V2th Hoog Nederland

Wat gaan we doen?

- Uitleg Hoog-Nederland
- Werkblad Hoog-Nederland                 vragen?

Welkom
Wat heb je nodig?
  • LessonUp - log vast in
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen?

- Uitleg Hoog-Nederland
- Werkblad Hoog-Nederland                 vragen?

Welkom
Wat heb je nodig?
  • LessonUp - log vast in

Slide 1 - Diapositive

Wat weet je straks?
1. Je kan uitleggen in eigen woorden waarom de grond in Zandgrond gebieden onvruchtbaar is en hoe boeren dat hebben opgelost.
2. Je begrijpt waarom er Reliëf is in Hoog-Nederland
3. Je kunt uitleggen hoe hoog- en laag-Nederland van elkaar worden gescheiden en je kan het aanwijzen op een kaart. 

Slide 2 - Diapositive

AK in het nieuws
A: Hoog-Nederland
B: Laag-Nederland
A
B

Slide 3 - Diapositive

het Nederlands landschap
Maas
Rijn
IJssel
Waal
Schelde
1.5 Hoog-Nederland dankt haar landschap vooral aan de rivieren.

1.6 Laag-Nederland dankt haar landschap vooral aan de Noordzee.
Neder-Rijn

Slide 4 - Diapositive

Op welke hoogte ligt de grens tussen Hoog- en Laag-Nederland?
A
1 m onder NAP
B
0 m NAP
C
1 m boven NAP
D
2 m boven NAP

Slide 5 - Quiz

Nederland zonder dijken
Hoogte kaart Nederland

Slide 6 - Diapositive


In welk deel wonen wij?
A
Hoog-Nederland
B
Laag-Nederland
C
Allebei
D
Geen van beide

Slide 7 - Quiz

1.5 Het landschap in Hoog-Nederland

Slide 8 - Diapositive

1.5 landschap Hoog-Nederland
Rivieren 
IJstijd
Zandgronden

Slide 9 - Diapositive

De Nederlandse delta
De Rijn, Maas en Schelde hebben laagjes klei en zand afgezet

Rijn
Maas
Schelde

Slide 10 - Diapositive

Nederland ligt in de benedenloop van de rivieren de Rijn en de Maas.
Wat gebeurt hier het meest?
A
Erosie
B
Sedimentatie
C
Plooiing
D
Verwering

Slide 11 - Quiz

Slide 12 - Diapositive

Hoe heten deze rotsen en hoe zijn ze in Nederland gekomen?

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Diapositive

Wat was de functie van de hunebedden?
A
grafkamer
B
fort
C
woning
D
kunst

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Vidéo

Slide 17 - Diapositive

IJstijd
  • Landijs, ijskap (100km)
  • Vanuit Scandinavië
  • Duwt sediment opzij
  • Stuwwallen
  • Zwerfstenen waar de ijskap lag

Slide 18 - Diapositive

Hier zijn de zandgronden laag en glooiend.

  • Platgedrukt door de gletsjers in de ijstijden

Slide 19 - Diapositive

Hier hebben zandgronden meeste reliëf.
  • stuwwallen


Slide 20 - Diapositive

Waarom zijn de stuwwallen
tegenwoordig niet meer
aaneengesloten?


Slide 21 - Diapositive

Waarom zijn de stuwwallen
tegenwoordig niet meer
aaneengesloten?

De grote hoeveelheden smeltwater van de ijstong hebben stukken stuwwal weggesleten. Hierbij zijn smeltwaterdalen ontstaan.

Slide 22 - Diapositive

Hoog-laag: rivier en zee
Noord-zuid: ijskap

Slide 23 - Diapositive

Zandgronden

Slide 24 - Diapositive

Zandgronden 

  • Hoog-Nederland
  • Sediment
  • Rivieren
  • Onvruchtbaar

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Wat was de oplossing die Nederlandse boeren hebben gevonden voor de onvruchtbare zandgronden

Slide 27 - Question ouverte

Heb je nog vragen over het landschap van Hoog-Nederland?

Slide 28 - Question ouverte

Huiswerk bespreken
Bespreek kort je antwoorden met je naaste van 2, 4 ,5 en 8
Wat valt op? Leg elkaar uit waarom jij denkt dat iets goed is of fout.
Kom je er niet uit? Stel als de timer is afgelopen je vraag.
timer
5:00

Slide 29 - Diapositive

Hoe zijn de zwerfstenen die gebruikt zijn voor de hunebedden in Drenthe terechtgekomen?
A
Door aardbevingen
B
Door de Rijn en de Maas
C
Door de wind
D
Door gletsjers

Slide 30 - Quiz

Delta --> zand en klei
IJstijd --> reliëf, löss
Moeras --> veen

LEES EN MAAK
paragraaf 1.5 en 1.6!




landschappen

Slide 31 - Diapositive

Opdracht
Je krijgt een leeg werkblad van Nederland
Hier ga je Nederland schetsen tijdens de voorlaatste ijstijd
1. Je zet alle punten vanuit de legenda op je werkblad op de kaart (kleuren van de legenda mag je zelf geven)
Hoe: Zoek informatie op in je boek en op internet
Samenwerken mag :)
Huiswerk: lezen 1.6 en afmaken van de Kaart






timer
20:00

Slide 32 - Diapositive

H.U.N-lijn +zandgronden

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive