Les 2: scenes maken vanuit improvisatie

Vandaag

Uitleg schooljaar

Verdere brainstorm thema

Improvisatieoefeningen

Script uitwerken

Leerdoelen

Ik weet hoe ik in een improvisatie spanning kan aanbrengen

Ik weet hoe ik emoties in een scene groter kan maken

Ik kan een scene uitdenken vanuit een zelfbedacht thema

Ik doe actief mee tijdens het spel op de vloer

Terugblik

Welke scenes?

Hoe gaan we nu verder?

Warming up

Klap door cirkel

Samen tellen

Wat gaan we doen?

Planning 23/24

Periode

Bezoeken voorstelling

Schooljaar 23/24

P1: scenes maken

P2: voorstelling spelen

P3: maakproject

P4: startpunt voorstelling (voor VEX)

Toetsweek: SE 2 / SE 1 / PW 1

Voorstelling maken (gebaseerd op eerder gemaakt script)

Voorwaarden: 

- minimaal 6 volledige scenes

- openingsscene en eindscene

- script voorstelling

- ontwerp theatervormgeving en theaterspel 

- geschreven scenes, inspiratie en proces op Simulise (digitaal portfolio)

Bezoeken voorstellingen 23/24

1 december - so far so good - 13:30

13 februari - arm met een dure smaak - 13:30

18 april - rabbit hole - 13:30

stipproducties.nl

Opdracht PW 1/ PTA 2

Deze periode ga je aan de slag met fysiek spel en improviseer je vanuit verschillende thema’s. In de les doe je hiervoor improvisatieoefeningen en maak je samen met je medeleerlingen een korte choreografie

Aan het einde van de periode kun je:

• Actief meedoen aan een warming-up
  
• Een personage vormgeven in fysiek spel
  

Vanuit een personage vragen vanuit het publiek beantwoorden

• Een scene bedenken en spelen vanuit een gegeven wie, wat, waar situatie en een zelfbedacht conflict
  
• Bewegingen vanuit een thema bedenken en deze bewegingen presenteren op muziek
  
• Reflecteren op je eigen leerproces van periode 1
  

Improvisatieoefening 1

Maak een scene waarin 1 iets wilt stelen en de andere persoon niet

Als ik klap: FREEZE

Ander duo neemt scene over en maakt het groter

Improvisatieoefening 2

Maak een scene met een mislukt huwelijksaanzoek. 

1 van de personages heeft last van zijn/haar innerlijke saboteur 

(nee niet doen, je kunt dit niet doen, dit gaat fout)

> maak dit innerlijk conflict groot in de scene

Opdracht: improvisatie vanuit bedachte thema's

Ga verder met de thema's van vorige week (of kom met wat andere thema's)

Maak groepjes van 3 leerlingen

Hoe komen deze verhalen samen? En hoe maken we het niet te verhalend?

Thema's op papier schrijven, zodat leerlingen eigen scene kunnen bedenken

Inspiratie vanuit thema's?

Maak een scène met daarin...

• Duidelijke spelgegevens. ( de 5 w's)
  
• Conflict: een probleem wat opgelost moet worden.
  
• Duidelijke en zichtbare emoties .
  
• Duidelijk en zichtbare personages. (waarvan minimaal 1 held)
  
• Voor ieder personage een duidelijk schakel moment (wisselen emotie)
• Minimaal 2 vormgevingsmiddelen
  
• Let op speelstijl: realistisch, absurd, fysiek grotesk

Praktisch

- Jullie mogen zelf de groepjes maken, Jullie zijn verantwoordelijk dat iedereen in een groepje komt.

- De scene is gebaseerd op een thema en jullie hebben de hele periode om die scène te maken.

- Tijdens de toetsweek presenteren jullie allemaal (het toets moment).

- Zorg dat je voor het toets moment jullie scène aan mij hebben laten zien, zodat ik feedback kan geven.

- De beoordelingsrubrics waarop je beoordeeld wordt staat in Teams

Belangrijk

• Kom los van de neiging om alles heel letterlijk te maken
  
• Gebruik je verbeeldingskracht
  
• Geen realistisch decor
  
• Bedenk hoe je een gevoel of sfeer over kan brengen in een theatraal beeld zonder het te benoemen
  
• Laat ook de verbeelding van je publiek aan het werk
  
• Leg niet te veel uit

Fysiek

Samen/alleen

Handeling/beweging

Herhaling

Tempo

Ritme (muzikaliteit)

Houding/manier van bewegen

Ruimtegebruik

Compositie

Presentatie scene

Speel de scene met wat jullie tot nu toe hebben voorbereid

Denk goed na over de spelgegevens en innerlijk conflict van jouw personage

Als ik klap: FREEZE

Ander groepje neemt scene over en maakt het groter

Wat voor scene heb je gemaakt? Welk thema belangrijk?
Nog (andere) vragen?

Volgende week 

Scenes maken