Semester 4 - LOB lesweek 9

Vak: LOB
Semester: 4 lesweek 8
LOB'ers: RSSMMZ208A Samira & Melle, RSSMMZ208B Frank & Ikram en RSSMMZ208C Ümran, Frank, Ilias
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Vak: LOB
Semester: 4 lesweek 8
LOB'ers: RSSMMZ208A Samira & Melle, RSSMMZ208B Frank & Ikram en RSSMMZ208C Ümran, Frank, Ilias

Slide 1 - Diapositive

Programma
  1. AWR overzicht
  2. Terugblik lesweek 8
  3. Lesdoel
  4. Even stilstaan bij.. 
  5. Herhaling belangrijke data
  6. Deadlines
  7. Zelfstandig werken
  8. Afsluiting 

Slide 2 - Diapositive

Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Slide 3 - Diapositive

AWR vanaf 28 maart t/m 01 april

100% aanwezig : 
Hajar, Berivan, Aysenur, Zoe & Danique
Klassen gemiddelde AWR:  74%

Verzuimgesprekken: Souhaila, Samiya, Mischa en Lois
De consequenties bij het niet afmelden van de verzuimgesprekken, kunnen worden opgenomen in je IJKmoment en of verbeterplan. 

Slide 4 - Diapositive

Terugblik lesweek 8
Voor de bufferweek hebben we de STARR-reflectiemethode besproken . We hebben het klassikaal doorgenomen. 

Zijn er nog vragen hierover?


± 10 min

Slide 5 - Diapositive

Terugblik STARR-reflectie
Om te reflecteren op je eigen handelingen, wordt vaak de STARR-methode gebruikt. Deze methode bestaat uit vijf onderdelen: situatie, taak, actie, resultaat en reflectie. Bij deze onderdelen uit de STARR-methode horen vragen die je laten nadenken over jouw rol binnen een gebeurtenis.


Je kunt de reflectiemethode op veel verschillende situaties toepassen om het maximale uit het leermoment te halen. De STARR-methode laat je nadenken en reflecteren waardoor je in de toekomst je eigen handeling misschien anders zal uitvoeren.

Slide 6 - Diapositive

Lesdoel
De student kan zelfstandig aan de slag met de verschillende opdrachten (BPV oefenopdrachten, examens & NER). 



Slide 7 - Diapositive

Even stilstaan bij... 
Hoe zit het met jouw motivatie?

Slide 8 - Diapositive

De IJK-gesprekken zijn achter de rug, hoe sta jij er nu in? Max. 3 woorden

Slide 9 - Question ouverte

Wat moet er nog gebeuren om je IJK5 te behalen?

Slide 10 - Question ouverte

Slide 11 - Diapositive

Deadlines
Je gaat de komende weken aan de slag met het afronden van je IJK5, je bent zelf verantwoordelijk voor het inhalen van je achterstand. Geef het bij de lesgevende docent aan als je klaar bent!

Maak gebruik van alle lesplanners (NER, Beroepsgerichte vakken, LOB) om een planning te maken voor jezelf. 

Loop je ergens tegenaan? Je weet me te vinden. 

Slide 12 - Diapositive

Zelfstandig werken 
Ga aan de slag met :
- LOB (planning maken t/m eind schooljaar)
- BPV oefenopdrachten + examens - BGER of NER
- Vragen stellen? 

Ondertussen voeren de LOB'ers korte gesprekjes:
- Verzuim 
- PEP 
- Overig 

Slide 13 - Diapositive

Afsluiting

Slide 14 - Diapositive