten en thema's / tijdlijn
Joost Klein       Wies           Sophie Straat      Froukje                
Kendrick Lamar   Maan   Childish Gambino    Beyonce        

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PROTEST SONG =
Een middel om maatschappelijke problemen 
en woede bespreekbaar te maken.

Ontstaan vaak als reactie op politieke onrust, sociale onrechtvaardigheid, oorlogen en andere maatschappelijke kwesties.

Protestsongs kunnen in verschillende muziekstijlen 
voorkomen, en er is niet per se één specifieke stijl 
die wordt gebruikt voor dit genre.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In het oude Griekenland werden al satirische liederen gezongen om politieke figuren te bekritiseren.
In de Middeleeuwen gebruikten troubadours en minstrelen het als politiek commentaar.

Jaren 60:
Opkomst van de burgerrechtenbeweging, de anti-Vietnamoorlogsbeweging en andere sociale veranderingen.
Jongeren zetten zich af tegen de gevestigde normen en waarden.

Jaren 80:
Tegen nucleaire bewapening en politieke onderdrukking.
Jaren 90:
Raciale ongelijkheid, milieukwesties en globalisering.
PROTESTMUZIEK VAN  VROEGER 

Slide 8 - Diapositive

De provo's waren een Nederlandse beweging. Ze hielden zich bezig met vrije liefde, ecologie en milieu. De stad moest veranderen, er moest nieuwe kunst komen, minder macht en meer democratie. Ze protesteerden veel.
Protestliederen blijven ook vandaag de dag relevant. Artiesten schrijven over sociale rechtvaardigheid, klimaatverandering, immigratie en andere actuele kwesties.

Het maken van protestliederen is niet beperkt tot een specifieke periode. De behoefte om muziek te gebruiken als een uitingsvorm van protest is van alle tijden

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Satirisch: humoristische spot om kritiek te geven
Ironisch / sarcastisch / cynisch: dat wat gezegd wordt, wijkt af van dat wat bedoeld wordt 
Parodiërend: bespottende/komische imitatie
Opruiend: publiek aansporen tot strafbare feiten
Afkeurend: afwijzend 
Provocerend: uitdagend 

HOE LATEN ARTIESTEN DE BOODSCHAP IN EEN NUMMER HOREN?
Tekstinhoud

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke protestsong ken je?

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitbarsting, pandemie
Aardbeving, anarchie
Ik wil dit niet
Dus doe dan wat
Waar moeten we gaan leven straks
We weten dat het bijna stopt
De energie is bijna op
Dus maak er maar het beste van
Wie redt me dan?
Goldband : De Wereld (2020)
ODE AAN HYPCORIETE WERELDVERBETERAARS
"Uiteindelijk maken we ook gewoon domme keuzes. En ja, dat heb je ook een beetje nodig om het leuk te houden. Maar dan is de vraag dus: wat is belangrijker? Om het leuk te hebben in het enige leven dat je hebt, of dat je de wereld beter maakt?" - Boaz

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk de songteksten, wat valt je op?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrijp je beter nu hoe geschiedenis via muziek invloed kan hebben?
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions