G6 BE17

• Bedrijfseconomie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5,6

Bedrijfseconomie G6

Les 17

De taken van het management beschrijven.

Aangeven welke functies belangrijk zijn voor het geven van leiding aan een groep.

Beschrijven welke twee basisstijlen van leiderschap onderscheiden worden.

De vijf leiderschapsstijlen die Blake en Mouton onderscheiden beschrijven.

Beschrijven wat de theorie X en de theorie Y van McGregor inhoudt.

Spoorboekje

• Introductie
• Voorspelbaargedrag
• Wie is er ?
• LessonUp account 
• Wat doet management?
  
• Blake & Mouton
• Huiswerk
  


• Leerdoelen check

Voorspelbaar gedrag?

Hoe gaan we dat doen, ik hier, jullie daar?! 

Iedereen heeft eigen device, dat werkt en opgeladen is. 

Ik verwacht dat je camera werkt en dat je ook oordopes/headsetje hebt. 

Ik zal veelal LessonUp gebruiken, in combinatie met ZOOM (1 klassikaal met iedereen, 1 voor aparte uitleg/overleg). Standaard regel bij deelname: camera aan, geluid aan (oordopjes/headset), microfoon uit. 

Maak van je hart geen moordkuil, niet blij? Voel je vrij dit met me te bespreken: [e-mail] 

Voorspelbaar gedrag?

LessonUp

Voeg je s.v.p. toe aan deze groep: https://LessonUp.app/invite/group/wxhwa

Wat is management?

Het beheersen van een proces door vooraf te weten wat er door wie gedaan moet worden en ervoor zorgen dat dit ook gebeurt.

Een goede leider bezit de volgende eigenschappen

Moderne leiders

Houdt zich bezig met het structureren van de samenwerking en met de beheersing van processen.

Leiderschap

De leider zal bepalen wat je moet en mag doen

Hiërarchische niveau

Introductie van management thoerieën/ modellen

• De theorie van Blake en Mouton
  
• De theorie van McGregor
• De theorie van Hersey en Blanchard
  

Taken van management 

Organiseren

• Taken en functies toewijzen
  
• Werk bepalen
  

Delegeren

• Werk kunnen verdelen tussen werknemers

Coordineren

• Medewerkers werk op elkaar afstemmen.
• Afstemmen met andere afdeling op het doel van het bedrijf
  

Plannen

• Werkplanning
  
• Bezettingsplanning
  

Instrueren

• Duidelijk zijn
  
• Hulp verlenen
  

Motiveren

• Goede arbeids omstandigheden, werkstructurering, beloning en kansen op persoonlijke ontplooiing

Controleren

• Zicht op de kwaliteit van het werk.
• Bekijken of gestelde doelen worden behaald.

Corrigeren

• Werk niet volgens plan
  
• Medewerkers kans geven om te leren
  

Informeren

• recht op informatie.
• top management – middenkader - lagere functies

Evalueren

• Status van zijn afdeling
  
• Afdelingsdoelstelling haalbaar

Enkele kenmerken van een hiërarchische relatie:

• Het geven van opdrachten

• Het geven van instructies

• Motiveren

• Controleren
  

Wanneer de resultaten van het werk niet volgens plan verlopen, moet een leider de medewerkers op hun fouten wijzen en die laten verbeteren.

1. Evalueren
2. Controleren
3. Corrigeren
4. Motiveren

Van tijd tot tijd zal de leider nagaan hoe zijn afdeling ervoor staat en of de afdelingsdoelstellingen nog steeds haalbaar zijn.

1. Motiveren
2. Evalueren
3. Controleren
4. Informeren

Een leider moet zijn medewerkers duidelijk maken wat zij moeten doen en hen bij de uitvoering van het werk helpen.

