B4 Vorming van gedrag les 2

B4 Vorming van gedrag
Leerdoelen: 
- Je kunt toelichten dat gedrag deels erfelijk bepaald is.
- Je kunt de dynamische relatie beschrijven tussen een organisme en zijn omgeving.
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

B4 Vorming van gedrag
Leerdoelen: 
- Je kunt toelichten dat gedrag deels erfelijk bepaald is.
- Je kunt de dynamische relatie beschrijven tussen een organisme en zijn omgeving.

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we deze les doen: 
- Sleutelprikkels en supranormale prikkels 
- Biotbits 87 en 88
- B5 aangepast gedrag
- zelfstandigwerken

Slide 2 - Diapositive

Een kweker van vogels wil dat zijn vogels vroeger in het voorjaar eieren gaan leggen. Wat zou de kweker kunnen doen om dit voor elkaar te krijgen? Leg je antwoord uit.

Slide 3 - Question ouverte

Periodieke invloeden
- Periodieke invloeden= regelmatige terugkerende schommelingen van prikkelsterkten in het interne of externe milieu.
- Zenuwstelsel en hormoonstelsel communiceren met organen (hersenen).  

Slide 4 - Diapositive

Periodieke invloeden voorbeelden:

Slide 5 - Carte mentale

Slide 6 - Diapositive

Sleutelprikkels en supranormale prikkels
sleutelprikkel= een prikkel die een doorslaggevende rol speelt bij het ontstaan van bepaald gedrag. 
Supranormale prikkel= onweerstaanbare prikkel. 

Deze prikkels zijn erfelijk en dus te voorspellen.
Zit vaak een reden achter!

Slide 7 - Diapositive

Supranormale prikkels mensen

Slide 8 - Carte mentale

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Slide 11 - Vidéo

maakt tot en met opdracht 52. 

Slide 12 - Diapositive

B5 Aangepast gedrag
Leerdoelen:
- Je kunt leerprocessen herkennen en beschrijven en de functie van leren uitleggen.

Slide 13 - Diapositive

Inprenting
Inprenting= leren dat alleen mogelijk is in een bepaalde korte periode in het leven van een dier. 

Slide 14 - Diapositive

Gewenning:
Een prikkel wordt consistent gegeven en de zintuigen beginnen de prikkel minder actief waartenemen.
Gewenning:
Een prikkel is al zo vaak ervaren dat hij niet meer de respons opwekt die hij eerst opwekte. 

Slide 15 - Diapositive

Conditionering
- Beloning of straf 
- trial and error

Voorbeelden:
1. Pavlov --> geconditioneerd reflex (een nieuwe getrainde respons op iets).
2. Skinner box 

Slide 16 - Diapositive

Imitatie (nabootsing) en inzicht
Inzicht= wanneer een mens/dier in een nieuwe situatie de oplossing van een probleem vindt door ervaringen uit het verleden op andere wijze te combineren. 

Slide 17 - Diapositive

Maak de opdrachten van B5
Zijn er nog vragen? 

Slide 18 - Diapositive