Les 32 en 33 Betoog/ Tegenargumenten en weerlegging(3)

Planning
Toets bespreken (15min)
Bespreken huiswerk (10min)
Korte herhaling leerstof Tegenargumenten en weerlegging(5min)
Klassikaal opdracht maken (uit boek) (20min)
Zelfstandig oefenen via links naar Cambiumned(rest van de les)

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Planning
Toets bespreken (15min)
Bespreken huiswerk (10min)
Korte herhaling leerstof Tegenargumenten en weerlegging(5min)
Klassikaal opdracht maken (uit boek) (20min)
Zelfstandig oefenen via links naar Cambiumned(rest van de les)

Slide 1 - Diapositive

Huiswerk
H4 Schrijven vanaf blz. 114

Lezen: de theorie over schijven v. e betoog
Maken: opdracht 1 + 2 + 3 op blz. 115


Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Verschil:
Met een tegenargument ontkracht je een standpunt; met een weerlegging ontkracht je een argument.

 

Slide 5 - Diapositive

Voorbeeld

  • Er moet op school meer aandacht besteed worden aan vaderlandse geschiedenis (= standpunt), want jongeren moeten leren trots te zijn op ons verleden (= argument).
* Meer aandacht voor vaderlandse geschiedenis zal ten koste gaan van de tijd voor wereldgeschiedenis. (= tegenargument, want het ontkracht het standpunt)
**Er is anders weinig in ons verleden waar we trots op kunnen zijn. (= weerlegging, want het ontkracht het argument)





Slide 6 - Diapositive

Tegenargument of weerlegging?
a: Volgens mij kun je beter blijven zitten, want dan slaag je over twee jaar met hogere cijfers.

 

b: Maar dat kost me wel een heel jaar  --> tegenargument of weerlegging?

Slide 7 - Diapositive

a: Volgens mij kun je beter blijven zitten, want dan slaag je over twee jaar met hogere cijfers.

b: Maar dat kost me wel een heel jaar  = tegenargument 



"Maar dat kost me wel een heel jaar" is bedoeld om het standpunt "volgens mij kun je beter blijven zitten" te ontkrachten.

Slide 8 - Diapositive

Tegenargument of weerlegging?
a: Omdat er nauwelijks werk voor afgestudeerde neerlandici te vinden is, lijkt het mij niet verstandig om Nederlands te gaan studeren.

b: Dat verbaast me: de afgestudeerde mensen die ik ken, hebben inmiddels allemaal een baan gevonden --> tegenargument of weerlegging?

Slide 9 - Diapositive

a: Omdat er nauwelijks werk voor afgestudeerde neerlandici te vinden is, lijkt het mij niet verstandig om Nederlands te gaan studeren.
b: Dat verbaast me: de afgestudeerde mensen die ik ken, hebben inmiddels allemaal een baan gevonden = weerlegging

"Dat verbaast me: de afgestudeerde mensen die ik ken, hebben inmiddels allemaal een baan gevonden" is bedoeld om het argument "Omdat er nauwelijks werk voor afgestudeerde neerlandici te vinden is" te ontkrachten.

Slide 10 - Diapositive

Nog een keer oefenen
Lezen: tekst 3 op blz. 112

timer
10:00

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Lien

Op de volgende pagina kun je via de link oefenen met feitelijke en waarderende argumenten.

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Lien

Op de volgende dia lees je uitleg over argumentatiestructuren en kan je hiermee oefenen (onderaan de pagina).

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Lien