Periode 9 les 4

Didactiek les 4
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Didactiek les 4

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Vang de bal
  • Waarom is kunstzinnige oriëntatie belangrijk in het onderwijs?
  • Welke vijf onderdelen behoren bij de kunstzinnige oriëntatie?

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen
  • De student kent het kerndoel van het sociaal-emotioneel welzijn in het basisonderwijs.
  • De student weet op welke gebieden kinderen sociaal-emotioneel achter kunnen lopen. 



paragraaf 6.4.

Slide 4 - Diapositive

Kerndoel basisschool
Kerndoel sociaal-emotioneel welzijn in de basisschool:
  • De leerlingen leren zorg te dragen voor de lichamelijke en psychische gezondheid van henzelf en anderen


Hebben jullie al ervaring / activiteiten gezien binnen je stage wat bijdraagt aan dit kerndoel? 

Slide 5 - Diapositive

Welke eigenschappen / vaardigheden
moet een kind beschikken voor het
behalen van het kerndoel?

Slide 6 - Carte mentale

Gedragsregulering
In hoeverre is een kind in staat om flexibel te denken en emoties en gedrag te reguleren.


Gedragsregulatie geldt voor zichzelf en andere. 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Terugkoppeling
Gedragsregulatie
koppeling sociaal-emotioneel welzijn



'Wat als je competitie-element in het onderwijs toevoegd?'

Slide 9 - Diapositive

Empathie
Empathisch zijn, betekent dat je emoties van anderen begrijpt en onderscheidt. 

Vervolgens reageer je meelevend op de emotie van een ander.

Slide 10 - Diapositive

Enegizer

Slide 11 - Diapositive

Opdracht empathie 

Slide 12 - Diapositive

Eindopdracht 4
Hoe is de interactie tussen jou en de kinderen op stage:
  • Geef 4 voorbeelden.
  • Kies minimaal 3 kinderen waar het contact moeizamer mee verloopt. Leg dit middels een situatie uit. 
  • Bedenkt per kind  2 manieren hoe je dit contact beter zou kunnen laten verlopen.

Slide 13 - Diapositive