(2) Hoofdstuk 6 - Het strafproces: wat gebeurt er na de rechtszaak?

Hoofdstuk 6
Het strafproces: Wat gebeurt er na de  rechtszaak?
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 6
Het strafproces: Wat gebeurt er na de  rechtszaak?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen van straffen
1. Vergelding:  door middel van straf wordt de schuld van de de dader aan de maatschappij hersteld.

2. Genoegdoening: door straf krijgt het slachtoffer meestal genoegdoening.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen van straffen
3. Preventie: met een straf laat de rechter de dader afschrikken om te voorkomen dat hij of een ander nog een keer de fout ingaat. 

4. Resocialisatie: daders moeten van hun straf leren zodat zij hun gedrag veranderen.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen van straffen
5. Beveiliging van de samenleving: als de dader is opgesloten zorgt dat voor veiligheid voor de samenleving.

6. Handhaving van de rechtsorder: mensen moeten zich houden aan de wetten en regels. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen van straffen
7. Voorkomen van eigenrichting: mensen mogen niet zelf voor rechter gaan spelen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Iemand (Kevin) die 7 jaar voorwaardelijke gevangenisstraf krijgt moet...
A
7 jaar in de gevangenis zitten
B
pas naar de gevangenis als hij hetzelfde doet
C
Eerst zijn proeftijd afwachten en dan in hechtenis

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

'De dader verdient straf'
Welk doel van straffen hoort hier bij?

A
Voorkomen van eigenrichting
B
Preventie
C
Vergelding
D
Genoegdoening

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

'Lena heeft geleerd van haar fouten en doet het niet weer'
Welk doel van straffen hoort hierbij?
A
Beveiliging van de samenleving
B
Resocialisatie
C
Voorkomen van eigenrichting
D
Preventie

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Vanessa moet zich aan wetten en regels houden
Welk doel van straffen hoort hierbij?
A
Handhaving van de rechtsorde
B
Preventie
C
Genoegdoening
D
Resocialisatie

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

2

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:51
Met welk van de zeven doelen van straffen zou jij de
blokkeerders straffen?
En hoe zou jij ze straffen?*
Met welk van de zeven doelen van straffen zou jij de blokkeerders straffen?
En hoe zou jij ze straffen?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

00:59
Uiteindelijk hebben de blokkeerders
een taakstraf van 90 uur gekregen.
Ben jij het hiermee eens?
Uiteindelijk hebben de blokkeerders een taakstraf van 90 uur gekregen.
Ben jij het hiermee eens?
Eens
Oneens

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Reclassering
Is een organisatie die werkt aan een veiligere samenleving. 
De reclassering zet zich in om herhaling van strafbaar gedrag te voorkomen. 

Voor, tijdens en na het strafproces speelt de reclassering een belangrijke rol

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De rol van de reclassering
Reclassering werkt samen met de politie, justitie, gemeenten en het gevangeniswezen. Ook met de mensen die in aanraking zijn gekomen met politie

Voor, tijdens en na het strafproces speelt de reclassering een belangrijke rol

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Taken van de reclassering
1. De rechtbank en het Openbaar Ministerie adviseren
2. Begeleiden en controleren van mensen die onder toezicht staan
3. Ten uitvoer leggen van werkstraffen

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Met welke mensen werkt de reclassering samen?
Met welke mensen
werkt de
reclassering samen?

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Drie rechterlijke instanties
1. Rechtbank
2. Het gerechtshof
3. Hoge Raad

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stappen die je kunt zetten in het  strafrecht

Slide 18 - Diapositive

Deze tabel staat ook in het leer-werkboek criminaliteit vmbo van Seneca


Ilse is het niet eens met de uitspraak van de rechter, daarom gaat ze in hoger beroep. Bij welke rechterlijke instantie komt ze dan?
Britt is het niet eens met de uitspraak van de rechter, daarom gaat ze in hoger beroep. Bij welke rechterlijke instantie komt ze dan?
A
Rechtbank
B
Gerechtshof
C
Hoge Raad

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga lekker aan de slag met de opdrachten
timer
20:00

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions