5h-8-10-FormelleBriefe besprechen-Beurteilung

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

Examenvorbereitung: Formelle Briefe

- Ich kann meine Fehler verbessern

- ich kann meinen Brief beurteilen

- ich weiß, wie mein Briefe beurteilt wurde

Hausaufgabe war:

Leren:

Standardzinnen, zie reader (blz. 20, 32 en 86/87) = mening, informeel en formeel.

Leer zo veel mogelijk, maar zeker de zinnen die je tot nu toe veel moest gebruiken in de oefen-brieven...

quizlet.com/823836961/5h-persoonlijkebrief-reader-trabitour-duits-blz20-flash-cards/?new

Formelle Briefe schreiben

Ziel: Ich kann meine Fehler verbessern, Teil 1

Verbessert zu zweit, benutzt eventuell ein Wörterbuch und den Reader:

1. Ich habe deine Anzeige gelesen.  (W=1f)

2. Ich möchte gerne bewerben.  (W=1f)

3. In Mai 2025... (G=0,5f)

4. Ich will... (W=1f)

5. Ich wohne in die Niederlände. (2xG: 2x0,5f)

6. Meine Deutsch vergrößern (G+W: 0,5f + 1f)

Formelle Briefe schreiben

Ziel: Ich kann meine Fehler verbessern, Teil 1

Verbessert zu zweit, benutzt eventuell ein Wörterbuch und den Reader:

1. Ich habe deine Anzeige gelesen.  => Ihre (uw) Anzeige
2. Ich möchte mich gerne bewerben. 
3. In Mai 2025...  => Im 
4. Ich will... => Ich möchte
5. Ich wohne in die Niederlände. => in den Niederlanden
6. Meine Deutsch vergrößern => mein Deutsch verbessern // meine Deutsch-Kenntnisse verbessern 

Ziel: Ich kann meine Fehler verbessern, Teil 2

Bekijk jouw fouten en verbeter jouw brief:

Ronde 1: Conv-fouten=Conventies => Gebruik de Reader 

Ronde 2: W-fouten=Wortschatz => Gebruik jouw woordenboek

Ronde 3:  G-fouten = Grammatik=> Gebruik de Reader + Stappenplan of jouw woordenboek

Ronde 4: Coh= Coherentie/samenhang => Benutze Sätze aus dem Reader (S.20/86/87)

Klaar? Tel jouw fouten op: W=1f, G=0,5 f 

Vul het beoordelings-formulier in:

1: Conventies

2: Woordenschat

3: Inhoud

4: Coherentie

= deelcijfer 1:

12p = 10; 11p = 9,2; 10p = 8,4; 9p = 7,6; 8 p = 6,8; 7 p = 6; 

6 p = 5,2; 5 p = 4,4; 

4 p = 3,6; 3 p = 2,8; 2 p = 2,0

Grammatica:

Tel jouw fouten op: W=1f, G=0,5 f

= deelcijfer 2

=> Klaar? Kom naar Nora en haal haar beoordeling op. Is er groot verschil?

=> Wat ga je anders aanpakken?

 Inhoud , conventies , coherentie,  woordgebruik   

max. 12 p. = 10.

11p=9,2; 10p=8,4; 9p=7,6; 8p=6,8; 7p=6; 6,5 p. = 5,6 ...

=> 50% van het cijfer

50% =  Grammatik 

=> voor 200 woorden: 

19 fouten = 5,6

Voor 120 woorden omgerekend: 

10f=6,1

=> 50% van het cijfer

Grammatik: Fehler und Note für 80 Wörter umgerechnet

1 f = 9,5

2f = 8,8

3f= 8,4

4f=7,7

5f=7,2

6f=6,5

7f=6,0

8f=5,6

9f=4,9

10f=4,4

11f=3,7

12f=3,2

13f=3,0

14f=2,0

15f=1

Beoordeling brieven 

INHOUD:

Scoor je laag op inhoud? Wat kan je doen:

- leer (of tenminste: check)  de basis-grammatica (haben/sein/werden, voorzetsels, persoonlijke voornaamwoorden, ... => zie Grammatik-Training in Reader

- leer (of tenminste: check)  de standaardzinnen en basis-woordenschat  => zie Grammatik-Training in Reader

Beoordeling brieven 

CONVENTIES:

Let op: 

2 verschillende conventies voor de tekstsoorten....

Beoordeling brieven

CONVENTIES:

Scoor je laag op conventies?

- lees de instructie nauwkeurig en bedenk, welke conventies gelden. Check nauwkeurig (!), of je aan alles hebt gedacht 

 Formell: Altijd "Sie"!!

=>Ich danke Ihnen...;... bei Ihnen arbeiten; bei Ihrer Firma arbeiten 

Beoordeling brieven 

Woordgebruik:

Scoor je laag op woordgebruik?

- kan je de woordenschat uit de opdracht gebruiken?

- gebruik je het woordenboek op de juiste manier?

- gebruik je de geleerde woordenschat uit klas 2/3/4? Probeer niet opeens om je "op een andere manier" uit te drukken.

- gebruik passende standaardzinnen=> Leren!!

Beoordeling brieven 

Coherentie:

Scoor je laag op coherentie?

- gebruik meerdere voegwoorden: weil, denn; aber; nämlich; darum.... 

- gebruik woorden als "Erstens, zweitens, ..."

- gebruik passende standaardzinnen => Leren!!

Beoordeling brieven 

Grammatik: 

Scoor je laag op Grammatik?

- maak de oefeningen in de reader en kijk nauwkeurig na

- verbeter jouw nagekeken brieven. Kom naar vakhulp als je jouw fouten niet kan verbeteren

- leer de persoonlijke voornaamwoorden vaak gebruikte werkwoorden uit je hoofd

- volg een stappenplan => voorzetsels (goede naamval gebruikt?), Hoofdletters (zelfst. naamw.), uitgangen van de werkwoorden, meervouden (twijfel? Dan opzoeken in je woordenboek), geslacht (m/v/o/mv). 

gebruik passende standaardzinnen? => Leren!!

PAUSE

- Ich lerne mein Wörterbuch besser kennen

Wir bearbeiten das Arbeitsblatt.

Viel Erfolg!!!

- Ich kann Standardsätze benutzen 

1) Seite 1: Meinung äußern, Sätze, Seite 86 &  Seite 20 

Übersetze NL->D.

Korrigiere dann mit dem Reader.

2) Welche formellen Sätze kannst du schon ohne Fehler schreiben? = Seite 2. Probiere es und korrigiere dann mit dem Reader. 

Markeer: op welke woorden moet je bijzonder goed letten??

Hausaufgabe:

Hausaufgabe: Grammatik-Training in Reader fertig haben und kontrollieren (Antworten auf ELO, studiewijzer). 

Fragen? Besprechen bei vakhulp.

Lernen: Formelle Sätze, Reader Seite 32, 87/88

Dienstag und Freitag: oefen-SE, mit deinem Wörterbuch NL-D.

Donnerstag + Freitag: Examenvorbereitung

- Maak sowieso "Test jezelf" in de reader (blz. 83/84) en kijk na

- Je krijgt een oefen-SE om (vrijwillig) te maken +  antwoorden 

- Je kan zelfstandig werken en Nora vragen stellen

=> Maak voor jezelf een planning: wat ga tijdens de 100 minuten doen?

=> Vakhulp nodig? => Op donderdag 8e uur in 116