Hoofdstuk 2/ paragraaf 2/ les 2/ Rivieren van ijs

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Mevrouw de boer/ [e-mail]

• Telefoon weg
• inloggen lesson up
• Ipad op scherm
• Spullen pakken

• Agenda
• Schrift
• Werkboek
• Leerboek
• Samenvatting 

Dit is een werkles 

Planning

03 min: Start les & absenten

05 min: Huiswerk opgeven & bespreken

05 min: Lesdoelen & activeren voorkennis

20 min: Instructie

03 min: Herhalen lesdoelen

15 min: Starten opdrachten & vragen stellen

04 min: Evaluatie

Pak je agenda

Huiswerk voor:

Dinsdag 5 oktober  / donderdag 07 oktober

• Maak de vragen. Start met vraag 2 ( atlas) 
• 
  
• Maak een foto en deel in Teams
• 
  
• Lees basisboeknummers 118/119 en filmpjes in deze lesson up ( einde  van de les) 

Maken: vraag 1/2/ 4/ 5/ 6/ 7/ 8/ 9/ 10/ 11/  

Atlas: vraag 2, start daarmee

Hier kan je vragen stellen over het huiswerk. Het nummer van de vraag of als het iets anders is, de vraag. Heb je die niet dan vul je ' geen' in.

Huiswerkcontrole!

 Niet mee = niet gemaakt.

• Agenda open op volgende week/ AK huiswerk staat er goed in
• Schrift met geschreven begrippen van   §1 &  §2
• Werkboek met huiswerk van  §1 &  §2
• Leerboek
• Stencil samenvatting  §1 ingevuld 
• Ipad mee en voldoende opgeladen 
• Alles in orde? Sticker erbij. 

Planning

03 min: Start les & absenten

05 min: Huiswerk opgeven & bespreken

05 min: Lesdoelen & activeren voorkennis

20 min: Instructie

03 min: Herhalen lesdoelen

15 min: Starten opdrachten & vragen stellen

04 min: Evaluatie

Wat is de hoofdvraag van het hoofdstuk?

Lesdoel hfst 2

Waarom heeft Europa op een klein oppervlak zoveel verschillende natuurlandschappen? 

Wat is de hoofdvraag van paragraaf 2.2? En wat is het antwoord?

Lesdoelen paragraaf 2.2

7. Weet ik welke gevolgen een gletsjer heeft voor het landschap

8. Weet ik hoe de Alpen eruit zagen tijdens en na de ijstijd

9. Weet ik wat de kenmerken zijn van de bovenloop van de Rijn

10. Kan ik de verschillende onderdelen van een gletsjer benoemen en aanwijzen ( W5 & W6)

11. Weet ik hoe een waterval kan ontstaan ( W7)

12. Ken ik de begrippen die bij deze les horen

( deze lesdoelen zijn ook terug te vinden in de studiewijzer) 

Begrippen oefenen

Hierna volgen een aantal begrippen. Welke ken jij al? 

Wat is ' grondmorene' ?

Wat is een ' ijstijd/ glaciaal' ?

Planning

03 min: Start les & absenten

05 min: Huiswerk opgeven & bespreken

05 min: Lesdoelen & activeren voorkennis

10 min: Instructie

03 min: Herhalen lesdoelen

15 min: Starten opdrachten & vragen stellen

04 min: Evaluatie

We gaan ons online aanmelden

1. Pak je Ipad
   
2. Ga naar de website van SOM ( niet naar de app)
   
3. Kies voor Leermiddelen
   
4. Kies voor De Geo
   
5. Kies het juiste niveau 

En nu verder....

1.  Log in met je mailadres van school
2. Kies een wachtwoord

Als het is gelukt kan je aan de slag met het huiswerk, eerst de begrippen, dan de sv van  §1, daarna wb, eerst  §1 en dan  §2

Hoe zorgen gletsjers voor de afbraak en opbouw van een landschap? 

www.npostart.nl

Hoe zorgen gletsjers voor de afbraak en opbouw van een landschap?