GESCHIEDENIS - Historische kritiek

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisSecundair onderwijs

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Geschiedenis 
1. Hisotirsche vragen
2. Historisch referentiekader (vorige les)
a. tijd
b. ruimte
c. domein
d. historische kritiek (bronnenanalyse) (deze les)


Slide 2 - Diapositive

Historische vragen
Geschiedenis wordt geschreven door antwoorden te geven op historische vragen.

Historische vragen gaan over het verleden, maar ook
over hoe kennis van het verleden tot stand komt;
- over de band verleden-heden-toekomst;
- over hoe het verleden wordt voorgesteld.

Slide 3 - Diapositive

Maak een historische vraag.
Welke vragen heb jij over het verleden?

Slide 4 - Question ouverte

historische vraag
niet-historische vraag
Wat gebeurde er op 25 december in het jaar 800?
Hoe weten historici vandaag dat het Europese bevolkingsaantal
in de 14de eeuw daalde?
Op welke temperatuur kookt water?
Waarom herdenkt de Vlaamse feestdag de Guldensporenslag?
Waarom spreken wij Nederlands?
Hoe is de aarde ontstaan?

Slide 5 - Question de remorquage

Slide 6 - Vidéo

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Oefening
In je vak mavo van SS vind je een oefening 'Bronnenanalyse'.

Slide 9 - Diapositive

Aan de slag!
Keuze met je buur, of alleen
Je maakt een historische vraag over WOII.
Je gaat zelf met behulp van je laptop 4 bronnen zoeken over de Tweede Wereldoorlog. Je zorgt ervoor dat je minstens 1 keer een ongeschreven/ geschreven/ primaire/ secundaire bron hebt. Je schrijft van elke bron welke soort bron deze is. EN
je redeneert over en met elke bron.
Je plakt de bronnen in Word samen met je uitleg en je laadt dit op in de uploadzone van Smartschool.


timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

Redeneren over bronnen

Slide 11 - Diapositive

Redeneren met bronnen

Slide 12 - Diapositive