les 3 thema 5 m1b

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom

Als je dit ziet zit je al (op tijd) in de les bij teams.

Log ook in (ander scherm/tabblad) bij de lessonup les.

Gebruik daar zowel je voor als achternaam.

Dit om achteraf te kunnen controleren of je actief hebt meegedaan met de les en de vragen.

Als ik dan je naam niet zie staan krijg je een afwezigheidsmelding in magister, om dat te voorkomen gebruik je eigen en volledige naam en doe de hele les mee.

Deze les

Terugblik doelen vorige les.   

Proefjes.   

Opdrachten maken.   

Afsluiten; wat heb je deze les geleerd? 

Het leerdoel.

-Je kunt de bouw en functies van de huid beschrijven.

Wat weet je nog/al?

7 vragen over de vorige leerdoelen.

Welk zintuig van de huid ligt dieper in de huid?

1. Pijnpunten
2. Drukzintuigen
3. Koudezintuigen
4. Tastzintuigen

Zweetklieren maken zweet. Wat is de functie van zweet?

1. nat houden van de huid
2. soepel houden van de huid
3. afkoeling van de huid
4. zweten

De huid bestaat uit verschillende onderdelen. In welk deel liggen je zintuigen in de huid?

1. Hoornlaag
2. Kiemlaag
3. Lederhuid

Wat is de functie van talg (vettig stof)?

1. Zorgen voor groei van je haartjes op de huid
2. Zorgen voor het schilferen van je huid
3. Houd je huid soepel en beschermt het
4. Zorgen voor droge huid

Wat doet de hoornlaag?

1. Beschermt de huid tegen uitdrogen
2. Maakt nieuwe cellen aan
3. Bevat waarnemingszintuigen

In welke laag van de huid vind je de zweetklieren?

1. Opperhuid
2. Lederhuid
3. Onderhuids bindweefsel
4. Kiemlaag

De huid:

Wat is de naam van onderdeel nr. 2?

1. hoornlaag
2. Haarzakje
3. Bloedvaten
4. Zintuigen

Proefjes.

Deze les in ieder geval proef 1 en 3 eind van de les conclusie inleveren.

Proef 1 - werken je temp zintuigen als een thermometer? (blz 135)

Proef 2 - wat is de drempelwaarde om zoet te kunnen proeven? (blz 136)
Proef 3 - waar zitten de tastzintuigen dichter bij elkaar? (blz 137)

proef 4 - de pupilreflex? (blz 138)

(In de studiewijzer staat dat je het verslag van proef 1 moet inleveren voor een cijfer, dat gaat wegens Corona niet door).

Leerdoelen:

-Je kunt de werking van zintuigen beschrijven.

-Je kunt de zintuigen noemen met hun ligging en hun prikkel.

-Je kunt (met hulp) een onderzoeksvraag formuleren.

-Je kunt een hypothese formuleren.

Kun je bereiken door:

-Te lezen / bestuderen de tekst van thema 5 basisstof 2

-Te maken: B2 opdracht 1 t/m 9

-Uit te voeren proefje 1 (blz 135) en 3 (blz 137)  DIT EERST DOEN!

-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   

-Je kennis van de leerdoelen te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

Na afloop de conclusie inleveren via lessonup.  Denk om de aanwezigheid controle.

Zorg dat je om

 09.45 uur 

klaar zit met de lessonup open.

Afsluiting.

Is het gelukt met de proefjes?

Wat nog niet af is van de studiewijzer van deze week is huiswerk voor de 1e les van volgende lesweek. (Donderdag)

Extra uitleg nodig?  Gebruik dan de volgende links en/of kijk de lessonup nog een keer.

Extra uitleg of verdieping

Herhaling/oefenen

Heel thema 5 (biologiepagina.nl)

Heel thema 5 oefeningen

Snapput

Nog meer snapput

Bio bits zenuwstelsel

Bio Bits de huid

De huid, brandwonden

Verdieping

Adrenaline

Oorcheck

Gehoorbeschadiging

Er was eens: de huid

Wat is je conclusie bij proef 1?
(blz 135)

Wat is je conclusie bij proef 3?
(blz. 137-138)

Tot de volgende keer.

Blijf gezond, let op elkaar en hou je schoolwerk bij.

Je kunt de vergadering (teams) nu verlaten.