T4 - Fictie - Gezamenlijk lezen - Les 3: Zoals het gebeurd is

Het verhaal van deze week is een fragment uit: 
Lees de achterflap op de volgende dia! 
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Het verhaal van deze week is een fragment uit: 
Lees de achterflap op de volgende dia! 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoals het gebeurd is
  • Open dit document 
  • We gaan een fragment van Zoals het gebeurd is lezen. 
  • Let goed op! Je kunt de beurt krijgen! 
  • Geen toegang of les gemist? Alles staat op Magister.Me!  
  • Na het lezen volgen de vragen! 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij wie ligt het perspectief in dit fragment?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Joeri en Bent waren goed bevriend. Waardoor is de vriendschap verslechterd?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom daagt Bent zijn vriend uit om iets heel gevaarlijks te doen, denk je?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Als Joeri eenmaal omhoogklimt, krijgt Bent spijt van zijn uitdaging. Waaraan kon je dat merken?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou jij doen als jij Finn was?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Het boek heet Zoals het gebeurd is. Waar slaat 'het' op, denk je?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg uit waarom volgens jou 'het' is gebeurd.

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Vind je het leuk om vriendschapsverhalen te lezen?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Met wie uit dit fragment zou jij het liefst bevriend willen zijn? Leg je antwoord uit.

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind jij van dit fragment? Kies uit:
moeilijk - kinderachtig - leerzaam - ontroerend - saai - schokkend - spannend - zielig - anders, namelijk...

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Zou jij het hele boek willen lezen?
Waarom (niet)?

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijfopdracht - Zoals het gebeurd is
Een nieuwe avond. 
Maar weer dezelfde vragen. 
Wat moet een vriend doen? 

Slide 17 - Diapositive

Dit staat allemaal ook in Magister.Me
Schrijfopdracht - Zoals het gebeurd is
1 Een - nieu - we  a - vond. 5
2 Maar weer de- zelf - de  vra - gen. 7 
3 Wat moet een vriend doen? 5

Deze zinnetjes vormen samen een gedichtje. Dit soort gedichten noem je haiku’s. Een haiku bestaat altijd uit drie regels. De eerste en de laatste regel bestaan uit vijf lettergrepen en de tweede regel bestaat uit zeven lettergrepen. 

Slide 18 - Diapositive

Dit staat allemaal ook in Magister.Me
Schrijfopdracht - Zoals het gebeurd is
Schrijf een haiku over vriendschap. Kies een woord uit dat jij belangrijk vindt in vriendschap.  Schrijf een haiku met je gekozen woord. 

Trouwe vrienden zijn 
als de maan en de sterren. 
Ze zijn er altijd. 

Zorg ervoor dat elke regel precies het goede aantal lettergrepen heeft. 

Slide 19 - Diapositive

Dit staat allemaal ook in Magister.Me