Communicatie in complexe situaties

Communicatie in complexe situaties
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Communicatie in complexe situaties

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je effectief communiceren in ethische dilemma's, slechtnieuwsgesprekken en situaties met rouw en verdriet.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over communiceren in complexe situaties?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Ethische dilemma's in de zorg
Wat zijn ethische dilemma's in de zorg en hoe beïnvloeden ze communicatie?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slechtnieuwsgesprek
Hoe voer je een slechtnieuwsgesprek op een empathische en effectieve manier?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren in situaties met rouw en verdriet
Hoe communiceer je sensitief en ondersteunend met mensen die rouwen of verdrietig zijn?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Actieve luistervaardigheden
Hoe kun je actief luisteren tijdens complexe gesprekken?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Non-verbale communicatie
Hoe kun je non-verbale communicatie effectief gebruiken in complexe situaties?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Empathie tonen
Hoe kun je empathie tonen tijdens communicatie met patiënten en hun familie?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Omgaan met weerstand
Hoe ga je om met weerstand tijdens communicatie in complexe situaties?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Culturele sensitiviteit
Hoe kun je culturele sensitiviteit tonen tijdens communicatie in de zorg?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grenzen stellen
Hoe stel je grenzen tijdens communicatie in complexe situaties?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatten en herhalen
Hoe kun je effectief samenvatten en herhalen tijdens complexe gesprekken?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie
Hoe kun je reflecteren op je eigen communicatievaardigheden?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Casusbespreking: Ethisch dilemma
Bespreking van een casus waarin een ethisch dilemma voorkomt en hoe ermee om te gaan.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Casusbespreking: Slechtnieuwsgesprek
Bespreking van een casus waarin een slechtnieuwsgesprek plaatsvindt en hoe dit op een empathische manier te voeren.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Casusbespreking: Rouw en verdriet
Bespreking van een casus waarin communicatie met rouwende personen centraal staat en hoe hiermee om te gaan.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quiz: Ethiek in de zorg
Test je kennis over ethische dilemma's in de zorg met deze quiz.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quiz: Slechtnieuwsgesprek
Test je kennis over het voeren van slechtnieuwsgesprekken met deze quiz.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quiz: Communiceren in situaties met rouw en verdriet
Test je kennis over communiceren in situaties met rouw en verdriet met deze quiz.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips voor verdere ontwikkeling
Hoe kun je je communicatievaardigheden verder ontwikkelen?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie
Evalueer wat je hebt geleerd en geef feedback over de les.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bronnen
Lijst van bronnen en aanbevolen literatuur voor verdere studie.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 24 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 25 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 26 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.