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4.1 Festividades

¿RECORDAMOS ESTAS PREGUNTAS?
Preguntas factuales: 

Preguntas conceptuales:

Preguntas debatibles: 

¿Qué es cultura?
¿Cómo expresamos nuestra identidad cultural?
¿Entender nuestra propia cultura nos hace más empáticos?
¿En qué medida los estereotipos reflejan la realidad de una cultura?
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Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

¿RECORDAMOS ESTAS PREGUNTAS?
Preguntas factuales: 

Preguntas conceptuales:

Preguntas debatibles: 

¿Qué es cultura?
¿Cómo expresamos nuestra identidad cultural?
¿Entender nuestra propia cultura nos hace más empáticos?
¿En qué medida los estereotipos reflejan la realidad de una cultura?

Slide 1 - Diapositive

Añadido - Rosa
A medida que vayamos creando el material van a surgir más preguntas. Estas preguntas las podemos ir poniendo al inicio de un Lesson Up en modo invisible para acordarnos de lo que estamos tratando
Luego se ha de cambiar en MB.

Slide 2 - Diapositive

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¿Cómo expresamos nuestra identidad cultural?

Slide 3 - Diapositive

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¿Cómo se llaman estas festividades?
a) Feria de Abril 
b) Sanfermines 
c) La Tomatina 
d) Carnaval 
e) Semana Santa 
f) Noche de San Juan

Slide 4 - Diapositive

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Sanfermines                                                                                                            Noche de San Juan                          
                                                                      La tomatina                              





                                                                                                                            
La Semana Santa                                        Carnaval                                              Feria de Abril

Slide 5 - Diapositive

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         ¿Qué hace la gente en cada festividad?  Relaciona la actividad con la festividad adecuada.

a) Se tira tomates          
b) Corre delante / detrás de los toros 
c) Hace procesiones con la virgen 
d) Se disfraza 
e) Enciende hogueras (en la playa) 
f) Baila sevillanas 

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Añadida imagen - Rosa
El susto de mi vida: 
San fermines

OBJETIVOS 

 leer un blog 
revisar el Pretérito Indefinido 
y 
el Pretérito Perfecto

Slide 7 - Diapositive

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El susto de mi vida
We're going to read a complex text in Spanish, but in a very structured way. Follow these steps:

STEP A. SKIMMING
1. Skim the text for gist, and write an appropriate title.
2. Skim read each paragraph and write a few words to summarise each one (not a full sentence, no details).
3. Summarise the entire text in one short sentence (again, no details). 
ATL SKILL

Slide 8 - Diapositive

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STEP B. Scan reading

1. Read again the text and  focus on the verbs that are in a Past tense.

2. Write a list of verbs that are in the Pretérito perfecto tense (ej.: he comido) and in the Pretérito indefinido (ej.: comí) 

Slide 9 - Diapositive

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La gramática
¿Recuerdas las diferencias entre estos dos tiempos?
Mira las siguientes diapositivas y 
¡a practicar!

Haz las 6 actividades en tu cuaderno

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