AG Assessorentraining

Training Examinering volgens STeAG
12 december 2022
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Training Examinering volgens STeAG
12 december 2022

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  • Uitleg over examinering
  • Examenplan
  • Belangrijk om te weten
  • Stellingen
  • Vragen / afsluiting
  • Pauze
  • BBL voor AA en TA 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Examinering
Examens worden ingezet om de examenkandidaten op het niveau van een beginnend beroepsbeoefenaar te beoordelen zoals beschreven staat in het kwalificatiedossier en examenplan 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kwalificatiedossier (KD)
Kwalificatiedossiers beschrijven de eisen waaraan een student moet voldoen om het diploma te behalen. Het onderwijs is ontwikkeld aan de hand van het kwalificatiedossier. 

Het kwalificatiedossier komt tot stand in opdracht van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap in samenwerking met het SBB (samenwerkingsorganisatie beroepsonderwijs bedrijfsleven)

Slide 4 - Diapositive

SBB is een professionele organisatie in het hart van het middelbaar beroepsonderwijs en het bedrijfsleven. ij voeren taken uit in opdracht van het ministerie van OCW, zoals het erkennen en begeleiden van leerbedrijven, onder andere voor stages en leerbanen.
Kerntaken en werkprocessen
Kerntaken beschrijven de werkzaamheden die in het beroep steeds weer terugkomen en die een examenkandidaat dient te beheersen. 

Een kerntaak bestaat uit verschillende handelingen de zogenaamde werkprocessen.

Werkprocessen zijn dus de verschillende handelingen om een kerntaak uit te voeren.



Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld
B1-K4 Werken aan kwaliteit en deskundigheid (B1-K3 voor TA)
  • B1-K4-W1 Werkt aan de eigen deskundigheid (leren & ontwikkelen)
  • B1-K4-W2 Werkt aan bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg (professionaliteit)
  • B1-K4-W3 Werkt multidisciplinair samen en stemt werkzaamheden af (samenwerking)
  • B1-K3-W4: Levert een bijdrage aan de begeleiding van (nieuwe) collega's en stagiaires (leren en ontwikkelen) (DA en TA)

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Examenplan
Een examenplan is een tabel waarin, volgens kwalificatiedossier en per cohort, alle examenonderdelen staan waaraan een student moet voldoen. 
Dit leidt tot het diploma.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wijzigingen
Nieuwe examens voor:
AA cohort 2020 
DA cohort 2021
TA cohort 2021

Wat merk je hiervan bij de beoordeling op de BPV?

Slide 10 - Diapositive

Examens worden per werkproces afgenomen, maar wel gecombineerd

Over welke kennis en
bekwaamheden moet een assessor (examinator) beschikken?

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

De assessor
  • Kent de inhoud van het kwalificatiedossier op grote lijnen 
  • Heeft vakinhoudelijke kennis
  • Kan één of meer werkprocessen met de daarbij behorende       gedragsindicatoren beoordelen
  • Kan samenwerken met andere assessoren om tot een gezamenlijke     beoordeling te komen
  • Kan haar mening of standpunt bij de beoordeling verwoorden


Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom examineren wij op school?
  • Niet alle examen handelingen komen voor in de BPV
  • Handelingen zijn niet altijd goed te plannen 
  • De afname is niet realiseerbaar omdat er geen tijd voor   vrijgemaakt kan worden of omdat er uit privacy oogpunt   geen mogelijkheden zijn
  • Er is geen waarborging van gelijkwaardigheid in examenomgeving in de BPV

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbereiding
Zorg dat u op de hoogte bent van:
  • welke examens u gaat afnemen en beoordelen
  • over de geldende examencondities, lees de instructies
  • de afspraken/ procedures/ protocollen van de   (beroeps)praktijk

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dus... lees per examen
  • welke beoordelingsvormen van toepassing zijn
  • wat de examenkandidaat moet doen
  • met welk resultaat de examenopdracht afgesloten moet   worden
  • onder welke afnamecondities de examenkandidaat het  examen moet uitvoeren

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

En...
  • welke bewijsstukken de examenkandidaat moet aanleveren
  • met welke beoordelingsschaal u beoordeelt:  0-1-2
  • welke cesuur en normering u toepast om tot een       beoordeling te komen.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beoordeling
Pas de beschreven beoordelingsvorm toe binnen de vastgestelde afname- en examencondities:
  • Gedragsobservatie
  • Beroepsproduct
  • Examengesprek en/of examenpresentatie en/of examenverslag





Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gedragsobservatie

Observeer het gedrag van de examenkandidaat tijdens de uitvoering van de examenopdracht. 
Beoordeel wat u heeft waargenomen aan de hand van de criteria in het beoordelingsformulier.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beroepsproduct

Beoordeel het product van de examenkandidaat aan de hand van de daaraan gestelde eisen en de criteria in het beoordelingsformulier.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Examengesprek en of
Examenpresentatie en of  
Examenverslag


Hierin legt de kandidaat verantwoording af over het afgenomen examen.
Beoordeling van deze verantwoording gaat aan de hand van de criteria in het beoordelingsformulier.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijk om te weten

Als één van de kritische beoordelingscriteria met een 0 (nul) beoordeeld wordt, zal de eindscore altijd een onvoldoende zijn!

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijk om te weten

Als één van de werkprocessen onvoldoende is moet de héle kerntaak opnieuw geëxamineerd worden.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijk om te weten
Het zetten van handtekeningen  op de examenresultaten door student én assessor moet!

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 1

We doen het examen op het BPV-adres "even tussendoor" of plannen we tijdig een officieel moment?

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 1:

Tussen-door
Officieel moment

Slide 25 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 2

Op het afgesproken moment van examinering wil de student, vanwege zenuwen / stress het examen niet doen!

A: We lassen het examen af en plannen we een nieuwe datum
B: We houden ons aan deze geplande datum

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 2:
A
B

Slide 27 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 3

Mijn stagiaire heeft, de afgelopen periode, al lang bewezen dat ze het kan.

Dat examen is een wassen neus!

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 3:
Eens
Oneens

Slide 29 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen?
Heeft u vragen, opmerkingen of ideeën mail ze naar 

trainingpraktijkbeoordelaars.zw@curio.nl 

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedankt voor uw deelname
                   Team AG

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

   PAUZE
timer
10:00

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

BBL 
AA en TA

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions