Mentorles 11 - Leefstijl - Thema 1 - Les 3 'Met open blik' |toetsweek

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

G2d | Mentorles | di. 8 november | 12:05-12:50

Programma

• Ontspanningsoefening | 5'
• Check toetsstof | 5'
• Wees een OEN | 10'
• Mijn gebruiksaanwijzing | 15'
• Sommetics | 10' 

Praktische info

• Toetsvrij: vanaf 9 nov.
  
• Studiedag: 15 nov.
• Toetsweek 1: wo 16 - di 22 nov.
• Activiteit schaatsen: di. 22 nov. 
• Cross your borders: wo 23 - vr 25 nov 
  
• Deadline cijfers: 6 december
  

Laptop nodig, alleen in LessonUp!

• Luister
• Wees stil
• Doe mee, zelfs al is het buiten je comfort zone.
• Het duurt 3:30 min. 

Ontspanningsoefening

• Alle vakken helder? (incl. Grieks ?)

Toetsweekplanning

Overzicht toetsweek

link

Met open blik - Beeldvorming

Je stelt je open, eerlijk en nieuwsgierig (OEN) op in de klas.

Mensen in hokjes plaatsen komt meestal voort uit vooroordelen en gebrek aan kennis over elkaar. Om hokjes denken te voorkomen is het goed elkaar steeds beter te leren kennen.

• Wat is er nodig voor een "OEN"-houding?
• Moet je altijd alles eerlijk zeggen?
• Wanneer gaat nieuwsgierigheid te ver?
  
• Waarom is "passen mag" hierin passend?

• p.108 "4. Wees een OEN"

Met open blik - Gebruiksaanwijzing

Je schrijft je eigen gebruiksaanwijzing en deelt deze met klasgenoten.

Indeling groepjes:

• O = Open
• E = Eerlijk
• N = Nieuwsgierig

Vorm een 'OEN'-groepje. Bespreek daarin jouw 'gebruiksaanwijzing'.

> passen mag!

Mijn gebruiksaanwijzing

link

• p.108 "4. Wees een OEN"

Met open blik - Gebruiksaanwijzing

Je schrijft je eigen gebruiksaanwijzing en deelt deze met klasgenoten.

Open jouw gebruiksaanwijzing op je laptop. Deel met elkaar wat je bij de volgende punten hebt opgeschreven. (Let op; wees een OEN!)

• In de klas vind ik het fijn als .....
• Ik krijgt altijd veel energie van ......
  
• Als ik gestrest ben, help je mij door .....
• Ik wordt super chagrijnig van .....
  
• Bij samenwerken vind ik het fijn om ....
• Je haalt het beste in mij naar boven door .......
• Het is fijn als je rekening wilt houden met.......
• Als ik blij ben merk je dat aan......

Mijn gebruiksaanwijzing

link

• p.108 "4. Wees een OEN"

Met open blik - Gebruiksaanwijzing

Je schrijft je eigen gebruiksaanwijzing en deelt deze met klasgenoten.

Nabespreking

• Heb je geprobeerd een 'OEN' te zijn ?
• Hoe vond je het om een gebruiksaanwijzing van jezelf te schrijven?
• Hoe kun je ervoor zorgen dat de ander jouw gebruiksaanwijzing leert kennen?
• Welke overeenkomsten hebben jullie ontdekt?
• Hoe helpt deze opdracht je om rekening met anderen te houden?

Mijn gebruiksaanwijzing

link

• p.108 "4. Wees een OEN"

Doel: inzicht voor mentor in groepsdynamiek binnen de klas.
> mogelijk van invloed op plattegrond(en).

• Tafels uit elkaar
• In stilte (zonder overleg!)
• Eerlijk invullen.
• https://www.sometics.com/nl/start
• Code: NTWXUA
• Klaar? In stilte wat voor je zelf doen op je laptop

Sommetics

• Alle tafels en stoelen weer neerzetten, volgens: 2 - 3 - 2 opzet.
• Tafels recht
• Stoelen aanschuiven
• Papiertjes opruimen 
• 
  

Lokaal netjes achterlaten

Klasafspraken

We hebben afspraken met elkaar gemaakt waar we elkaar aan helpen houden.

• We behandelen elkaar zoals we zelf behandeld willen worden.
• Als er iemand wordt gepest, dan staan we voor diegene op.
• We luisteren naar elkaar én de docent.
• We gaan respectvol / zorgvuldig om met andermans spullen.
• Ook online gaan we met respect met elkaar om en respecteren we elkaars privacy.
• We nemen als klas gezamenlijk een besluit.

Klassenvertegenwoordigers: Donja, Tijl & Lotti

• P.94 | respect in de klas.

Schoolafspraken

De afspraken die door de gehele school gelden (ongeacht klas/leerjaar).

1. Eten doen we alleen in de pauzeruimtes.
   (aula & buiten)
2. Telefoons doen we op stil in de telefoontas.
3.  Als we te laat zijn, komen we alleen binnen met een te laat briefje. 
4. We hebben onze boeken + schoolspullen elke les mee (en onze jassen in de kluisjes).

• P.94 | respect in de klas.