Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Startklaar
- Laptop en map op tafel.
- Jassen en tassen weg.
- Telefoon in je zakkie.
- Rustig praten met je buurman/buurvrouw mag maar niet met andere.
Slide 1 - Diapositive
Aan de slag
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
Je weet wat beweegrichtlijnen zijn.
Je weet de definitie van gezondheid.
Je gaat aan de slag met de Warming up en Cooling down
Slide 3 - Diapositive
Wat is volgens jou "gezondheid"?
Slide 4 - Question ouverte
Gezondheid is een toestand van volledig fysiek, geestelijk en sociaal welbevinden en niet louter het ontbreken van ziekten of gebreken
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Slide 7 - Diapositive
Voldoe jij aan de beweegrichtlijnen? En waarom wel of niet?
Slide 8 - Question ouverte
Slide 9 - Diapositive
Waarom bewegen steeds minder mensen?
Slide 10 - Carte mentale
Welke gevolgen zijn er door minder bewegen?
Slide 11 - Carte mentale
Slide 12 - Diapositive
Gezamelijk lezen:
Blz 22 en 23.
Nabespreken gelezen bladzijdes.
Slide 13 - Diapositive
Wat is Immobiliteit..?
Slide 14 - Question ouverte
Wat zijn genotmiddelen en zijn deze goed of slecht?
Slide 15 - Question ouverte
Definitie:
Warming-up wordt gedefinieerd als een tijd van voorbereidende oefeningen voorafgaande aan een wedstrijd of training om de opvolgende prestatie of training te verbeteren en blessures te voorkomen.
Slide 16 - Diapositive
Positieve effecten warming-up
Slide 17 - Carte mentale
Bedenk bij elke fase een voorbeeld: 1. Algemene warming-up, 2. Stretchen. 3. Sportspecifieke oefeningen.
Slide 18 - Question ouverte
Bedenk een "actieve cooling-down" en een "passieve cooling-down".
Slide 19 - Question ouverte
Zoek op:
Voorbeelden en verschillen tussen Statisch stretchen en dynamisch stretchen.