2.3b De Romeinse samenleving

Lesopzet
K: Presentatie > 2.3 Het Romeinse Rijk, deel 2.
Z: 2.3 maken. (helemaal)
Z: Klaar? Verder met je studiewijzer. 
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 40 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Lesopzet
K: Presentatie > 2.3 Het Romeinse Rijk, deel 2.
Z: 2.3 maken. (helemaal)
Z: Klaar? Verder met je studiewijzer. 

Slide 1 - Diapositive

Romeinen


3. De Romeinse samenleving

Slide 2 - Diapositive

Vorige keer...
  • Je kunt uitleggen hoe Romeinen hun rijk bestuurden.
  • Je kunt vier sociale lagen in de Romeinse samenleving beschrijven. 

Slide 3 - Diapositive

Bestuur
  • 6e eeuw v. Ch. rijke families.
  • Namen beslissingen en benoemde het leger.

Slide 4 - Diapositive

Bestuur
  • Soldaten veroverde veel gebied en kreeg buit van de legeraanvoerder.
  • Julius Caesar was populair onder zijn soldaten. 
  • > Met zijn leger greep hij in 48 v. Ch. de macht in Rome. 

Slide 5 - Diapositive

Bestuur
  • Rijke Romeinen vermoorden Julius Caesar in de hoop de macht terug te krijgen. 
  • De geadopteerde zoon van Julius Caesar neemt wraak.

Slide 6 - Diapositive

Bestuur
  • Augustus noemt zich Caesar (keizer) en grijpt de macht. 
  • Het Romeinse rijk werd nu een keizerrijk. Een land waar de keizer de baas is. 
  • > Ook baas over het leger. Geen burgeroorlogen meer.
  • > Grenzen goed bewaakt. 
  • > Pax Romana, 200 jaar vrede. 

Slide 7 - Diapositive

Sociale lagen
1. Kleine groep rijke Romeinen. 
> Bezitten veel land, zaten in het bestuur of waren legeraanvoerder. 

Slide 8 - Diapositive

Sociale lagen
2. Handelaren en ambachtslieden.
> Leven in de stad

Slide 9 - Diapositive

Sociale lagen
3. Armen zonder vast werk

Slide 10 - Diapositive

Sociale lagen
4. Slaven
> Werken op land, mijnen of huishouding.
> Zo'n 400.000 slaven op 1.000.000 inwoners van Rome. 

Slide 11 - Diapositive

Deze keer...
  • Je kunt twee voorbeelden noemen van de Grieks-Romeinse cultuur.

Slide 12 - Diapositive

Griekse koloniën

Romeinen kenden de Griekse cultuur al. 

Slide 13 - Diapositive

Griekse Cultuur
  • Goden

Slide 14 - Diapositive

Romeinse cultuur
  • Goden 
  • (Poseidon = Neptunes & Zeus = Jupiter)

Slide 15 - Diapositive

Griekse Cultuur
  • Beelden

Slide 16 - Diapositive

Romeinse cultuur
  • Beelden 
  • Meer kleding
  • Macht uitstralen

Slide 17 - Diapositive

Griekse Cultuur

  • Bouwkunst

Slide 18 - Diapositive

Romeinse cultuur
  • Bouwkunst 
  • Zuilen en timpaan
  • Maar ook: Koepels en beton

Slide 19 - Diapositive

Unieke Romeinse cultuur
  • Aquaducten

Slide 20 - Diapositive

Unieke Romeinse cultuur
  • Keizerverering

Slide 21 - Diapositive

Unieke Romeinse cultuur
  • Gladiatoren

Slide 22 - Diapositive

Video gladiatoren

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo


Brood en spelen: Gladiatoren

Veel gladiatoren zijn/waren slaven.
  • Een goede gladiator (de naam komt van gladius, het korte zwaard) is daarom duur. 
  • Gladiatoren worden opgeleid door een  lanista in een gladiatorenschool.

Slide 25 - Diapositive

Ze trainden hiervoor op gladiatorenscholen. 

Slide 26 - Diapositive

Het ziet er allemaal erg spectaculair uit, maar dit schilderij heeft niet zoveel met de werkelijkheid te maken. Het is een zwaar geromantiseerd beeld uit de 19e eeuw, ongeveer 1500 jaar na de val van het Romeinse Rijk!
Bij veel gevechten was er zelfs een scheidsrechter die keek of het gevecht wel eerlijk verliep.

Slide 27 - Diapositive

Morituri te salutant
  • Een fabeltje uit de filmwereld

  • Gladiatoren niet zo maar doden want...
  • er is in hem geïnvesteerd met voeding, training en verzorging.
  • gladiatoren zijn razend populair!

Slide 28 - Diapositive

Weetje
Romeinse vrouwen kochten zelfs parfums die het zweet van de gladiatoren bevatten...

Heerlijk!

Slide 29 - Diapositive

Waarom Gladiatorengevechten?
  • 'Brood en spelen' van de keizer
  • Populariteit (Hoe meer spelen, hoe geliefder bij het volk  / Sociale contacten onderhouden)
  • Macht uitstralen: Beslist over leven/dood

Slide 30 - Diapositive

Begin van de spelen
De executies gebeuren op wrede wijze. Wat jullie hier zien, wordt 'condemnatio ad bestias' genoemd. (Veroordeling tot de wilde beesten)

Slide 31 - Diapositive

Namiddag
Gladiatorenspelen
3 bekende types gladiatoren

Slide 32 - Diapositive

Soorten Gladiatoren
Retiarius
  • blootshoofds
  • drietand
  • net

Slide 33 - Diapositive

Thraex
klein schild
opvallende helm
beenbeschermers
kromzwaard

Slide 34 - Diapositive

Murmillo
Murmillo
groot, zwaar schild
ook opvallende helm
meestal 1 beenplaat
recht zwaard

Slide 35 - Diapositive

Het Circus Maximus was een groot stadion in Rome. Het circus werd voornamelijk gebruikt voor de populaire wagenrennen.

Slide 36 - Diapositive

Het wagenrennen was levensgevaarlijk. Snelheden van meer dan 70 km/u kwamen voor, en in de smalle bochten was het dringen geblazen. Het publiek vond het prachtig. Overigens ook om met elkaar op de vuist te gaan: als hun renner niet had gewonnen, gingen hooligans met elkaar in gevecht.

Slide 37 - Diapositive

Verspreiding door Europa
  • De Grieks-Romeinse cultuur verspreidde door heel Europa. 

Slide 38 - Diapositive

Deze keer...
  • Je kunt twee voorbeelden noemen van de Grieks-Romeinse cultuur.

Slide 39 - Diapositive

Lesopzet
K: Presentatie > 2.3 Het Romeinse Rijk, deel 2.
Z: 2.3 maken. (helemaal)
Z: Klaar? Verder met je studiewijzer. 

Slide 40 - Diapositive