Groente en fruit - les 9

De productie van diepvriesspinazie - deel 2

Les 5
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Groente en fruitMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

De productie van diepvriesspinazie - deel 2

Les 5

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag:
  • Verder met theorie over spinazie

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

Jij:
• Kunt de productie van diepvriesspinazie construeren
• Kunt van elk van de processtappen het doel aangeven
• Kent de gebruikte apparatuur


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Na het blancheren wordt het product gekoeld. Waarom koel je snel terug na blancheren?

Slide 5 - Question ouverte

Bacteriegroei tegengaan
Product al in temperatuur verlaagd voor het invriezen
Stap 4: Terugkoelen
Voordelen:
  • Bacteriegroei tegengaan
  • Voor het invriezen al flink in temperatuur verlaagd

Nadelen:
  • Door koeling met water veel vocht in de spinazie

Slide 6 - Diapositive

Bij het blancheren treedt 10 tot 40% verlies op aan vitamine C. In de huishouding zijn de verliezen aan vitamine C echter groter, door langer koken en afgieten. 

Als je het product verwerkt tot diepgevroren groente, koel je het direct na het blancheren.

Dit doe je meestal met koud stromend water, maar het kan ook in een dubbelwandige koeltank. 

Nadeel van direct koelen met water is dat het product te veel vocht gaat
bevatten, wat ongewenst is. 

Koelen is nodig om bacteriegroei tegen te gaan. Ook is het product voor het invriezen dan al flink in temperatuur verlaagd.
Stap 5: Ontwateren
  • Voorkomen te laag ds-gehalte (< 6-7 %)
  • Roterende trommels, vaak geperforeerd
  • Gevlochten metalen banden
  • Infraroodmeter

Slide 7 - Diapositive

Infraroodmeter: Vochtcontrole

De ontwateringsmachine werkt niet goed. Wat is het gevolg voor het eindproduct?

Slide 8 - Carte mentale

Dan wordt het droge-stofgehalte te laag. 
Stap 6: Snijden
  • Mbv een wolf

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 7: Ontluchten/evacueren
  • Verkleinde spinazie bevat veel lucht
  • In een tank lucht weg zuigen

Slide 10 - Diapositive

Het ontluchten is belangrijk om
afvulproblemen te voorkomen. Als er veel lucht in de bevroren spinazie zit, zal het
gewicht van de verpakkingen te laag zijn. Lucht bevat bovendien circa 20% zuurstof,
waardoor er kans is op oxidatie.
De spinazie wordt niet geëvacueerd. Wat is het gevolg voor het verpakte eindproduct?

Slide 11 - Question ouverte

Het afvulgewicht is te laag
Veel zuurstof aanwezig, dus kans op oxidatie.
Stap 8 - 10: Vormen, vriezen en verpakken
Vriezen
  • Dun laagje uitgesmeerd op ronddraaiende trommel
  • Indirecte koeling
Vormen
  • Voorgevroren spinazie nog niet zo hard --> vorm geven
Verpakken
  • Via weegunit verdeeld over een aantal bakken

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke controle zou er nog plaatsvinden na het verpakken? Waarom?

Slide 15 - Question ouverte

Metaaldetectie
Metaal kan op verschillende manieren in het product komen.
Kwaliteitseisen diepvriesspinazie
  • Voldoen aan de ADI voor nitraat (3.7 mg/kg lichaamsgewicht) en nitriet (0.06 mg/kg lichaamsgewicht)
  • Vorm van de spinazieblokken
  • Microbiologische criteria (salmonella, listeria, staphylococcus, algemeen kiemgetal)
  • Organoleptische kenmerken

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het meest belangrijk tijdens de productie van spinazie?

Slide 17 - Question ouverte

Spinazie moet zo snel mogelijk na de oogst worden verwerkt, omdat het een zeer kwetsbare groente is.
Leerdoelen

Jij:
• Kunt de productie van diepvriesspinazie construeren
• Kunt van elk van de processtappen het doel aangeven
• Kent de gebruikte apparatuur


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions