Project NeMa

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

De schoolkrant

Project KGC

Het KGC mist iets...

En daar gaan jullie verandering in brengen. 

De opdracht

Welke redactie maakt in 2 weken tijd de beste schoolkrant en krijgt het voor elkaar om leerlingen elke maand te laten smachten naar de volgende editie?  

Redacties strijden tegen elkaar... 

Programma

• De opdracht
• Wat is een schoolkrant?
• Hoe ziet een redactie eruit? (filmpje)
• Taken verdelen
• Eerste redactievergadering: brainstorm!

Schoolkrant

En wat staat er dan in een schoolkrant?

Laat zien hoe het er op een echte krantenredactie aan toe gaat

Beschikbare taken per redactie

Hoofdredacteur (1) - eindverantwoordelijk, aansturen, neemt beslissingen

Kwaliteiten: assertief, durft beslissingen te nemen, verantwoordelijk, leider

Eindredacteur (3) - controleert op taal, spelling en interpunctie
Kwaliteiten: goed in taal, kan goed fouten uit een tekst halen

Beeldredacteur (3) - verantwoordelijk voor het uiterlijk vd krant
Kwaliteiten: creatief, kan goed overweg met digitale middelen 

Redacteur (iedereen) - maker van het nieuws

Als je denkt aan de opdracht... Welke kwaliteiten heb jij die bruikbaar zijn?

Taakformulier

Vul jouw taak in op het formulier van jouw redactie (taakverdeling) 

Redactievergadering 1

• Ga als redactie bij elkaar zitten 
• Je krijgt een groot papier
  
• Start je eerste brainstormsessie 

BRAINSTORM:

Wat gaan jullie maken? 

Wat gaat jullie krant zo fantastisch maken? Hoe onderscheidt jullie krant zich? 

Hoe gaat jullie krant heten?   

Leg uit hoe ze kunnen brainstormen met behulp van vel papier. 

Hoofdredacteur neemt niet deel aan vergadering, maar loopt langs groepjes en Geeft aanwijzingen met behulp van docent. 

Aan het einde van de les vertellen groepjes kort wat ze hebben bedacht ahv de brainstorm. 

Hoofdredacteur beslist vanuit welk idee de redactie verder werkt. 

Hebben we er zin in?

1. JA!
2. Mwah...
3. Zeer zeker weten niet
4. Ik heb geen mening

De schoolkrant

Project KGC

Programma

• Filmpje: hoe wordt nieuws gemaakt?
• Stappenplan journalistiek
• Filmpje: hoe bepaal je wat er in de krant komt?
• Redactievergadering 2

Waar moeten we over nadenken om tot een goede schoolkrant te komen?

Stappenplan

De 5 W’s en de H

Nieuwswaarde

journalistieke regels

Waar moet een goed journalistiek artikel aan voldoen?

Een goede titel

4 W en 1 H

Feiten en bronnen

Correct Nederlands geschreven

Artikel

Een goed journalistiek artikel is pas af als:

- het verhaal is gecontroleerd;

- reactie aan alle betrokken partijen gevraagd is;

- er genoeg achtergrondinformatie bijgezocht is.

In het artikel moet staan:

- wat er is gebeurd

- waar het is gebeurd

- wanneer het is gebeurd

- wie erbij waren

- waarom het is gebeurd.

Het nieuwsbericht

• 100 tot 250 woorden
• Kort en bondig
• Feitelijk geschreven
• Neutraal
• Online en print

De vijf W's en H

• Wat? (Wat is het nieuws?)
• Wie (Wie of wat veroorzaakte het nieuws?)
• Waar? (Waar is het gebeurd?)
• Wanneer? (Wanneer is het gebeurd?)
• Waarom? (Waarom is het zo gegaan?)
• Hoe? (Hoe is het gebeurd?)

De vijf W's en H

Wat zijn de vijf W's en H in dit bericht?

Opbouw

• Lead (inleiding bij artikel): meest belangrijke informatie

Opbouw

• Ontstaan tijdens Amerikaanse burgeroorlog
• Kort en bondig door telegram
• Lead: meest belangrijke informatie.

• Kern: aanvullende informatie
• Pakkende openingszin

• Slot: Afsluiting van het nieuwsbericht: minst belangrijke informatie

Voorbeeld

Opdracht

Schrijf een lead bij de volgende kop (je mag bij deze oefening zelf het nieuws verzinnen):

Inbreker valt in slaap tijdens inbraak in beddenwinkel

Aan de slag!

Schrijf ieder een nieuwsbericht van tussen de 100 - 250 woorden. 

Trust me, I'm a journalist

We kijken zometeen de eerste 10 minuten van de documentaire 'Trust me, I'm a journalist.'

1. Herken je de eisen van goede journalistiek?

2. Waarom is onafhankelijke journalistiek belangrijk?

www.vpro.nl