P1. Uitleg periode en inspiratiebronnen (h45)

• Kunst, Drama
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

Kunst Drama Praktijk

Periode 1: improvisatie en fysiek spel

Les 1: improvisatie en inspiratie (online)

Lesdoel

Aan het einde van deze les heb je dit bereikt:

Je hebt een aantal begrippen rondom 'improvisatie' toegepast in een scene

Je weet wat het begrip inspiratie is en hoe je je eigen inspiratiebronnen kunt zoeken

PW 1/ PTA 2

Les 1: Kennismaking en introductie drama

Les 2: Spelen met emoties

Les 3: Spelen: fysiek spel

Les 4: Verdieping fysiek spel

Les 5: Scenes vanuit improvisatie

Les 6: Scenes met hoge en lage status

Les 7: Presentatie scenes

Bezoeken voorstellingen 22/23

Donderdag 17 november

Controle van Maas TD

Opdracht PW 1/ PTA 2

Deze periode ga je aan de slag met fysiek spel en improviseer je vanuit verschillende thema’s. In de les doe je hiervoor improvisatieoefeningen en maak je samen met je medeleerlingen een korte choreografie

Aan het einde van de periode kun je:

• Actief meedoen aan een warming-up
  
• Een personage vormgeven in fysiek spel
  

Vanuit een personage vragen vanuit het publiek beantwoorden

• Een scene bedenken en spelen vanuit een gegeven wie, wat, waar situatie en een zelfbedacht conflict
  
• Bewegingen vanuit een thema bedenken en deze bewegingen presenteren op muziek
  
• Reflecteren op je eigen leerproces van periode 1
  

Beoordeling

Tijdens de lessen:

• Consequente inzet
  
• Zelfreflectie
  
• Feedback geven en ontvangen
  
• Tijdens eindpresentatie (tijdens PTA-week):
  
• Creativiteit  creëren eigen personage
  
• Focus op vloer
  
• Speltechniek, houding en stem in maken korte scenes vanuit improvisatie
  
• PW 1 / PTA 2: fysiek spel
  

Inspiratiebronnen

In deze periode ga je aan de slag met het uitwerken van personages en korte scenes

Nu ga je aan de slag met het vinden van inspiratie

Inspiratie opdoen

• Op de volgende slides staan verschillende inspiratiebronnen (muziek, spoken word, dans, kleinkunst)
• Welke inspiratiebron spreekt je aan?
• Bedenk 5 W's + conflict vanuit inspitiebronnen (schrijf deze op latere slide)
• In de lessen gaan jullie hiermee aand e slag

Welke inspiratiebron vind je interessant? Waarom? Probeer dit in je eigen woorden uit te leggen

Verzamel 5 W's vanuit inspiratiebronnen:
WIE-WAAR-WAT-WANNEER-WAAROM
Je laat je inspireren door inspiratiebronnen

Bedenk vervolgens het hoofdconflict in deze scene
en welke andere conflicten kun je benoemen?
Doe het als volgt: "Hij/zij wil.... omdat...., maar.... dus...."

Kun je zelf een inspiratiebron bedenken? Voeg deze hieronder toe

Noem drie dingen die je vandaag hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Volgende week

Gaan we aan de slag met improvisatie en het spelen van scenes