1. Instrueren
2. Plannen
3. Evalueren
4. Delegeren

Theorie van Blake en Mouton

Zij onderscheiden twee manieren waarop leiders tegen hun leidinggevende taak aankijken: 

1. Aandacht voor de taak.
2. Aandacht voor de mensen.

Theorie van Blake en Mouton

Richt de leider op de taak, dan zal hij aandacht hebben voor: 

• werkmethoden
• werkvoorbereiding
• voorschriften
• resultaten die medewerkers   moeten behalen

Theorie van Blake en Mouton

Richt de leider op de mens, dan zal hij aandacht hebben voor: 

• Instrueren en motiveren van zijn      mensen
• Stimuleren van groepsbinding
• Motiverende   arbeidsomstandigheden
• Leerprocessen van zijn       medewerkers

De Managerial Grid van Blake en Mouton (Leiderschapsrooster)

1.1 Deserteur 

(laissez-faire stijl)

• Deze leider  heeft geen   gevoel voor relaties
• Leider heeft weinig   aandacht voor de taak en   voor de medewerkers

9.1 Autocraat 

(autoritair leidinggeven)

• Leider houdt zich alleen   maar bezig met de taken
• Is een krachtige leider die   zijn doelstellingen wil halen
• Hij probeert het maximale   van zijn medewerkers te   persen

1.9 Zendeling 

(sociaal leidinggeven)

• Leider heeft veel interesse      voor zijn medewerkers
• Verliest wel eens de   doelstellingen waar hij voor   staat uit het oog

9.9. Doelmatige leider(geintegreerd leidinggeven)

• Deze leider biedt veel   aandacht aan zijn   medewerkers en aan de   taakstelling

5.5 Compromissenzoeker 

(balancerend leidinggeven)

• Deze leider verdeelt zijn aandacht evenredig over de taak waarvoor hij staat enerzijds en zijn medewerkers anderzijds

Theorie van Blake en Mouton

Naar de mening van Blake en Mouton heeft de ideale leider een optimale balans gevonden in zijn aandacht voor de mens en voor de taak. Naar hun mening scoren ideale leiders ergens in de buurt van 7.7, 8.8 en 9.9.

Waarvoor heeft een leider, die zich op de taak richt, aandacht? Volgens Blake en Mouton

1. Instrueren van zijn mensen
2. Motiveren van zijn mensen
3. Werkvoorbereiding
4. Leerprocessen van zijn medewerkers

Wat voor soort leider houdt zich alleen maar bezig met de taken die verricht moeten worden? Volgens Blake en Mouton

1. Deserteur
2. Autocraat
3. Zendeling
4. Doelmatige leider

Huiswerk deze week

PERSONEELSBELEID EN INTERNE ORGANISATIE 2e druk (In LearnBeat),           

          

Huiswerk deze week (ook tijd in les)  H8 

Kijk ook naar 'oude huiswerk'

Bij welke leiderschapsstijl hoort de X-theorie van Mc Gregor?

1. Autocratisch
2. Democratisch
3. Participerend
4. Consulterend

Bij welke leiderschapsstijl hoort de Y-theorie van Mc Gregor?

1. Autocratisch
2. Democratisch
3. Participerend
4. Consulterend

Als een stafdienst ook bevelen kan geven in een organisatie, dan spreken we van een

1. lijnorganisatie
2. functionele organisatie
3. staforganisatie
4. lijn- en staforganisatie

Horizontale taakverdeling

1. is tussen een medewerker en zijn baas
2. is tussen medewerkers van hetzelfde niveau
3. je deelt het werk op in stukjes en verdeelt het
4. is een andere naam voor een staforganisatie

G indeling

1. staat voor geografische indeling
2. staat voor goede indeling
3. staat voor generitische indeling

it's Learning Planner

Wie is er ?

Je blijft in de Google Meet tijdens de les.

Standaard afspraak, je neemt deel met camera uit, geluid aan (via oordopjes/headset) en microfoon gedempt. (Camera / Microfoon zet je aan op verzoek). 

Als je tijdens de les apart wil overleggen/uitleg wil met mij, dan kom je in aparte Meet.

H3 Onderneem het zelf / H1 Marktverovering / H2

Bijwerken waar je gebleven bent

(om firma mopper en co even de kans te geven wat bij te werken ;-))

Een op een overleg in andere meet.

(ruimte voor Wim voor G6/G4)

Alles klaar? Lees artikel over Alibaba's Daniel Zhang

Leerdoelen: check?

Leerdoelen